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文檔簡介
1、會計學1學前兒童科學教育的環境學前兒童科學教育的環境1.學前兒童科學教育環境:是指為了學前兒童的科學素養的發展，由教育者創設、規劃的一種具有科學教育價值的環境。包括物質學習環境和心理學習環境。v 墻飾、自然角、科學桌、科學發現室（科學宮或科技館）墻飾、自然角、科學桌、科學發現室（科學宮或科技館）、自然品陳列室、種植園、飼養角、氣象觀察園區、玩沙玩、自然品陳列室、種植園、飼養角、氣象觀察園區、玩沙玩水區等水區等 v 自然環境的利用（除幼兒園室內，如山川、海洋、河流；社自然環境的利用（除幼兒園室內，如山川、海洋、河流；社區環境、天文館、氣象臺、博物館、公園、動物園等；四季區環境、天文館、氣象臺、博
2、物館、公園、動物園等；四季變化、氣象變化如雨、雪、冰雹、彩虹等）變化、氣象變化如雨、雪、冰雹、彩虹等） v 物質材料的提供（電池、導線、燈泡、溫度計、磁鐵、肥物質材料的提供（電池、導線、燈泡、溫度計、磁鐵、肥皂、水、油、各種標本、秫秸、草梗、米粒、廢舊物品等）皂、水、油、各種標本、秫秸、草梗、米粒、廢舊物品等） v 心理環境的創設等（教師的語言、行為、態度等。）心理環境的創設等（教師的語言、行為、態度等。） 121.物質環境的類型與范圍自然角：自然角：指在幼兒園的室內、廊沿或活動室的一角，供飼養小動物、栽培植物、陳列兒童收集的非生物及實驗用品等的場所，是學前兒童開展選擇性科學活動的地方。園地：
3、園地：指幼兒園房舍以外的場地，包括環境的綠化、美化，以及草地、花壇、小菜地、動物飼養角、水池、沙箱等。包括：種植園（角）；飼養角；氣象角等。科學活動室科學活動室（科學桌、科學發現室、科學探索室）：指在幼兒園建立的、專供學前兒童進行選擇性科學活動的場所。 網絡資源網絡資源：網站、圖片科學學習氛圍：科學學習氛圍：濃厚的科學探究氣氛；寬松、開放的科學探究環境；問題情境問題情境學前兒童科學教育7，許瓊華學前兒童科學教育7，許瓊華學前兒童科學教育7，許瓊華學前兒童科學教育7，許瓊華學前兒童科學教育7，許瓊華v環境要能達到科學教育的目標； v環境要符合學前兒童身心的特點； v環境要能體現自然科學特點； v環境要能保證學前兒童的安全與健康； v環
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