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文檔簡介

1、課題秒的認識課型1.使學生認識時間單位秒,知道1分=60秒。學習目標2.使學生初步建立1分、1秒的時間觀念。重點時間單位"秒”的認識，知道1分=60秒難點時間單位"秒”的認識，知道1分=60秒課前準備課時安排課時學案自主學習自我們以前學過的時間單位有(）和（)我還知道1時=()分1=1主預1、看教材2頁，這是春節聯歡晚會現場。看墻上的大鐘,你能告訴大家,現在是：（）時（）分讓我們-起來倒計時：10、（）、8、（)、（）、5習4、()、()'1°2、（）新年鐘聲就要敲響了。像這樣計量很短的時間,我們就要用到比分更小的單位()。3、說一說，在哪些地方還用到時間

2、單位秒()、()、（）。獨4、你認為哪些鐘表是可以計量“秒”（)、()、(）。獨5、鐘面上有（）個小格，每兩個數間是（）個小格.立6、時針從一個數走到下一個數是（).分針從一個數走到下一個數是（）.秒針走一圈是（）分.嘗試合作探究學1請大家撥一撥你手上的鐘面，你有什么發現？（提示:分針走（）格，秒針走（）。習秒針走（）圈，分針走（）。2、秒針走（）小格是（）秒，分針正好走（）小格，由此得出1分=()研秒。3、1分鐘到底有多長呢？請你靜靜地觀看鐘面上的秒針走圈。討4、現在給你們1分鐘時間，1分鐘我們能畫（）、能寫（）、能算（）。（要求第1、2、3大組冋學從做口算、畫畫、寫一段話中任意選件交做，第4、5、6組的冋學想干什么就干什么。）流5、盡管（）很短，但好好利用它可以做許多事情。匯報展示解1、小組匯報探究結果。惑2、今天學會的知識完成下面的練習。（1）、深呼吸1次用（）秒，15秒內能深呼吸（）次。15秒能由1寫到(）。展從1數到30用了（）秒。（2）、人1分鐘脈搏跳（）下，1分鐘做（）道題，1分鐘寫（）個字。示從1數到30用了（）秒。過關檢測1、在括號里填上合適的時間單位。反大約每天睡9（）穿衣服大約需要20（）饋燒一殼開水大約需要25（）測2、繞操場跑1圈，王剛用59秒，李月用了1分零

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