1、全國中小學“教學中的互聯網搜索”優秀教學案例評選視頻格式及轉換教學設計重慶市沙坪壩區回龍壩鎮中學曹金強【教案背景】 1、面向學生：中學 小學 2、學科：信息技術 3、課時：1課時 4、學生課前準備：課前預習了解【教學內容分析】“視頻格式及轉換”是重慶大學出版社初中信息技術八年級上冊第二章第四節的內容，是繼“視頻編輯”后的擴展課，通過“視頻格式及轉換”為主題的應用，使學生了解視頻格式，掌握視頻壓縮及轉換等知識點，滿足特殊條件下的視頻格式。【教學對象分析】通過這一章前幾節課的學習，學生對視頻已經有了一個大致的概念，但在相應的環境下不知用什么格式。所以對本節應從實際出發，以學生活動為主線，在學生活動

2、上由淺入深，重、難點突出。還可通過小組互助和網上搜索等獲得幫助。【教學目標】1. 知識與技能目標：a. 通過學習“視頻格式及轉換”，讓學生理解、掌握視頻格式和熟練運用視頻格式轉換軟件。b. 學習視頻格式轉換的一般步驟和方法。2. 過程與方法目標：a. 熟練運用視頻轉換軟件處理視頻格式的轉換。b. 培養學生從多種渠道獲取信息，獲得幫助的能力。c. 培養學生的創新精神和實踐能力。3. 情感態度與價值觀目標：a. 培養學生對信息技術的興趣和意識。b. 增強學生的組織能力和協作精神。【教學重難點】重點：視頻格式轉換的一般步驟和方法難點：能夠運用視頻格式轉換軟件處理規定的視頻【教學準備】素材準備：準備一

3、些常用格式和特殊格式的視頻文件，放在指定的文件夾內。【教學過程】（一） 新課導入（教師播放一段事先準備好的視頻2010世界博覽會中國館介紹），同學們，老師剛才給你們播放的是2010世界博覽會中國館介紹，是從網絡上下載的，很精彩，很吸引人吧！老師想隨時可以觀覽，用什么播放最方便？（手機、MP4等等）因此老師想把它放在手機里，但老師把這個視頻復制到手機里時，發現它在手機里不能播放，這是怎么回事呢？難道說我們就沒有辦法讓它能在手機里播放嗎？（板書課題）什么是視頻格式？視頻格式就是把視頻信息以不同的運算處理方法保存的文件。常用格式有：AVI、MPEG、MOV、RM、3GP等，這些格式可以從網上獲得解釋

4、（），本節的“知識鏈接”也有一些視頻格式的解釋，同學們在課后自己了解一下。手機視頻常見格式有哪些（AVI,3GP,MP4）（）（二） 新課教學現在我們已經知道了視頻有格式，剛才那個2010世界博覽會中國館介紹的視頻是RM格式，而把它復制進手機里就不能播放，說明我的這個手機不能播放這種格式的視頻文件，那么要怎么做呢？（視頻格式轉換）。活動一：2010世界博覽會中國館介紹轉換成指定格式（3GP）1 什么是3GP3GP是現在最流行的視頻文之一。優點是占用空間小，而且網上的資源多，工具也多，你幾乎可以把任何格式的視頻文件轉換成3GP的，它的播放效果清晰。目前大部分的手機都能支持該格式的視頻文件。“MP

5、4視頻轉換通”能將流行的視頻格式轉換為3GP。2首先請同學們先看老師是怎么操作的。1) 添加視頻文件。2) 設置保存位置。3) 設置轉換格式。4) 預覽效果，轉換。（學生上機轉換指定視頻文件，教師巡回指導）活動二：把2010世界博覽會中國館介紹設置不同的轉換參數，進行對比。同學們我們剛才轉換的視頻容量有一點大，我們可不可以進行一些設置，讓轉換后的視頻文件容量小一點呢？要讓轉換后的視頻文件容量小一點，我們要設置一下視頻參數。（教師一邊演示視頻參數設置，結合前幾節課的知識，一邊簡單的解釋一下參數的意義。）請同學們選擇幾種視頻參數轉換，對視頻格式的轉換，并填寫下來。方案轉換前轉換后使用的視頻參數文件大小文件大小視頻清晰度123（學生上機活動，教師巡回指導）（三） 教學成果評價（成果展示并評價、評述）收集學生的優秀作品，并展示、評價。在評價時引導學生設置視頻參數的兩面性容量、清晰。（四） 老師總結今天我們學習了視頻格式及轉換，現在來總結一下，視頻格式轉換的一般步驟：1. 確定轉換格式2. 添加要轉換的視頻文件3. 設置視頻轉換參數4. 設置保存位置5. 單擊轉換按鈕（五） 教學反思現在學生在信息技術的學習上，“貧富懸殊”現象十分嚴重。這其實也給信息技術教師提出了一個很重要的課題信息技術課的教學方法問題。我們看到學生不認真聽講，就會去怪學生不好好聽，而不去反