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文檔簡介

1、秋天的雨三表一圖教學設計儀隴縣檬埡小學：李華英一、   教材內容：人教版新課程語文三年級上冊第三單元第十一課。二、   課題：秋天的雨三、   設計者：李華英四、   教學時間：一課時五、   教學目標：學習內容分析表課目內容名稱知 識 點學習目標知道領會應用分析綜合評價秋天的雨1積累本文優美詞句2有感情的朗讀課文體會文章的語言美3正確理解課文內容積累優美詞句4 本文以秋雨為線索，抓住秋天的特點進行生動描寫5聯系作者的情感體會秋天的美好學習水平描

2、述表知識點學習水平描述語句行為動詞1知道積累本文優美詞句識記2領會有感情的朗讀課文體會文章的語言美誦讀、體會3應用正確理解課文內容積累優美詞句理解、積累4分析 本文以秋雨為線索，抓住秋天的特點進行生動描寫分析5評價聯系作者的情感體會秋天的美好討論六、   教學重點：引導學生抓住重點詞句，品析語言文字之美，感受秋天的美好。七、   教學難點： 理解課文如何以秋雨為線索，抓住秋天的特點進行生動的描寫。八、   媒體選擇與組合：媒體選擇工作表教學單元課目名稱人教版新課程語文三年級年級上冊第三單元第十一

3、課秋天的雨知識點學習水平等級媒體類型媒體在教學中的作用媒體內容要點資料來源媒體使用方式1領會CAI 課件情景朗讀播放動畫短片資源中心下載邊播放邊朗讀2分析領會CAI 課件提供范本設疑思辨展示描寫秋雨色彩圖片自制下載播放分析領會朗讀3綜合CAI 課件理解感悟展示描寫秋天景物的圖片自制下載播放分析討論總結4欣賞CAI 課件創設情境播放動畫短片資源中心下載播放、欣賞九、   教學過程：（一）、談話導入 教師激情談話導入課題，并板書課題。（二）、情景朗讀（CAI 課件一邊播放動畫秋天的雨，一邊示范朗讀，并出示學習要求） 1

4、、聽老師激情朗讀，感受秋天的美好。2、讀中回顧課文結構，教師朗讀完，出示填空。（三）、感受領悟1、感悟“秋色”（1）抓住重點詞句品析，通過不同形式的朗讀（個人讀、分組讀、齊讀等），體會文章的語言美，結合圖畫（銀杏葉圖、楓葉圖、菊花圖······），感受秋天的色彩美。（2）了解比喻和擬人的寫作手法，練習說話。（3）積累優美詞句，背誦喜歡的語句。 2、品嘗“秋實” （1）通過朗讀并結合圖畫體會秋天是一個瓜果飄香的季節。 3、感受“秋樂”（1）通過合作讀書，知道冬天快來了，動植物忙著準備過冬。（2）師生合作，情景對話表演，感受動植物準備過冬的熱鬧場面。（四）、課堂練筆（CAI 課件出示要思考的問題）（1）、秋天的雨給大地帶來了哪些豐收？（2）、秋天的雨給小朋友帶來了哪些歡樂？（五）、課堂小結老師結合學生的課堂小練筆，總結課文，使課文的主題得以升華。（六）、欣賞秋景（視頻播放） （七）、課外作業  板書設計秋 天 的 雨 色 彩 五彩繽紛豐 收歡 樂 （鑰匙） 氣 味 瓜果飄香 動植物 準備過冬教學過程流程圖 教學內容與 媒體的 學生的 教師進行教師的活動 應 用 活 動 邏輯判斷開 始談話導入 視頻 情景朗讀回顧課文結構引導學生完成填空感受領

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