1、教育精選第二單元單元檢測 （90分鐘 100分）一、積累與運用（25分）1.下列加線字的注音完全正確的一項是（ ）（2分）A.梢棒（shào） 詭詐（gu） 綸巾（gun） 大氅（chng）B.羞赧（nn） 唬嚇（h） 存恤（xù） 踉蹌（liàngqing）C.干戈（gé） 險塞（sè） 倏然（sh） 荏苒（rénrn）D.揪住（ji） 篡逆（cuàn） 腐儒（r） 倥傯（kngzng）2.請把下面的成語補充完整。（4分） 不 其數 峨冠 帶 孔 有力 當頭 喝 然悔悟 家 戶曉 心不良 食壺漿3.從括號內選擇合適的詞語填

2、入下面的橫線處。（3分） 武松正走，看看酒涌上來，便把氈笠兒 （放 掛 背）在脊梁上，將梢棒 （系 綰 栓）在肋下，一步步上那岡子來。回頭看這日色時，漸漸地 （墜 沉 落）下去了。4.下列有關文學常識說法有誤的一項是（ ）（2分） A.武松打虎選自水滸傳，作者施耐庵、羅貫中是元末明初人。B.隆中對選自資治通鑒，作者司馬光，字君實，宋代著名史學家。他主編的資治通鑒是一部紀傳體通史。C.三顧茅廬選自三國演義。三國演義是我國古代著名的長篇歷史章回體小說，也是我國文學史上第一部章回體歷史小說。D.周處選自世說新語校箋，編者劉義慶是南朝宋文學家。5.古詩文默寫。（6分） （1）淡泊以明志。 。（羅貫中三

3、顧茅廬） （2）清河曰：“古人貴朝聞夕死，況君前途尚可。 ，亦何憂令名不彰邪？”（周處） （3）出師表中表明作者淡泊名利、志趣高遠的句子是： ， ； 反映作者臨危受命的千古名句是： ， 。6.下列語句中沒有語病的一項是（ ）（2分）A.我們舉辦這次活動，意在發揚人人節約糧食的良好習慣。B.針對檢查中發現的道路綠化問題，在集中開展園林綠化專項整治活動中得到了解決。C.青年人應當把自己的夢想與民族的夢想緊密相連，刻苦學習，在追逐夢想的過程中為中國夢的實現而貢獻力量。D.在旅游旺季到來之際，我市推廣并通過了“天天都是旅游日”的惠民休閑旅游政策。7.閱讀下面的材料，按要求回答問題。（2分）時任中國駐美

4、大使的李肇星，一次在美國俄亥俄州大學演講時，一個美國的老太太問他：“你們為什么要侵略西藏？”李肇星一改往日之態，沒有直接反擊，在得知老太太是得克薩斯州人后，他說：“你們得克薩斯州1845年才加入美國，而早在13世紀中葉，西藏已納入中國版圖。您瞧，您的胳膊本來就是您身體的一部分，您能說您的身體侵略了您的胳膊嗎？”老太太一聽就樂了，她熱烈地擁抱住李肇星，連聲說：“謝謝您，謝謝您讓我明白了歷史的真相。”李肇星的講話表達了哪兩層意思（每層15字以內）？為什么他能成功說服老太太？表達的意思： 。 。成功說服的原因： 。8.“光盤行動”，指就餐時倡導人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。

5、這項公益活動由北京市一家民間組織發起，很快就推行到全國。假如你是一名“光盤行動”的志愿者，請完成下面的任務。（1）學校食堂積極響應“光盤行動”，在校園網上倡議學生們厲行節約，杜絕浪費。以下是部分學生的留言，請你也發表自己的看法。（2分）寧馨兒：從此刻起，關心糧食和蔬菜，尊重汗水和創造。晴空一鶴：有一種習慣叫光盤，有一種意識叫珍惜，有一種美德叫節約。 （2）學校附近有一家酒店，每天都要倒掉顧客吃剩的很多飯菜。你打算向酒店王經理提一條減少浪費的具體建議，作為陌生人，你該如何跟王經理表達你的看法？（2分） 二、閱讀理解（35分）（一）閱讀下文，回答問題。（18分）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世

6、， 。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， ，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明。故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。9.寫出文中空格處的兩句話。（2分） 10.寫出文中加點詞的古今意義。（4分） （1）卑鄙 古義： 。今義： 。 （2）驅馳 古義： 。今義： 。11.翻譯下面的句子。（4分） （1）遂許先帝以驅馳

7、。 （2）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 12.寫出“由是感激”的“是”字所指代的內容（用原文語句回答）。（2分） 13.簡要分析文中畫線句子包含了作者怎樣的思想感情。（3分） 14.諸葛亮認為他“報先帝而忠陛下”的職分是什么？（3分） （二）閱讀下文，回答問題。（17分）背向大地的愛父親帶著七歲的女兒去十里之外的村子走親戚。原本陰沉的天色，漸漸變得越來越黑。父親對女兒說：“我們要快點兒走了，天可能要下大雨。”天上鉛灰的烏云越聚越濃，天色越來越暗，仿佛真正的黑夜來臨。閃電如利劍般一次又一次刺穿黑暗，雷聲伴著狂風隆隆滾過天際，然后像炸彈一樣在頭頂炸裂。女兒瑟縮著小小的身子說：“爸爸，我怕！”他

8、將女兒緊摟在胸前：“丹丹不怕，把頭埋進爸爸衣服里，閉上眼睛睡覺。”一道雪亮的閃電劃過大地，他突然聽到一種奇怪的呼嘯聲由遠而近向自己的方向逼來。這聲音像幾十臺拖拉機同時爬坡發出的吼聲，又像無數條響尾蛇同時發出的嘶嘶聲。在閃電的強光里，他看到一個頂天立地的巨大黑色煙柱飛速移來龍卷風！他大駭，他知道龍卷風的厲害。小時候經歷過一次，所到之處，大樹齊腰斬斷，樹皮被剝掉，只剩白花花的樹干，地上的東西被吸上天空，人和牲畜都會被摔死！他本能地想要加快腳步。但一剎那間，他覺得腳下陡然失去了支撐，身子被一股巨大的力量吸得輕飄飄的。他知道，此刻的他和女兒都被吸到了高空，幾分鐘后就要被拋到九霄云外，然后粉身碎骨！“爸

9、爸，我怕！”緊緊貼著父親胸膛的女兒顫聲叫道。“乖女兒，爸爸在和你做飛的游戲呢，你不是一直想像小鳥一樣自由飛翔嗎？我們現在跟許多小鳥一起飛翔呢，閉緊眼睛，我們開始數小鳥，一只，兩只，三只”他感覺自己像一個面團一樣被一只巨手揉來揉去，五臟六腑都翻騰起來。他什么也不敢想，只是盡力地躬身將女兒更緊地摟住。不知道過了多少時候，他感覺這只巨手的力量漸漸小了，身體也開始慢慢下降。他知道龍卷風風力漸小，開始將吸入的物體拋向地面了。女兒，我的女兒，他心里痛苦如焚。突然，他感覺自己的背撞到了什么東西，這個東西以一種強大的力量勒過他的衣服，勒進他的背電纜！他心里滾過一陣狂喜。一瞬間，他一手摟緊女兒，另一只手拼盡力氣

10、死死抓住那根電纜！(11)他就這樣單手懸吊著支撐父女兩人的重量。(12)天慢慢地變亮了，狂風也小了。漸漸地，他感到手臂發軟打顫，被深勒過的后背正在流血。然而不等血滴進土地，就被吹散在風中。最要命的是，女兒睡著了，睡著后的女兒會不自覺地放松抱緊父親的雙手！他不敢再往下想。(13)女兒的手一點點松開他的身體。不能再猶豫了，他看到腳底十多米的地方是一塊旱地，他摟緊女兒，緊抓電纜的那只手一松，他就成了一個背朝大地面向天空的自由落體。(14)此刻懷里的女兒正在睡夢中甜甜囈語著。他笑了。(15)父親保住了性命，卻多處骨折并重度腦震蕩；而女兒，毫發無傷，睡醒了還天真地對父親說：“爸爸，我看到了好多好多可愛的

11、小鳥，真美呀。”(16)有人問他：“你知道不知道，你這次是僥幸從死神手里逃掉的？因為你這樣背對地面從高空摔下，極有可能丟掉性命。”他憨憨地說：“我知道，但如果我不這樣背對地面，我的女兒就可能丟掉性命。”(17)父親這句簡單樸實的話，七歲的女兒現在還不懂。等她長大了，她會懂得，父親對她的愛，比父親背對著的大地，還要深沉，還要厚重。(有刪改)15.文章第段運用了 描寫，從全文看，此處描寫的作用是 (3分)16.第段中爸爸用做游戲的方式來安慰女兒，你從中看到了一個怎樣的父親？（2分） 17.請從修辭手法的角度，賞析文章第段中的畫線句。（4分）他感覺自己像一個面團一樣被一只巨手揉來揉去，五臟六腑都翻騰

12、起來。 18.試從文章結構方面分析第段中出現“電纜”這一情節的作用。（4分） 19.文章以“背向大地的愛”為題，有什么作用？（4分） 三、寫作（40分）20.閱讀下面材料，按要求作文。有一首歌中寫道：不管大花小花，我們都是世界上唯一僅有的花，每朵花都擁有自己的精彩，為了讓那朵花盛開，努力著就好請以“活出自己的精彩”為題目作文。要求：自選角度，自定文體（詩歌除外）； 600字左右。文中不得出現真實的姓名、校名。參考答案1.A（B項中的“蹌”應讀“qiàng”；C項中的“戈”應讀“g”，“塞”應讀“sài”；D項中的“儒”應讀“rú”,“傯”應讀“zng”。）2.計、

13、博、武、棒、幡、喻、居、簞（在平時的學習中注意積累成語方面的知識，了解其含義，不要出現錯別字。）3.背、綰、墜（選擇合適的動詞填空，要注意結合語境，選擇與語境最切合的一個。）4.B（資治通鑒是編年體史書。）5.（1）寧靜而致遠 （2）且人患志之不立 （3）茍全性命于亂世 不求聞達于諸侯 受任于敗軍之際 奉命于危難之間（默寫時要注意準確性，不要出現錯別字。）6.C（A項搭配不當，“習慣”應改為“傳統”；B項濫用介詞，缺少主語，應刪去“針對”；D項語序不當，應改為“通過并推廣”。）7.（表達的意思：）西藏早就是中國的領土；西藏是中國不可分割的一部分。（成功說服的原因：）說話得體，用類比和比喻從老太

14、太身邊熟知的事情說起。（能表達出兩種意思即可，能考慮說話對象，點出其中一種修辭手法即可。）8. （1）示例：“光盤”行動，拒絕“剩”宴！拒絕浪費，從我做起！（2）王經理，您好。我是“光盤行動”的志愿者，看到咱們酒店顧客的餐飲浪費現象比較嚴重，冒昧給您提個建議，您能否讓服務員在點菜時提醒顧客要適量（為顧客提供“半份菜”“小份菜”），以減少浪費，希望您能采納。（1）本題側面考查我們擬寫標語的能力。首先弄明白活動的主題是“光盤行動”，活動的任務是網上留言，倡議厲行節約，杜絕浪費。只要扣住主題，用整齊、規范的語言寫出即可。（2）稱謂要得體，語言要委婉，建議要恰當，理由要充分，表達要通順。9.不求聞達于

15、諸侯 三顧臣于草廬之中（注意漢字的正確書寫。）10.（1）（古義：）身份低微，見識短淺 （今義：）（語言、行為）惡劣；不道德 （2）（古義：）奔走效勞 （今義：）驅車行駛（要注意結合語境來揣摩古今異義詞的含義，不要望文生義。）11.（1）于是答應先帝，愿意為他奔走效勞。（2）（我）在兵敗的時候接受重任，在危機患難期間受到委任。（注意句中的幾個主要文言詞語“許”“驅馳”等，解釋要準確。）12.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事。（“是”是代詞，它所指代的內容在該詞之前。）13.表達了創業艱難及對劉備父子忠貞不貳的思想感情。（先對該句的句意有所了解，然后與文中作者所要表達的

16、感情相結合來回答問題。）14.北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。（結合后文“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”可知，“此”所指代的內容為“報先帝而忠陛下之職分”，即前文。）15.自然環境（或環境） 渲染出一種陰森恐怖的氣氛，暗示災難也許馬上就要發生。（該段描寫了龍卷風來臨前的天氣狀況，屬于自然環境描寫。第段中描寫的：“天色越來越暗，仿佛真正的黑夜來臨”，“閃電如利劍般”刺穿黑暗，雷聲“像炸彈一樣在頭頂炸裂”，極力渲染龍卷風來臨前陰森恐怖的氣氛，為后文父親與女兒被卷到龍卷風中作了有力的暗示。）16.從中我們看到了一個勇敢、鎮定的父親，一個對女兒充滿濃濃愛意的父親。（文段中父親在被龍

17、卷風卷到空中，生命面臨危險的境況下，還能想到用做游戲的方式來安慰女兒，可見父親的勇敢、鎮定；在自己生命面臨危險的境況下，父親也不想給女兒留下陰影，可見父親對女兒的愛是多么深沉。）17.運用比喻的修辭手法，寫出了自己在龍卷風里的狀態，突出了龍卷風威力之大以及人在巨大災難面前的渺小、無助。（意思對即可）（句中把“他”比作“面團”，是運用了比喻的修辭手法。“像一個面團一樣被一只巨手揉來揉去”寫出了他自己在龍卷風中的狀態，同時寫出了龍卷風威力的巨大和人在這災難面前的渺小。）18.電纜的出現，給了絕望的“他”一次生命的轉機，推動了情節的發展，引出下文，給讀者留下了想象的空間。（意思對即可）（第段中“電纜

18、”是在前文龍卷風威力減小，“他”即將摔地而亡的情況下出現的，這樣就給了“他”一次生命的轉機；“電纜”的出現，也引出了后文背向大地摔下這一情節，推動了情節的發展；“電纜”的出現，還會讓讀者思考“他”的命運，給讀者留下了無限想象的空間。）19.一是寫出了父親在這場龍卷風中，用背朝大地面向天空的姿勢挽救了女兒，使女兒安然無恙。二是寫出了父親對女兒的愛比大地更深沉、更厚重。（意思對即可）（解答此題，先要了解標題的字面義，標題給我們的第一感覺是“后背面向大地的愛”。讀完全文我們會發現，全文寫一位父親在危急關頭，用背部朝向大地面向天空的姿勢摔下，挽救了女兒的故事。最后，根據標題在文中的語境義，聯系文章中心

19、，思考作者要告訴我們什么，即父親對女兒的愛比大地更深沉、更厚重。）20.思路點撥：（一）審題目，明重點。這是一個命題作文。“活出自己的精彩”這個題目有兩個重點。一是“精彩”的含義，可以理解為（表演、展覽、言論、文章等）優美，出色；也可以理解為表現超出一般，令人耳目一新；或者某些方面出乎大眾意料，超常表現；或者豐富多彩，有追求、有理想、充實地過好每一天；等等。二是定語“自己的”，不能側重寫別人的精彩，即使寫也是為了襯托突出“自己的”精彩。“自己”也有個人、個體的意思。（二）定內容，選文體。可以寫記敘文，寫親身經歷，寫真切感受，如自己由害羞到大膽演講，活出了自己的精彩。記敘文要運用抒情、議論、描寫等多種表達方式，使文章真切感人。也可以寫議論文，論述為什么要“活出自己的精彩”，怎樣才能“活出自己的精彩”等。寫議論文要有充足的論據、縝密的論證，要正確合理地運用事例論證、道理論證、比喻論證、對比論證等多種論證方法，論證結構嚴密，邏輯性強。