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文檔簡介
1、六年級語文質量調研試卷卷首語:親愛的同學們,你們已經長大了,祝賀你們!在你們即將結束小學階段學習的時刻,讓我們盡情地展示自己,相信你一定會做得很愉快。記住:每個人的成功都要經歷無數次磨練,無論成功還是失敗對我們都十分重要。一、積累與運用(60分)1請將下面的一句話工整地抄寫在橫線上。(3分)只要朝著陽光,便不會看見陰影。海倫凱勒 2讀語段,根據拼音在對應的田字格中正確、工整地寫出詞語。(10分)一說起我們偉大的祖國,我的胸中就dng yng 著情感的波濤:愛 您,寒 冬 臘 月的yn zhung s gu ; 愛您,b m zhyn 的 源 遠 流 長; 愛您,與災難搏擊的y l ;愛您,向未
2、來ki tu 的魄力今天,我要莊重chng nu :決不g f 您的期望,挺直脊梁,好好做人!所填漢字中,屬于整體認讀音節的是: ,按音序排列,排在最前面的是: ,排在最后的是: 。3.先將下面的成語補充完整,并完成練習。(8分)銀裝素( ) 白駒過( ) 莫( )一是 苦心孤( )明察秋( ) 崇山( )嶺 不偏不( ) 時光( )苒(1)請再寫兩個與畫“ ”成語意思相近的成語: (2)任選其中兩個成語寫一句話。 4按要求完成句子練習。(5分)(1)仿照例句,再寫兩個你對“語文”理解的比喻句。例:語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。語文是 語文是 (2)人類要開發利用海洋,首先必須保護海洋,
3、珍惜海洋資源。(改成反問句) (3)用關聯詞語把下面兩個句子合并成一個句子。我們不好好學習。 我們將來不能擔負建設祖國的重任。 (4)百靈鳥在樹枝上叫。(改成擬人句) 5把左右兩邊相關聯的內容用線連起來。(7分)西游記 敢于冒險,勇于創造魯濱遜漂流記 讀書法,有三劍,心眼口,信皆要。淘氣包馬小跳 才智過人,善用權謀,陰險毒辣水滸傳 瑩八歲,能詠詩,泌七歲,能賦棋。司馬懿 三借芭蕉扇弟子規 應七星聚義三字經 同桌冤家路曼曼6用學過的修改符號修改下面的一段話。(三個病句,兩個錯別字,一個錯標點。)(6分)六一那天,爸爸媽媽帶我去太湖邊游玩。湖邊五顏六色、色色俱全的鮮花正在怒放,讓我們贊嘆不決。可惜
4、的是太湖污染嚴重,湖面上飄浮著許多臟物。看到這些,我們的心情很繁重,我想:“如果我們每個人都講衛生,不亂扔臟物,我們的健康和疾病就有保障了。”7根據課文內容或自己的理解填空。(21分)(1)大自然就像一位偉大的母親!廣袤的大地是她_,茂密的森林是她_ _,溫暖的太陽是她_,和煦的輕風是她_ _這段話先 寫后 寫,運用了 和 的修辭手法,盡情抒發作者對大自然 。(4.5分)(2)時光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽_ _,變得溫和起來,_ _,_。(1.5分)(3)成功的合作,不僅要有 ,要盡力做好份內的事,而且要心中想著別人,心中想著集體,有 ,我覺得現代人除人要學會以合作,還要學
5、會 ,學會 ,學會 。(2.5分)(4) 、 的孫悟空是四大名著之一 中的人物,其他三部名著分別是 寫的 , 寫的 , 寫的 。(4.5分)(5)課文里有許多古典詩句膾炙人口,千古傳誦:如“接天蓮葉無窮碧, ”;“死去元知萬事空, ”透露的是詩人的“悲之切”;“卻看妻子愁何在, ”則表現了詩人的“喜之切”;“ ,要留清白在人間”則抒發詩人舍生取義的志向,而“問渠哪得清如許, ”明寫池水,暗喻讀書。(5分)(6)畢業在即,知心朋友的畢業紀念冊上,你寫下了“_ _ _,_ _ _。”的詩句表達你與他的深厚友情!此時此刻,你想對老師說:“_ _ _,_ _ _。”這樣的詩句,表達你的感激之情!(2分
6、)(7)良藥苦口利于病, 。勿以善小而不為, 。(1分)二、閱讀與理解(2+28=30分)8把下列幾個句子連成一段話,排列正確的一組是( ) (2分) 據說老農說,一個下雨的夜晚,筍都張高一尺多高呢。而且都戴著一頂黃色穗子的小帽子,它們就是筍。清明過后,地面上出現了一道道裂縫。這些裂縫不知在什么時候漸漸地擴大了。筍在春天的懷抱里,迅速往上長。于是,冒出了一個個像尖塔似的小腦袋。A B C D9閱讀片段和短文,按要求答題。(6+9+13=28分)(一)孔子游春(節選)子路是個急性子,老師的話音未落就開了腔:“我愿意把車馬、衣服拿出來跟朋友一塊兒享用。就是用壞了、穿破了,我也不會在意。朋友之間就應
7、該有福同享嘛。”溫文爾雅的顏回經過( ),( )地說:“我希望成為一個不為自己表功的人。”孔子用贊許的目光看看他們,微微地點了點頭。(1)請在文中用“ ”畫出“有福同享”所表達的意思。(1分)(2)在文中的兩個( )里分別填上一個合適的成語。從這兩個成語可以看出顏回的 (性格特點)。(1.5分)(3)讀顏回的話,語速應 ,語調應 ,讀出 的語氣。(1.5分)(4)“孔子用贊許的目光看看他們”,聯系課文內容說說,孔子贊許的分別是什么? (1分)(5)請寫出一句孔子的名言。 (1分)(二)夾竹桃(節選)我們家里一向是喜歡花的:( )沒有什么非常名貴的花,( )常見的花卻是應有盡有。每年春天,迎春花
8、首先開出黃色的小花,報告春的消息。以后接著來的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等,院子里開得花團錦簇。到了夏天,更是滿院生輝。鳳仙花、石竹花、雞冠花、四色梅、江西臘等等,五彩繽紛,美不勝收。夜來香的香氣熏透 了整個夏夜的庭院,是我什么時候也不會忘記的。一到秋天,玉簪花帶來凄清的寒意,菊花則在秋風中怒放。一年三季,花開花落,萬紫千紅。然而,在一墻之隔的大門內,夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響,一朵花敗了,又開出一朵,一嘟嚕花黃了,又長出一嘟嚕。在和煦的春風里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特別茂盛的地方,也看不出有什么特別衰敗的時候,無日不迎風吐艷。從春天一直到秋天,從迎春花一直到玉
9、簪花和菊花,無不奉陪,這一點韌性,同院子里的那些花比起來,不是顯得非常可貴嗎?(1)在括號里填上合適關聯詞。(1分)(2)第一段文字是按( )順序寫的。(只填序號)(1分)總述分述 總起分述總結 時間先后 分述總述(3)請給文中畫橫線的句子換一種說法寫下來,意思不變。(2分) (4)細讀文本,寫出文中兩個加點的詞所蘊含的意思和情感。(2分) (5)作者明明要寫夾竹桃,可是文章中為什么還要寫這一年三季的花呢?(2分) (6)夾竹桃的“這一點韌性”主要指: 。(1分)(三)欣賞是一種善良1852年秋天,屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的現代人雜志。他隨手翻了幾頁,竟被一篇題為童年的小說所吸引。
10、作者是一個初出茅廬的無名小輩,( )屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。屠格涅夫四處打聽作者的住處,最后得知作者是姑母一手撫養照顧長大的青年人。屠格涅夫幾經周折,找到了作者的姑母,表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動,大名鼎鼎、寫獵人筆記的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說:這位青年人( )能繼續寫下去,他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜怒無常),他本是因為生活苦悶而信筆涂鴉打發心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點燃了心中的火焰,找回了自信和人生的價值,于是一發而不可收地寫了下去,最終成為具有世界聲譽和世
11、界意義的藝術家和思想家。他就是列夫托爾斯泰。社會生活中,每一個人都(渴望 妄想)得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應該學會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念;被欣賞者必自然產生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此,學會欣賞應該是一種做人的美德。臺灣作家林清玄青年時代做記者時,曾報道過一個小偷作案手法非常細膩,犯案上千,文章的最后,情不自禁感嘆:“像心思如此細密、手法那么靈巧,風格有這樣獨特的小偷,做 任 何 一行(xng hng)都會有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前無心寫下的這幾句話,竟影響到了一個青年的一生。如今,當年的小偷已經是臺
12、灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對林清玄說:“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點,使我想,為什么除了做小偷,我沒有想到做正當的事呢?”從此,他脫胎換骨,重新做人。培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰潔心城,四海枯竭,從山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予(gi y j y),一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴與祝福。1用“”在文中括號內畫出最恰當的詞語和加點字的正確讀音。(2分)2在文中填上合適的關聯詞語。(1分)3“信”的解釋有誠實,不欺騙;信任,不懷疑;消息;書信;隨便。下列詞語中的“信”應選哪個解釋呢?把恰當的序號填在括號里。(3分)姑母寫信( ) 信筆涂鴉( ) 找到了自信( ) 4這是一篇議論文。主要采用了事實論證進行夾敘夾議。列舉的第一個事例是 ,得出的結論是 ;第二個事例是 ,得出的結論是 。從而有力地證明了 的論點。(5分)5聯系上下文,寫出你對第2自然段中畫橫線的話的
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