1、六年級語文質量調研試卷卷首語：親愛的同學們，你們已經長大了，祝賀你們！在你們即將結束小學階段學習的時刻，讓我們盡情地展示自己，相信你一定會做得很愉快。記住：每個人的成功都要經歷無數次磨練，無論成功還是失敗對我們都十分重要。一、積累與運用（60分）1請將下面的一句話工整地抄寫在橫線上。（3分）只要朝著陽光，便不會看見陰影。海倫凱勒 2讀語段，根據拼音在對應的田字格中正確、工整地寫出詞語。（10分）一說起我們偉大的祖國，我的胸中就dng yng 著情感的波濤：愛 您，寒 冬 臘 月的yn zhung s gu ； 愛您，b m zhyn 的 源 遠 流 長； 愛您，與災難搏擊的y l ；愛您，向未

2、來ki tu 的魄力今天，我要莊重chng nu ：決不g f 您的期望，挺直脊梁，好好做人！所填漢字中，屬于整體認讀音節的是： ，按音序排列，排在最前面的是： ，排在最后的是： 。3.先將下面的成語補充完整，并完成練習。（8分）銀裝素（ ） 白駒過（ ） 莫（ ）一是 苦心孤（ ）明察秋（ ） 崇山（ ）嶺 不偏不（ ） 時光（ ）苒（1）請再寫兩個與畫“ ”成語意思相近的成語： （2）任選其中兩個成語寫一句話。 4按要求完成句子練習。（5分）（1）仿照例句，再寫兩個你對“語文”理解的比喻句。例：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。語文是 語文是 （2）人類要開發利用海洋，首先必須保護海洋，

3、珍惜海洋資源。（改成反問句） （3）用關聯詞語把下面兩個句子合并成一個句子。我們不好好學習。 我們將來不能擔負建設祖國的重任。 （4）百靈鳥在樹枝上叫。（改成擬人句） 5把左右兩邊相關聯的內容用線連起來。（7分）西游記 敢于冒險，勇于創造魯濱遜漂流記 讀書法，有三劍，心眼口，信皆要。淘氣包馬小跳 才智過人，善用權謀，陰險毒辣水滸傳 瑩八歲，能詠詩，泌七歲，能賦棋。司馬懿 三借芭蕉扇弟子規 應七星聚義三字經 同桌冤家路曼曼6用學過的修改符號修改下面的一段話。（三個病句，兩個錯別字，一個錯標點。）（6分）六一那天，爸爸媽媽帶我去太湖邊游玩。湖邊五顏六色、色色俱全的鮮花正在怒放，讓我們贊嘆不決。可惜

4、的是太湖污染嚴重，湖面上飄浮著許多臟物。看到這些，我們的心情很繁重，我想：“如果我們每個人都講衛生，不亂扔臟物，我們的健康和疾病就有保障了。”7根據課文內容或自己的理解填空。（21分）（1）大自然就像一位偉大的母親！廣袤的大地是她_，茂密的森林是她_ _，溫暖的太陽是她_，和煦的輕風是她_ _這段話先 寫后 寫，運用了 和 的修辭手法，盡情抒發作者對大自然 。(4.5分)（2）時光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽_ _，變得溫和起來，_ _，_。(1.5分)（3）成功的合作，不僅要有 ，要盡力做好份內的事，而且要心中想著別人，心中想著集體，有 ，我覺得現代人除人要學會以合作，還要學

5、會 ，學會 ，學會 。(2.5分)（4） 、 的孫悟空是四大名著之一 中的人物，其他三部名著分別是 寫的 ， 寫的 ， 寫的 。(4.5分)（5）課文里有許多古典詩句膾炙人口，千古傳誦：如“接天蓮葉無窮碧， ”；“死去元知萬事空， ”透露的是詩人的“悲之切”；“卻看妻子愁何在， ”則表現了詩人的“喜之切”；“ ，要留清白在人間”則抒發詩人舍生取義的志向，而“問渠哪得清如許， ”明寫池水，暗喻讀書。(5分)（6）畢業在即，知心朋友的畢業紀念冊上，你寫下了“_ _ _，_ _ _。”的詩句表達你與他的深厚友情！此時此刻，你想對老師說：“_ _ _，_ _ _。”這樣的詩句，表達你的感激之情！(2分

6、)（7）良藥苦口利于病， 。勿以善小而不為， 。(1分)二、閱讀與理解（2+28=30分）8把下列幾個句子連成一段話，排列正確的一組是（ ） （2分） 據說老農說，一個下雨的夜晚，筍都張高一尺多高呢。而且都戴著一頂黃色穗子的小帽子，它們就是筍。清明過后，地面上出現了一道道裂縫。這些裂縫不知在什么時候漸漸地擴大了。筍在春天的懷抱里，迅速往上長。于是，冒出了一個個像尖塔似的小腦袋。A B C D9閱讀片段和短文，按要求答題。（6+9+13=28分）（一）孔子游春（節選）子路是個急性子，老師的話音未落就開了腔：“我愿意把車馬、衣服拿出來跟朋友一塊兒享用。就是用壞了、穿破了，我也不會在意。朋友之間就應

7、該有福同享嘛。”溫文爾雅的顏回經過（ ），（ ）地說：“我希望成為一個不為自己表功的人。”孔子用贊許的目光看看他們，微微地點了點頭。（1）請在文中用“ ”畫出“有福同享”所表達的意思。(1分)（2）在文中的兩個（ ）里分別填上一個合適的成語。從這兩個成語可以看出顏回的 （性格特點）。(1.5分)（3）讀顏回的話，語速應 ，語調應 ，讀出 的語氣。(1.5分)（4）“孔子用贊許的目光看看他們”，聯系課文內容說說，孔子贊許的分別是什么？ (1分)（5）請寫出一句孔子的名言。 (1分)（二）夾竹桃（節選）我們家里一向是喜歡花的：（ ）沒有什么非常名貴的花，（ ）常見的花卻是應有盡有。每年春天，迎春花

8、首先開出黃色的小花，報告春的消息。以后接著來的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等，院子里開得花團錦簇。到了夏天，更是滿院生輝。鳳仙花、石竹花、雞冠花、四色梅、江西臘等等，五彩繽紛，美不勝收。夜來香的香氣熏透 了整個夏夜的庭院，是我什么時候也不會忘記的。一到秋天，玉簪花帶來凄清的寒意，菊花則在秋風中怒放。一年三季，花開花落，萬紫千紅。然而，在一墻之隔的大門內，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵，一嘟嚕花黃了，又長出一嘟嚕。在和煦的春風里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的地方，也看不出有什么特別衰敗的時候，無日不迎風吐艷。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉

9、簪花和菊花，無不奉陪，這一點韌性，同院子里的那些花比起來，不是顯得非常可貴嗎？（1）在括號里填上合適關聯詞。(1分)（2）第一段文字是按（ ）順序寫的。（只填序號）(1分)總述分述 總起分述總結 時間先后 分述總述（3）請給文中畫橫線的句子換一種說法寫下來，意思不變。(2分) （4）細讀文本，寫出文中兩個加點的詞所蘊含的意思和情感。(2分) （5）作者明明要寫夾竹桃，可是文章中為什么還要寫這一年三季的花呢？(2分) （6）夾竹桃的“這一點韌性”主要指： 。(1分)（三）欣賞是一種善良1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的現代人雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為童年的小說所吸引。

10、作者是一個初出茅廬的無名小輩，（ ）屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養照顧長大的青年人。屠格涅夫幾經周折，找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫獵人筆記的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：這位青年人（ ）能繼續寫下去，他的前途（ ）一定不可限量！”作者收到姑母的信后（欣喜若狂 喜怒無常），他本是因為生活苦悶而信筆涂鴉打發心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世

11、界意義的藝術家和思想家。他就是列夫托爾斯泰。社會生活中，每一個人都（渴望 妄想）得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被欣賞者必自然產生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧，風格有這樣獨特的小偷，做 任 何 一行（xng hng）都會有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響到了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經是臺

12、灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想到做正當的事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心城，四海枯竭，從山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予（gi y j y），一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。1用“”在文中括號內畫出最恰當的詞語和加點字的正確讀音。(2分)2在文中填上合適的關聯詞語。(1分)3“信”的解釋有誠實，不欺騙；信任，不懷疑；消息；書信；隨便。下列詞語中的“信”應選哪個解釋呢？把恰當的序號填在括號里。（3分）姑母寫信（ ） 信筆涂鴉（ ） 找到了自信（ ） 4這是一篇議論文。主要采用了事實論證進行夾敘夾議。列舉的第一個事例是 ，得出的結論是 ；第二個事例是 ，得出的結論是 。從而有力地證明了 的論點。（5分）5聯系上下文，寫出你對第2自然段中畫橫線的話的