1、保密啟用前 試卷類型：A20112012學年度第一學期期末考試高 二 歷 史 2012.01本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，第卷1至4頁，第卷5至8頁。第卷（選擇題 共50分）注意事項：第卷共25小題，每小題2分，共50分。每小題的四個選項中只有一項是符合要求的，選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號（ABCD）涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈，再選涂其它答案標號，不能答在試卷上。1.公元前6世紀到公元前2世紀是人類文明的“軸心時代”，人類首次覺醒，理性思維所創造的精神文化決定著其后諸民族的文化走向。對于中國而言，最能體現這一特征的現象是 A百家爭鳴 B焚書坑儒 C獨尊儒術

2、 D崇儒尚佛2.史學家馮友蘭稱朱熹是“新儒家”的代表。這個“新”在思想上具體表現是A“天人感應”和“大一統”B把天理與人性有機結合，“存天理，滅人欲” C“民為貴，社稷次之，君為輕”D水能載舟也能覆舟 3. 董仲舒認為“天生民性，有善質而未能善，于是為之立王以善之，此天意也。”下列對這一思想理解最準確的是A.民性本善，君權神授 B.人性本惡，呼喚王道C. “罷黜百家，獨尊儒術” D.以禮入法，以禮入俗 4. 明末清初三大進步思想家從儒家思想中汲取了有益的營養，但不完全拘泥于傳統舊儒學的樊籬，如黃宗羲繼承了先秦儒家民本思想，提出了A.博學于文，行己有恥 B.天命論、生知論C.天下為主，君為客 D

3、.工商皆民生之本5. 某同學在研究性學習中使用了下列圖片，下列有關表述正確的是 儺戲面具 雜劇傭 京劇臉譜 圖片是研究古代戲曲藝術的有利史料儺戲蘊含著中國古代戲曲的萌芽雜劇融合了漢調、秦腔等形式三幅圖片體現了時代的先后順序A. B. C. D.6齊民要術中說“順天時，量地利，則用功力少而成功多。任情返道，勞而無獲”。這句話所反映的農學思想是 A.商品生產 B.多種經營 C.因地制宜D.重農抑商7.下表是我國古代教育的記載情況，表述不正確的選項是時期文字材料文物材料夏孟子記載“夏曰校。”尚無商禮記記載“殷曰學。”出土的殷墟甲骨文周學記“家有塾、黨有庠、國有學”。出土的殷墟甲骨文A.對夏朝學校的研

4、究，還有待于充實史料B. 殷墟甲骨文為研究商朝教育提供了文物史料C. 商周的學校制度具有相當的規模D. 周朝出現了供貴族子弟就學的官學8. 某同學購買了一本書，章節包括“個人的發展”、“古典的復興”、“世界和人的發現”、“社會和節慶”等。此書最可能是A.地理大發現 B.科學與啟蒙運動C.論自由與代議政治 D.意大利文藝復興時期的文化9. 下列這三幅畫反映的主題是 A人文主義 B殖民擴張 C人和世界被發現 D基督教統治世界10.“在啟蒙精神的發展過程中，總是不可避免的、必然的有一定的理論觀點受到毀滅性的批判。”在啟蒙運動中受到批判的理論或觀點不包括A “哪里沒有法律，哪里就沒有自由”B“上帝是宇

5、宙的主宰，君主的權力來自上帝”C“一個國王、一種法律、一個信仰”本店售書目錄 九十五條論綱 社會契約論 自然哲學數學原理論法的精神物種起源 嶺南書店1924年12月20 日D“教皇是太陽，國王是月亮，國王的權力借自教皇”11. 右側是某書店的一份售書廣告，其中最有可能在世界性資產階級代議制的實踐活動中成為暢銷書的是A B C D 12. 18世紀的法國，越來越多的人不再盲從統治者的說教，學會了用自己的頭腦思考問題。他們思考的問題與文藝復興、宗教改革時期相比，突出表現在 A.批判神權統治 B. 主張法治,構建理性王國 C.倡導思想自由 D. 鼓吹人性解放13.現代化是人類孜孜以求的目標。歷史學家

6、認為，歐洲近代早期的文藝復興、工業革命、啟蒙運動極大地促進了精神層面的現代化進程。這些運動的共同之處是A促使人類自立、自覺、自信意識的形成B摧毀了天主教的精神枷鎖C使宗教寬容主張被廣泛接受D確保了代議制的逐步確立14. 歷史學家陳旭麓在近代中國社會的新陳代謝中寫道：“那個時候的中國，天下滔滔，多的是泥古而頑梗的士人如果沒有中體作為前提，西用無所依托，它在中國是進不了門，落不了戶的。”陳先生評價歷史事物的方法是 A把歷史事物放在特定的歷史環境中B“三個有利于”標準 C階級斗爭分析法 D人民是創造歷史的主體15.一位現代學者在評論一部歷史文獻時說：“在這里，孔子已經換上了西裝。”這一評論指的是A.

7、董仲舒筆下的孔子B.李贄筆下的孔子C.維新變法時期康有為筆下的孔子D.新文化運動時期陳獨秀筆下的孔子16. 孫中山在東京民報創刊周年慶祝大會上演講：“照現在這樣的政治論起來，就算漢人為君主，也不能不革命。”這體現了他主張A民族主義 B民權主義 C民生主義 D共和主義17. 近代中國思想界的“西學東漸”經歷了一個由理論到實踐、由照搬到與中國實際情況相結合的發展歷程。下面體現這兩個步驟的標志性事件分別是 A洋務運動、戊戌變法 B戊戌變法、辛亥革命 C洋務運動、井岡山根據地建立 D辛亥革命、新文化運動18. 有學者指出：“民國三四年的時候，復古主義披靡一時，什么忠孝節義，什么八德的建議案，連篇累牘地

8、披露出來，到后來便有的結果。可見這種頑舊的思想，與惡濁的政治，往往相因而至。”文中省略的兩字最可能是A帝制 B尊孔 C亡國 D革命 19. 在近代，有人認為“社會主義理想甚高，學派亦甚復雜。惟是說之興，中國似可緩于歐洲。因產業未興，兼并未盛行也。”但后來又提出“物質文明不高，不會阻礙社會主義進行。”導致這種認識變化的主要原因是 A第一次世界大戰的爆發 B社會主義由理想變成了現實C新文化運動的興起 D五四愛國運動的爆發20. “這一定律體現了天上運動與地上運動的統一性，它把天體運動納入到根據地面上的實驗得到的力學原理之中。這是物理學史上第一次偉大的綜合，也是人類認識上一次巨大的飛躍。”引文中“一

9、次巨大的飛躍”指的是 A. 電磁學理論的建立 B.進化論的出現 C. 牛頓力學的建立 D.“日心說”的提出21. “我有時自問，為什么我會是那個發現相對論的人。我想原因在于，一個正常的成年人絕不會停下來思考有關空間和時間的問題。這些是小孩子想的東西。但當我長大成人以后，我才開始對空間和時間產生疑問。自然，我要比一個孩子思考得更深入些”。愛因斯坦發現的革命性的科學觀念是A真理存在于人的童貞的狀態B時間和空間都是相對的，否定經典物理學時間與空間的絕對性C要用于思考懷疑一切習以為常的事物D科學真理面前不分年齡大小22. 詩歌是人類心靈的窗口,它能讓我們體驗古人的喜怒哀樂,感悟不同時代的風情。下列作品

10、能體現作者經歷時代變遷之后的憂患意識與鮮明的人文主義色彩的是A.黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還B. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天C. 國破山河在，城春草木深D. 人閑桂花落，夜靜春山空23.張擇端的清明上河圖和拉斐爾的圣母像都具有內容世俗化的傾向，其形成的共同原因是 A.畫家個人愛好 B.人文主義傳播 C.社會上層倡導 D.商品經濟發展24從1952年秋開始，我國對高等院校進行大規模調整，新設了北京地質學院、北京鋼鐵工業學院、成都工學院，昆明工學院等學院，院校數量從201所減少到181所。這表明，當時調整的主要目的在于A為大規模經濟建設培養專門人才 B有計劃地開始整頓和改造舊教育C實現教育為

11、工農服務 D徹底改變原有的不合理區域布局25. “當前我國在經濟上實行對外開放對內搞活的政策，理所當然在文化上也應該采取同樣的政策” 。文化上的對內搞活政策，主要是指A三個代表 B百花齊放百家爭鳴C科學發展觀義務教育第卷（非選擇題 共50分） 注意事項:1、第卷為非選擇題,共4頁，用鋼筆直接答在試卷上。2、答卷前,將密封線內的項目填寫清楚。3、第卷共3小題。其中第26題16分，第27題18分，第28題16分。26.（16分）東西方的思想智慧共同促進了人類文明的進步。閱讀材料，回答問題。材料一 孔子一生為培養治國人才而進行賢能教育，他主張君子必須具備的三種美德是“智”（智慧）、“仁”（仁德）、“

12、勇”（勇敢）。蘇格拉底提出“美德就是知識”，他認為一切美德都離不開知識，知識是美德的基礎，無知的人不會真正有美德，并提出“美德由教育而來”。 百度·百科（1）依據材料一，說明孔子與蘇格拉底的思想主張有何相同之處？（4分） 材料二 馬丁路德把人文主義引入了宗教。面對教皇和皇帝組織的圍剿，他慷慨陳詞 “我的良心，是出于上帝的命令，我不能也不愿撤回任何意見。”（2）結合材料二及所學知識回答馬丁.路德的“意見”是什么,并指出其實質。(4分) 材料三 16至17世紀的中國，新的經濟形態還十分微弱，明清時期的早期啟蒙思想家們提不出新的社會方案，只能用擴大相權，限制君權，提倡學校議政等辦法來修補封

13、建專制制度。l8世紀歐洲啟蒙思想家則拿出了資產階級的國家藍圖。張岱年主編中國文化概論（3）列出明清時期“早期啟蒙思想家們”的主要代表。概述l8世紀歐洲啟蒙思想家的“資產階級國家藍圖”的主要表現。（6分） (4)通過以上對東西方思想文明的對比，從中可以得出哪些結論？（2分）27. （18分）近代以來，中國思想潮流的嬗變，深刻影響了歷史的進程。閱讀材料，回答問題。材料一 從鴉片戰爭到中華人民共和國成立，這一個多世紀是中國歷史上社會變化最為劇烈，思想觀念更新最為迅速的時期，中國人民從古代中世紀走向了現代社會。 張豈之中國歷史十五講（1） 哪些進步思潮或主張使“中國人民從古代中世紀走向了現代社會”？（

14、6分）材料二 戊戌變法與五四運動前后相隔21年，它們有什么聯系？大家知道，“戊戌”在思想文化上是啟蒙，在反對民族壓迫上是救亡，在政治運動上是革新。啟蒙、救亡、革新是相互聯接、相互促進的。“五四”比“戊戌”大大的前進了，“戊戌”是中國近代啟蒙的發端，“五四”則是啟蒙運動的推進。陳旭麓中國近代史十五講 （2）對于“五四則是啟蒙運動的推進”，你是怎樣理解的？（6分）材料三 毛澤東和鄧小平知名學者的評價他（毛澤東）作為革命領袖，對于中國的前途如同列寧對蘇聯所具有的類似歷史意義。 經濟學家 施密特（德） “鄧小平富有遠見，他清楚他想讓中國走向何方。他擁有一種情感，我認為這種情感十分重要。他認為中國社會發

15、展要依賴于中國人民和自己的領導人。麥克納馬拉（世界銀行前行長）（3）圍繞“毛澤東作為革命領袖”和“鄧小平清楚他想讓中國走向何方”，請舉出兩人的思想貢獻。（4分）“這種情感十分重要”，你是如何理解的？(2分)28. （16分）科技的不斷進步，使人類一次又一次更新了飛翔的翅膀，飛得更高、更遠。閱讀材料，回答問題。材料一 正如17世紀牛頓把“造物主”從無生命現象的研究領域驅逐出去一樣，19世紀的達爾文又把“造物主”從有生命現象的研究領域驅逐出去了。（1）牛頓、達爾文借以驅逐“造物主”的主要科學貢獻分別是什么？（4分） 下表反映的是16至17世紀中國與西方的科技成就。中國西方明代徐光啟編著農政全書。1

16、637年，宋應星天工開物刊行。明代李時珍編著本草綱目。1543年，哥白尼發表天體運行論。1590年，伽利略在比薩斜塔做“兩個鐵球同時落地”的實驗。1687年，牛頓出版自然哲學的數學原理，建立起完整的力學體系。（2） 據表格內容概括1617世紀，中西科技在研究領域、作用方面的不同。（8分）材料三 為了吸引中國人對自然科學的興趣，向知識界灌輸近代自然科學知識，著名科學家徐壽和傳教士在上海創辦了格致書院。他們經常公開演講科學專題、陳列科學儀器設備，引導更多的中國人在較短的時間里進入自然科學殿堂。不少讀書人，在埋頭四書、五經之余，也做數學演算和物理、化學實驗。中國近代自然科學從此開始起步。張豈之中國傳

17、統文化（3）據材料概括近代中國自然科學起步的的特點。對此，你有何認識？（4分）高二歷史參考答案與評分意見 第卷 選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。 1.A 2.B 3. A 4.D 5.C 6. C 7.C 8.D 9. C 10.A 11. B 12. B 13. A 14.A 15. C 16. B 17. C 18. A 19. B 20. C 21.B 22. C 23.D 24. A 25. B 第卷 非選擇題：共3小題。其中第26題16分，第27題18分，第28題16分，共50分。26.（16分）（1）相同點：都重視道德和知識；都重視教育的作用。（4分）（2）意見:信

18、仰即可得救。(2分) 實質:反對封建神學,肯定人的價值(2分)（3）代表：黃宗羲、顧炎武、王夫之。（2分）主要表現：三權分立；天賦人權；人民主權和社會契約；自由平等。（4分）（4）結論：一定時期的思想文化是一定時期政治和經濟的反映；人類的思想文化發展具有多元性，要客觀、辯證看待。（2分）27.（18分）（1）林則徐、魏源等“師夷長技以制夷”；洋務派“中學為體，西學為用”；資產階級維新派的維新變法思想；資產階級革命派的民主革命思想；資產階級激進派的民主科學思想；無產階級的馬克思主義、社會主義理論等。（6分。答出其中3點即可）（2）五四運動進一步推進了資產階級民主與科學思想的傳播；進一步激發了中國人民的愛國熱情；促進馬克思主義思想的傳播。（6分）（3）貢獻: 毛澤東開創了中國特色的“農村包圍城市”的革命道路，形成了毛澤東思想；鄧小平創立了建設中國特色的社會主義理論，即鄧小平理論。（4分）這種情感是自強不息、自力更生、堅忍不拔的民族精神的體現，這種情感促進了民族的復興個國家的