1、語文S版五年級下學期語文按要求寫句子校外專項練習班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎? (改成陳述句)_2.幾年后,當我再拿起那首詩,不得不承認父親是對的。(改成肯定句)_3.記得七八歲的時候 ,我第一次寫了第一首詩。(修改病句)_4.與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣。(仿寫句子)_二、 按要求改寫句子。1晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。（縮句）_2搭石，構成了一道風景。（擴句）_3杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時香味飄得很遠。（改為夸張句）_4秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（換種說法，意思不變）_5時間緊，任務重，老師們只得利用周末

2、到學校加班。（改為雙重否定句）_6藺相如說：“我已經(jīng)把和氏璧送回趙國了。”（改為轉述句）_7他熱心公益。他受到大家的好評。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞連成一句話）_三、 按要求改寫句子。1.朋友將珍珠鳥放在一個簡易的竹條編成的籠子里。（縮句）_2.父親的教導讓我一生一輩子受用不盡。（修改病句）_3.但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（去掉問號，使句意不變）_四、 按要求寫句子。1在河邊大樹下，我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。（縮句）_2這美麗的南國的樹。（改為感嘆句）_3葉子上有生命。（擴句）_4我們的船漸漸緩緩逼近榕樹了。（修改病句） _五、 句子大變身1半夜里，聽見一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，

3、把他們住的村子淹沒了。（改為“被”字句）_2咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！（改反問句）_3海力布只好把事情都原原本本照實說了。（改為雙重否定句）_4老牛對牛郎說：“我死以后，你把我的皮留著。”（改為轉述句）_5菜地里的土，大部分是戰(zhàn)士們從老家一口袋一口袋背來的。（縮句）_6聽了海力布的故事，非常感動。（修改病句）_六、 句式操練：1（串詞成句）真心地 給 我 希望 鳥兒 幫助 以 能夠_2（改成把字句）海里的泥沙被海浪卷到岸邊。_3（改成反問句）這樣的美景誰見了都喜歡。_4（改成禮貌的說法）真討厭，我不是故意撞你的，哭什么？_七、 根據(jù)要求完成句子。1.總而言之，

4、統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。（縮句）_2.一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。一本你喜愛的書就是_，也是_。（續(xù)寫句子）3.鯨的壽命很長，一般大約可以活幾十年到一百年。（修改病句）_4.幾年后，當我再拿起那首詩，必須承認父親是對的。（改為雙重否定句）_八、 按要求寫句子。1前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）_2王丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來。（縮句）_3請用“驕傲”一詞的貶義和褒義各寫一句話。 貶義：_褒義：_4它一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回搖動。（以燕子為描寫對象仿寫句子） _九、 按要求

5、寫句子。1成群的喜鵲在天河邊上搭起一座橋。 （縮句）_。2海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。（改為轉述句）_。3秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（改為陳述句）_。4小鳥肥肥的身子像_。 （補寫成比喻句）5我手中有一本書。我會忘了吃忘了睡。（用關聯(lián)詞合并成一句話）_。十、 按要求完成句子練習。1.我估計這道題他一定不會做。（修改病句）_2.劉伯承把嶄新的床單抓破了。（改為“被”字句）_3.毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。（縮句）_4.兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多，個性鮮明。（用關聯(lián)詞合并為一句話）_5.仿照例句，把下面句子補寫完整。祖國是大海，我就是大

6、海中的一滴水；祖國是藍天，我就是_；祖國是森林，我就是_；祖國是高山，我就是_。6.“手術臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。”這句話通過描寫沃克醫(yī)生的_，反襯出劉伯承的_。十一、 按要求寫句子。1.在一排排花花綠綠的書里，我的眼晴急切地尋找那本書。(縮句)_2.我們就趕緊把閑書藏到缸里頭。(改為“被”字句)_3.就像是在屋檐下躲雨，你不好意思趕我走。(改為反問句)_4.難道書對我還不重要嗎?(改為陳述句)_十二、 按照要求完成句子。1根據(jù)給出的例句，把畫面寫具體。例：窗外，大雪紛紛揚揚。_2我們怎么敢為了一塊璧而得罪強大的秦國呢？（改為陳

7、述句）_3讀了這篇文章，使我受益匪淺。（修改病句）_4照樣子，把成語的意思用具體的情境表現(xiàn)出來。左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不答應，又怕他派兵來進攻。寸草不生：_十三、 按要求改寫句子。1白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）_2強強對冬冬說：“小坦克是我的寶貝，你一定要拿東西來換，我才會把小坦克給你。”（改為轉述句）_3八國聯(lián)軍侵略我國的時候，燒毀并洗劫了北京西郊的圓明園。（修改病句）_4根據(jù)“漂亮”的不同含義寫句子。A出色：_B好看，美觀：_十四、 按要求寫句子。1.母親那一年被鐵路工廠辭退了。（改為“把”字句）_2.父親腰里那條極長的粉綠色

8、絲綢汗巾是母親出嫁時的陪嫁。（縮寫句子）_3.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）_十五、 給句子換個說法，保持意思不變。1牛郎不得不離開家。_2牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？_3親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關系？_十六、 按要求寫句子。1我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。（改為反問句）_2我的幼稚的心靈中充滿了和大人不同的想法。（縮句） 縮句：_3劉老師對我說：“放學后到我辦公室來，我有事找你。”（改為轉述句）_4明天下雪。我們不去看電影了。（用上恰當?shù)年P聯(lián)詞語，將兩句話合成一句話。）_5我們討論并聽取了校長的安全教育報告。（修改病句）_十七、

9、句子加工廠。1海力布舍己為人的精神值得我們學習。（改為反問句）_2大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂的歌聲。（修改病句）_3花生不好看。它很有用。（用合適的關聯(lián)詞連成一句話 ）_4桂花開時很香。（改為夸張句）_答案1、這世界上糟糕的詩夠多了。 幾年后,當我再拿起那首詩,必須承認父親是對的。 記得七八歲的時候 ,我寫了第一首詩。 歷史是一幅畫、是一本書、是一塊化石,從上面我們知道了許許多多的知識。2、湖面上濺起了漣漪。 示例：一排排搭石，構成了家鄉(xiāng)的一道美麗的風景。 杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時香飄十里。 秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。 時間緊，任務重，老師們不得不利用周末到學校加班。

10、藺相如說，他已經(jīng)把和氏璧送回趙國了。 他因為熱心公益，所以受到大家的好評。3、朋友將珍珠鳥放在籠子里。 父親的教導讓我一輩子受用不盡。 白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。4、我們發(fā)現(xiàn)了船。 這美麗的南國的樹啊！ 綠綠的葉子上有鮮活的生命。 我們的船漸漸逼近榕樹了。5、夜里，聽見一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，他們住的村子被地下涌出的洪水淹沒了。 咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家難道容易嗎？ 海力布不得不把事情都原原本本照實說了。 老牛對牛郎說，他死以后，讓牛郎把他的皮留著。 土是背來的。 聽了海力布的故事，我非常感動。6、我真心地希望能夠給鳥兒以幫助。 海浪把海里的泥沙卷到岸邊。 難

11、道這樣的美景誰見了會不喜歡？ 對不起，不好意思，我不是故意撞到你的，請你不要哭。7、我讀到的作品不太少。 一位老師 一把開啟智慧之門的鑰匙 鯨的壽命很長，一般可以活幾十年到一百年。 幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。8、前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里。 王丹取出木笛吹奏起來。 驕傲使人落后。 看到人們安居樂業(yè)的景象，我為祖國感到驕傲。 美麗的小燕子一會兒蜻蜓點水般掠過湖面，一會兒像離弦的箭飛向遠方， 一會兒停留在碧綠的荷葉上。9、喜鵲搭起橋。 海力布急得掉下了眼淚，說，他可以發(fā)誓，他說的話千真萬確。 秦王我都不怕，更不會怕連將軍。 一個蓬松的絨球。 只要我手中有一本書，就會忘了吃

12、忘了睡。10、我估計這道題他不會做。 嶄新的床單被劉伯承抓破了。 毛主席吸著煙。 兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。 藍天上的一朵云 森林里的一棵樹 高山上的一塊石頭 緊張 鎮(zhèn)定11、(1)我尋找書。 (2)閑書被我們趕緊藏到缸里頭。 (3)就像是在屋檐下躲雨，你好意思趕我走嗎? (4)書對我很重要。12、清晨，拉開客廳的窗簾一看：哇，窗外在紛紛揚揚地下著大雪。只見窗外的健身活動場上已落下了厚厚的一層，看來已下了很長時間了，睡夢中的我真不知什么時候下的。 我們不敢為了一塊璧而得罪強大的秦國。 讀了這篇文章，我受益匪淺。 干旱的沙漠里，一望無際都是黃沙，被強烈的陽光炙烤著，沒有任何的生命。13、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 強強對冬冬說，小坦克是他的寶貝，冬冬一定要拿東西來換，他才會把小坦克給冬冬。 八國聯(lián)軍侵略我國的時候，洗劫并燒毀了北京西郊的圓明園。 你在這場比賽中干得漂亮！ .這件衣服真漂亮！14、那一年鐵路工廠把母親辭退了。 汗巾是陪嫁。 世界上糟糕的詩已經(jīng)夠多了。15、牛郎只得離開家。 牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，對不起