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1、.現(xiàn)代文閱讀中考閱讀試題:張馳?心中蘆葦?心中蘆葦張馳在我的記憶中,有一片茂密的蘆葦。她像自由的精靈,在遠離世俗的淡泊中,獨守江畔一方瘠土,瀟灑倜儻。瘦瘦的筋骨把生命的詩意一縷縷地挑亮,密密的蘆花像一片片燦爛的微笑,將野地的清苦和寧靜濃縮成永久的沉默。芊芊蘆葦,在灘涂上扎根,無拘無束;在纖橋旁A搖撼搖動搖曳,蓬蓬勃勃。從蒼翠的湖綠,漸漸化作凝重的黑色,卻照舊亭亭玉立,倩影婆娑。即使翻越季節(jié)的山巒,靜候白露降臨,那滿目的蘆花與天上的白云融為一體,綿延至月光不能觸及的地方,也照舊潔白,充滿蓬勃的張力,然后在冰冷的純潔里面畫上生命的句號。這白發(fā)蒼蒼的蘆葦,是樵夫擔(dān)上悠然飄起的一縷秋光,是村姑眉宇間揮
2、之不去的一抹蒼涼的嫵媚。像衣香鬢影的女子涉水而來,從古代,從?詩經(jīng)?,“蒹葭蒼蒼,白露為霜遂成千古絕唱。洄流中,弄蒿蕩舟的少年水手,在水一方的窈窕淑女,映襯著茂密的蘆葦,成了三千年文明古國最優(yōu)美的詩行。倘假設(shè)寄身木筏,去溯蘆葦之源,你也會發(fā)現(xiàn),蒼涼凄美的蘆花那么輕易就能撥動深藏的滄桑和歷史的痛苦。易水之濱,悲涼的旋律中,荊軻辭別燕太子丹,踏上刺秦的不歸路,他身后的蘆花,一定在蕭蕭寒風(fēng)中輕揚。汨羅江邊,披發(fā)行吟的逐臣屈原,掩涕嘆息,仰天長問。*臣專權(quán),楚王昏庸,居廟堂,不能為民解難;謫鄉(xiāng)野,不能替君分憂。生命的大寂寞郁結(jié)于心,奔涌于胸,使詩人縱身大江,蕩起的漣漪是蘆葦悲鳴的淚滴,在濕濕的夜色中流
3、淌。青青的生命的枝葉包裹起千千萬萬人民的崇敬和思念,投入歷史的長河,成為端午節(jié)最深沉的紀念。真正擁有蘆葦,是在大學(xué)時代,我喜歡在學(xué)校后面的江邊漫步那里,茂密的蘆葦像無邊的綢帶,向著遠處緩緩鋪開。流蘇似的蘆葦,像云,陣陣清香在如紗似霧的月光中B消失彌散彌漫。牛乳般的暮靄流動如煙,小鳥在葦叢中呢喃,還有幾聲蟬鳴,幾聲蟲唱。寧靜,溫和,洋溢的詩情觸手可及。倘是周日,陽光緩緩地流瀉,我用葦葉編一只小船,輕輕放入江中,看它悠悠地隨風(fēng)而去。更多的時候,我一卷在握,于蘆花下,和屈原同憤,跟太白同醉,與東坡同發(fā)少年狂。在綿綿秋雨和茸茸的蘆花織成的透明的心境中,我讀懂了字里行間的辛酸、痛苦、孤獨、濃醇、率真和苦
4、澀。人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛,猶如滴血的利刃,我們的前人把名揉碎了,咽下,寧可肝腸寸斷,也要噙著淚帶著微笑,輕輕地說,往事如煙啊!人是孱弱的,就像一根蘆葦,但人又是堅強的,從柔弱中煥發(fā)出無窮的韌性,那種連自己都有可能意識不到的堅韌,陪伴著我們一路向前。法國哲學(xué)家帕斯卡爾說:“思想形成人的偉大。人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,但它是一根能思想的蘆葦。這很能思想的蘆葦,就是你,就是我【注釋】荊軻:戰(zhàn)國末刺客。因刺秦王嬴政未遂被殺。孱chán弱:瘦弱,軟弱。1給文中加粗字注音。2分1瘠土2漣漪2根據(jù)文章內(nèi)容,分別在第和第段的括號內(nèi),選擇最恰當(dāng)?shù)脑~填在下面“A、“B
5、兩處。2分A處:B處:3從文中找出與第段內(nèi)容相照應(yīng)的兩個句子。2分1。2。4揣摩以下各句,說說你對句子的理解。4分1她像自由精靈,在遠離的世俗的淡泊中,獨守江畔一方瘠土,瀟灑倜儻。2人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,但它是一根能思想的蘆葦。5請簡要概括第段的內(nèi)容。2分6俗話說:“墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺。而文中作者卻熱情贊美了蘆葦?shù)钠沸耘c氣節(jié)。作者為什么要這樣贊美?說說你的理解。3分參考答案:11jí2y2搖曳彌散31倘假設(shè)寄身木筏,去溯蘆葦之源,你也會發(fā)現(xiàn),蒼涼凄美的蘆花那么輕易就能撥動深藏的滄桑和歷史的痛苦。2人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛,猶如滴血的利刃,我們
6、的前人把它揉碎了,咽下,寧可肝腸寸斷,也要噙著淚帶著微笑,輕輕地說,往事如煙啊!點撥:既然是找兩個句子,就可能牽扯到上下文,因為前后文的互相照應(yīng)是文章構(gòu)造完好的充分條件。41這句話形象地寫出了蘆葦雖處惡劣環(huán)境,但卻能保持超然獨立的品性和氣節(jié)。點撥:如答到蘆葦?shù)纳姝h(huán)境。淡泊、獨立、自由、堅強等切合題意的要點,且語言組織通順的,可酌情給分。2這句話形象地寫出了人的生命像蘆葦一樣脆弱,但人卻是有思想的,堅韌的。假如用文中的“人是孱弱的,就像一根蘆葦,但人又是堅強的,從柔弱中煥發(fā)出無窮的韌性一句答復(fù)也給分點撥:這一議論性語句提醒了全文的中心。可用自己的話解釋,也可用文中語言解釋,但無論何種解釋,都必須把中心明確提醒出來。5“我在大學(xué)時代對蘆葦?shù)母形蛘J識、理解等。6作者心中
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