1、三年級下冊語文試題：閱讀理解選擇題專項訓練6（含答案）人教部編版三年級下冊閱讀理解選擇題專項訓練6（含答案）開在空中的花雪人們常說“瑞雪兆豐年”。大雪預示著來年的豐收，所以生活在北方的人們對雪有一種特殊的偏愛。對孩子們來說，下雪是件快樂的事，能玩雪球、堆雪人、打雪仗雪從云中降落到地面，是白色不透明的六角形固體降水物，就像盛開的花朵一樣，因此，人們常稱雪為“雪花”。雪一般是在零下15 攝氏度左右的高空氣溫條件下形成的。普通降雪有小雪、大雪， 例如人們所說的 “鵝毛大雪”， 就算比較大的降雪了。但是，在英國和美國曾經下過更大的雪，雪花的直徑有10 厘米，如同小碟子一樣大，被人們稱作“雪碟”。 我國

2、北方經常下雪。在我國平原地區，積雪時間最長的地方是黑龍江的漠河，每年積雪時間達到200 多天。青藏高原的高山地區長年積雪，大興安嶺、小興安嶺、阿爾泰山、天山等地下雪和積雪的時間都在半年以上，長白山的天池達9 個月。 雪不僅有各種各樣的形狀，還有各種各樣的顏色。我們一般看到的雪是白色的，但是在西藏下過紅雪，內蒙古下過黃雪，西伯利亞下過青雪，阿爾卑斯山下過綠雪，瑞士下過褐雪。這些奇特的雪之所以有不同顏色，是因為雪中含有不同的植物或礦物質的細小顆粒。雪下到地面和高山上，形成積雪，給人類帶來豐富的水力資源。甘肅河西走廊一帶的農田，就是靠祁連山的雪水澆灌的。當然暴風雪也會給人類帶來危害。1 .第自然段中

3、說“生活在北方的人們對雪有一種特殊的偏愛”，這是因為：（）A. 雪有很多顏色，非常美麗。B. 大雪預示著來年的豐收。C. 雪像盛開的花朵一樣。D. 北方的冬天經常下雪。2. 造成雪的顏色不同的原因是：（）A. 下雪的時間早晚不一樣。B. 下雪的溫度各不相同。C. 雪下到了高山、平原或者大河等不同地方。D . 雪中含有不同的植物或礦物質的細小顆粒。3. 從文中看，雪有很多好處，你認為下列說法中最全面的一項是：（）A. 孩子們可以玩雪球、打雪仗、堆雪人。B. 雪可以降溫，也可以使空氣清新。C. 給人們帶來歡樂和水力資源。D.雪能夠殺滅多種有害細菌。4. 下列說法錯誤的一項是：（）A. 英國和美國下

4、過直徑10 厘米的雪花。B. 雪一般是在零下15 攝氏度左右的高空氣溫條件下形成的。C. 雪不會給人類帶來任何危害。D. 雪花是不透明的六角形固體降水物。答案： B D C C賣辣椒的女人賣辣椒的人，恐怕經常會碰到這樣一個眾所周知的問題，那就是不斷會有買主問 “你這辣椒辣嗎？”答“辣”吧，也許買主是個怕辣的，立刻走人；答“不辣”吧，也許買主喜歡吃辣，生意還是做不成。當然解決的辦法也是眾所周知的經典，那就是把辣椒分成兩堆，吃辣與不吃辣的各選所需。我一天沒事，就站在一個賣辣椒婦女的三輪車旁，看她是怎樣解決這個難題的。趁著眼前沒有買主，我自作聰明地對她說： “你把辣椒分成兩堆吧，有人要辣的就說這堆是

5、，要不辣的就說那堆是?！?沒想到賣辣椒的婦女卻只笑了笑，輕聲說： “用不著！ ” 說著就來了一個買主， 問的果然是那句老話“辣椒辣嗎？”賣辣椒的婦女很肯定地告訴他： “顏色深的辣，淺的不辣！”買主信以為真，挑好辣椒付過錢，滿意地走了。也不知今天是怎么回事，大部分人都是買不辣的，不一會兒，顏色淺的辣椒便所剩無幾了。于是，我又自以為是地說：“把剩下的辣椒分成兩堆吧！不然就不好賣了！ ”然而，賣辣椒的婦女仍是笑著搖搖頭， 說：“用不著！ ” 又一個買主來了，問： “這辣椒辣嗎？”賣辣椒的婦女看了一眼自己的辣椒，答道：“長的辣，短的不辣！ ”買主就依照她說的挑起來。不一會兒，長辣椒便很快告罄（q i

6、ng）了。 看著剩下的都是深顏色的短辣椒，我沒有再說話，心想： 這回看你還有什么說法？沒想到， 當又一個買主問 “辣椒辣嗎？”的時候，賣辣椒的婦女信心十足地回答： “硬皮的辣，軟皮的不辣！” 我暗暗佩服，可不是嘛，被太陽曬了半天，確實有很多辣椒因失水變得軟綿綿了。 我忽然有所頓悟：生活中處處有學問，有智慧。1 . 第二自然段中的“告罄”指的是（ ） 。A. 辣椒即將賣完B. 辣的辣椒即將賣完C.長的辣椒即將賣完D.女人賣辣椒的工作即將結束2 .賣辣椒的人經常會碰到一個難題，這個難題是（）A.不斷會有買主問“你這辣椒辣嗎？”B.怎樣巧妙地回答買主問的“你這辣椒辣嗎？”這個問題C.賣辣椒時需要將辣

7、椒分成“辣”與“不辣”兩堆嗎D.當買主問：“你這辣椒辣嗎？ ”時，答“辣”還是答“不辣”3 .賣辣椒的婦女解決這個難題的辦法是（）A.將辣椒分成辣與不辣兩堆。B.告訴顧客辣椒顏色深的辣，顏色淺的不辣。C.根據辣椒的顏色、長短、軟硬，告訴顧客辣椒是辣還是不辣。D.讓顧客自己判斷。4 . “我”在看攤主解決這一難題的過程中，心情是這樣變化的（）A.疑惑不解一一自作聰明一一暗自佩服一一有所頓悟B.自作聰明一一自以為是一一暗自佩服一一有所頓悟C.自以為是一一自作聰明一一暗自佩服一一有所頓悟D.疑惑不解一一自以為是一一暗自佩服一一有所頓悟5 .下面對這個賣辣椒的婦女的評價，哪一個最恰當？（）A.賣辣椒的

8、婦女非常狡猾，想方設法欺騙顧客。B.賣辣椒的婦女掌握的這些經驗很有用。C.賣辣椒的婦女善于觀察和總結，她的生意充滿了智慧。D.賣辣椒的婦女善于抓住顧客的心理做生意。答案：C B C B C鋸的發明魯班為了完成一項緊急的建筑任務，他領著徒弟一臉砍了好幾天樹，但因工具落后，他們起早貪黑，揮動斧頭，幕僚還是供應不上，他非常焦急。一天，魯班在干活時不小心被茅草的葉子劃破了手，他摘了一片草葉，發現草葉邊緣盛滿了鋸齒般的“牙”。一轉身，他又看見一只大蝗蟲正張著兩個大板牙，很快的吃著草葉。魯班捉了只蝗蟲一看，它的板牙上也有利齒?？纯疵┎莸娜~子，再看看蝗蟲的大板牙，他心里豁然開朗。魯班把毛竹劈削成條，在上面刻

9、了很多像茅草和蝗蟲板牙那樣的鋸齒。用它去拉樹，只幾下，樹皮就破了；再一用力，樹干被鋸出一道深溝。可是時間一長，竹皮就斷了。魯班想如果用鐵條代替竹條肯定會耐用的多。于是他馬上請鐵匠打了一個有鋸齒的鐵條，用它去拉樹，真是鋒利無比。這就是鋸的發明。1. 與“起早貪黑”意思一樣的詞語是（ ） 。A. 虛度光陰B.早出晚歸C.無所事事D.黑白不分2. 與“豁然開朗”意思不一樣的詞語是（ ） 。A. 迷惑不解B.茅塞頓開C.恍然大悟D.如夢初醒3. 文中畫橫線的句子中你覺得寫“很快”的目的是為了表現（ ） 。A. 蝗蟲吃食很兇猛B. 蝗蟲太饑餓了C. 蝗蟲板牙上的鋸齒作用大D. 魯班專注觀察，時間過的很快

10、4. 你覺得下面哪句話符合我們短文的內容（） 。A. 生活中處處有學問，我們要善于觀察，做有心人B. 做事要抓住時機，不要浪費時間C. 做事急于求成，反而會把事情弄糟D. 判斷事物美丑不能只看外表答案： B A C A泥土你曾注意過那咖啡色或黑色的泥土嗎?每天 , 您上學時, 腳下踩的就是泥土. 它雖然被無數人踩著, 但沒有向人類要過報酬, 只是默默地承受著一切。每當您出去游覽時, 是不是只注意那翠綠挺拔的參天大樹?是不是只欣賞那嬌美清香的花朵 , 贊美那生機勃勃的小草?你注意過那藏著植物根基的泥土嗎?（）它是那么平凡, 那么沒有吸引力，（） 你不會注意它。但是如果沒有泥土, 哪來樹木花草,

11、哪來人類生物呢?泥土是一切之源.它把自己的身體乃至體內的一切養料都供給了大樹、鮮花、小草它無私地默默無聞地為人類奉獻著自己。人類也正是這樣, 哪位英雄與先進人物的背后, 沒有眾多的默默無聞地支持他們工作的人們?就說奧運會得獎牌的運動員吧, 他們頑強拼搏獲得了獎牌, 為祖國爭得榮譽, 他們的名字家喻戶曉. 可是你注意了他們的周圍的醫務人員和帶著殷切希望的教練、領隊沒有呢?是他們平時陪練、指導 , 無微不至地關懷運動員, 每次參賽時, 站在臺下最緊張的也是他們. 這些默默工作的醫務人員、 教練、領隊，他們不都是泥土嗎？是他們用自己的身心和全部精力培養著這朵朵鮮花我想，這些為人類做出無私奉獻的人，不

12、也同樣偉大嗎？不也同鮮花樹木一樣值得稱贊嗎？讓世界多一些這樣的泥土吧！1.文中括號里應該填入的關聯詞語是()。A.不但 而且 B. 因為 所以 C. 雖然 但是 D. 既又一2 .我喜歡泥土的原因是(A.泥土的顏色是咖啡色的C.泥土平凡，沒有吸引力3 .第四自然段中的泥土是指：(A.奧運會的獎牌的運動員C.英雄人物和先進人物4 .文中畫橫線的句子運用了(A.疑問 B. 設問 C.5 .“讓世界多一些這樣的泥土吧！)°B.泥土培育了鮮花D. 泥土默默無聞地無私奉獻了自己)°B.醫務人員、教練、領隊D.運動員腳下的泥土)的修辭方法。反問 D. 比喻這句話的意思是()。呼吁人們保

13、持水土，保護環境D.希望人們成為泥土A.世界上泥土太少了B.C.呼吁人們向默默無聞無私奉獻的泥土學習答案：B D B C C風兒告訴我“你不想有我這樣的力量嗎？”臺風問微風，“你看，當我起駕的時候，人們在整個海岸都掛上臺風信號向我致敬，我折(sh e zh 6 )斷一條船的桅桿就像你托起一根羽毛那樣容易 ，我的翅膀這么一掃，海邊就到處是被粉碎的船板，所有的國家都在我的面前畏縮著。難道你不想有我這樣的威力嗎？”微風沒有回答，只是在天空中輕輕起舞。這時 ，所有的河流、湖泊、森林、田野 ，所有的 走獸和飛鳥，所有的人們，都為它的來臨.(l f n l i ng)而高興鮮花盛開，白云浮動，風帆高舉，

14、到處是健康和歡愉。綠葉、鮮花、溫暖、光明 ，這就是微風給臺風的唯一回答。很多時候，最重要的并不是威力。溫和與禮貌也是一種財富，它像陽光一樣受到歡迎，它到哪里都攜帶著歡樂，而它絕對不妒（d u hd）忌更不3傲，它只是把美好的祝福溫柔地送給每個人。1. 在文中加點字的正確讀音（）A. sh e l i n d u B. zh e l 1 n h uC. zh e ling d uD. zh e l 1 n d u2. 下列句子中與其它句子不同類的一句是（）A. 溫和與禮貌也是一種財富, 它像陽光一樣受到歡迎。B. 微風猶如親密的朋友，把美好的祝福溫柔地送給每個人。C. 微風沒有回答, 只是像蝴蝶

15、一樣在天空中輕輕起舞。D. 我折斷一條船的桅桿就像你托起一根羽毛那樣容易。3. 人們為什么在整個海岸掛上臺風信號？（）A. 人們害怕臺風，向臺風致敬。B. 人們覺得在兩岸掛著臺風信號很好看。C. 掛上臺風信號可以幫助臺風發揮更大的威力。D. 掛上臺風信號，是在提醒人們作好應對臺風的準備。4. 風兒告訴我一文中風兒最想告訴我們什么？（）A. 臺風的威力大，折斷一條船的桅桿非常容易。B. 微風的威力小只能托起一片片羽毛。C. 微風給我們帶來綠葉、鮮花、溫暖、健康和歡愉。D. 溫和與禮貌是一種財富, 它像陽光一樣受到歡迎。我們要做一個溫和而有禮貌的人。答案： D D D D那是一個傍晚，我們乘著一輛

16、車，從澳大利亞的墨爾本出發，趕往南端的菲律普島。菲律普島是澳大利亞著名的企鵝島，我們要去那兒看企鵝歸巢的美景。從車子上的收音機里，我們知道這個島上舉辦的摩托車賽快要結束了。司機和導游是中國人，聽到這個消息后，都顯得憂心忡忡。因為根據我們的經驗，車賽的觀眾一散場, 會有成千上萬輛的汽車往墨爾本方向開。因為這條路只有兩條車道，我們都擔心會堵車，而真正可以看到企鵝歸巢的時間只不過短短半小時，如果因堵車而耽誤了時間, 我們就會留下永久的遺憾了。司機加快了車速, 想爭取時間趕在散場之前到達企鵝島。但擔心的時刻終于來了。離企鵝島還有六十多公里時，對面出現了一眼望不到頭的車流。其中有汽車，還有無數的摩托車。

17、此時此際，從北往南開的車只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛！我們都緊張地盯著從對面來的車輛。然而, 出乎我們意料的是, 我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。我們終于注意到，對面駛來的所有車輛, 沒有一輛越過中線！這是條左右極不“平衡”的車道 , 一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。卻沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序。要知道，這里是荒涼的澳大利亞最南端，沒有警察，也沒有監視器，有的只是車道中間的一道看起來似乎毫無約束力的白線。雖然眼前這種“失衡”的圖景絲毫沒有美感可言，可是我卻漸漸地受到了一種美的感動。我必須說, 這是我平生所見過的最美麗的景觀之一。它留給我的印象，甚至要比后來我們看到的可愛的小企鵝還要深刻。因為我從那條流淌的車河中，看到了規則之美、人性之美。1. 給短文加上題目, 你認為最恰當的是（）A. 流淌的燈河B. 最美的景觀C. 企鵝島見聞D. 可愛的企鵝2. 司機和導游是中國人, 聽到這個消息后, 為什么都顯得憂心忡忡?（）A. 島上舉辦的摩托車賽快要結束了。B. 企鵝歸巢的時間只不過短短半小時, 肯定趕不上。C. 因為摩托車賽, 今天的企鵝不