1、xx小班下學期家長工作計劃【導語】計劃本身是對工作進度和質量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是 WTT為您整理的幼兒園小 班下學期家長工作計劃，僅供大家查閱。家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一學校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。本學期，小班新生剛入園，班里的孩子，大多父母工作都比較忙，一般由祖父母帶的比較多，孩子的自理能力比較弱，飲食習慣也不太好。新生各方面都是一個適應的過程。家長對老師，對幼兒園教育都不太了解。針對以上情況提出：一、目標：貫徹落

2、實新綱要精神，采用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經驗，使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發展。二、實施措施：1 、在開學前，發放新生調查表：了解幼兒在家情況：個性品質、行為習慣、興趣愛好及家長對幼兒所采取的教育方法。教師通過家訪，了解到幼兒家庭教育情況，更好的針對不同特點，進行因材施教。2、開展家庭教育情況調查：了解幼兒父母職業、文化、教育方法、家庭教育環境調查。調查前向家長講明調查目的。調查內容可有：幼兒家庭成員情況，家長所化教育時間，教育方法，對幼兒的智力、健康投資情況、品德教育情況，對子女的期望，對幼兒園的意見和建議

3、等。匯總調查內容，進行分析研究，為搞好教育工作提供依據。3、召開班級家長會：讓家長了解幼兒園，了解幼兒一日活動。提出本學期對幼兒教育的主要內容和要求，然后與家長共同商討如何完成要求。4、充分利用家園欄：創設家園欄，內容豐富。提供科學育兒知識，一周教育計劃，家園互動.增添主題目標，讓家長配合教師實施主題。建立家園橋梁。5、充分利用接送時間：在家長接送時，向家長了解最近幼兒在家情況，并及時匯報幼兒在園情況。家園溝通，促進幼兒發展。三、逐月安排：九月份：1 、家訪：對班級中未能及時來報名的幼兒進行電話聯系或者家訪。2、家長會：開學一周內對家長召開家長會議，重點內容為如何進行家園配合，同時也虛心聽取家

4、長對教師所提的寶貴意見。3、知識講座：如何讓家長積極的參與到幼兒園的活動中來，體諒家長的實際困難并幫助其解決;調動不同層次家長的積極性。4、家長園地：新學期告家長的一封信及關于家園配合方面的注意點。十月份：1 、家訪：對個別情緒不穩的幼兒進行家訪工作。2、家長會：本次家長會的重要內容向家長及時地反映孩子在幼兒園的各項情況，特別是適應情況。3、知識講座：十月一日是國慶節，家長可以帶領孩子到街上感受節日的熱鬧氣氛。認識國徽和國旗、國歌。4、家長園地：向家長提供最新的家教信息，公布本月的教學內容和教學重點。十一月份：1 、家訪：對班上身體情況不是很好的幼兒進行家訪工作，聽取家長的一些意見，結合家庭的

5、實際情況，對幼兒的保育工作做得更完善一些。2、家長會：天氣漸冷，請家長在家中多培養孩子自己穿衣吃飯的能力。不穿有鞋帶的鞋子、不穿緊身衣褲。3、知識講座：孩子吃飯慢是什么原因?可能有以下幾中情況：動作協調失衡 ;腸胃不好 ;牙齒不好;向父母提條件的籌碼;喜歡邊吃邊聊等。4、家長園地：公布本月的教學內容和教學重點。十二、一月份1 、家訪：對班上有攻擊性行為的幼兒進行家訪，便于家園共同配合改掉孩子的不良習慣。2、家長會：天氣漸冷，家園共同配合，教育幼兒堅持天天上幼兒園，注意著裝適當。3、知識講座：批評孩子的五不：不要當著客人的面;不說虛話，不揭老底，不以罵代教。4、家長園地：邀請家長來園觀看幼兒的半

6、日活動，重點表揚幼兒的進步，及提出下學期的希望.【篇二】新學期開始了，我在園領導的信任下擔任了小四班的教學.我很感謝園領導對我的信任我一定會努力的把各項工作做好的，為了更好的把家長工作做好，我特制定了如下計劃：一、提醒家長按時接送幼兒讓幼兒從小養成不遲到不早退的好習慣。二、做好安全防范工作。讓家長提高安全意識同時要求他們嚴格使用接送卡來接送幼兒。三、辦好家長園地，利用家長園地向家長介紹育兒經驗，了解我們一周課程安排及家長共同參與到我們的教育教學。四、組織好家長開放日活動通過觀摩半日活動，幫助家長理解新綱要的精神及建構教材的特點。五、認真填寫好家園互動手冊多聽家長的意見和建議。六、每天利用晨間接

7、待及離園那段時間與家長溝通、交流、互通家園信息、互換教育意見以確保家園教育的一致性。七、認真做好家訪記錄工作，做到有原因、有措施、有反饋等等。八、配合幼兒園開展家長對幼兒膳食的滿意度調查。九、認真組織好家長會，通過家長會讓家長真正了解我們教育教學內容、要求及活動安排。十、要求家長家園教育一致養成自己吃飯，按時就寢的好習慣。一、情況分析優勢：1 、各類常規性家長工作開展有序，教師對家長工作有足夠的重視。2、幼兒園各項家園活動的開展，老師能以積極地態度面對，活動的質效受到家長好評。3、能采用多種途徑與家長進行交流與溝通。存在問題1、加強“XX園APP'的使用率，讓XX家園成為家園溝通的主要

8、平臺。2、專家引領，加強對家長科學育兒方面的指導。二、指導思想立足本園實際，以36 歲兒童學習與發展指南、上海市學前教育課程指南為依據，幼兒園五年發展規劃為目標，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解支持、主動參與。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。積極探索3-6 歲幼兒家教指導工作的有效途徑和形式，促進幼兒園辦園水平提高；強化服務家長、服務幼兒的質量，促進幼兒園整體服務水平的提高。增強家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關心的程度；強化家長教育動機；提高家教素質和家教質量。全面提高教職員工的基本素質，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。三、主要工作及措施：學期專題工作開展 “

9、快樂半小時 ”家庭親子表演活動及研討。日常指導1、加強“XX園APP'的使用率，讓XX家園成為家園溝通的主要平臺。并 通過電話、家園便條、飛信，QQ群、微信等途徑，做好家園的日常溝通工作。2、召開期初家長會及家長開放日活動，促進老師和家長的有效溝通。3、以“快樂表演30 分 ”為主題開展的家長沙龍，在班級、年級組層面開展家園大討論，提高家長的家庭教育素養。4、學期中對生病不來園幼兒園做好家訪，兩天不來園幼兒做好電訪，掌握每個幼兒的身體健康狀況。5、按時完成“XX園”的更新，正確使用，積極互動，發揮互動平臺在家園 溝通中的作用。6、結合傳染病的預防工作，使家長能理解、支持和配合學校在傳染

10、病期間各項工作的開展。7、加強3-6 歲兒童學習與發展指南的學習與研討，初步讓家長了解指南的相關內容。8、開展豐富多彩的家園社區活動，共享幼兒園特色成效。家委會工作1 、定期召開家委會，了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體 ”的實施，虛心聽取家長建議。2、結合幼兒園膳管會，進行菜譜的制定與交流，聽取老師與家長的建議。2、加強家長平安志愿者護校隊的管理，輔助幼兒園做好園內園外的安全工作。親子實踐教育1 、制作家園直通車親子小報，鼓勵家長圍繞“快樂半小時”分享家庭開展快樂表演的樂趣，踴躍投稿。2、結合節日、節氣、班級主題、外出親子游等活動，精心設計親子學習、親子互動、親子游戲等活動，創造家園同樂

11、的機會。3、開展不同形式的“家長進課堂”活動，有效挖掘家長資源。4、鼓勵家長和孩子一起，共同參與班級主題的開展。一、指導思想繼續深入學習貫徹幼兒園教育指導綱要，把幼兒教育和家庭、社區教育緊密聯系起來，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區服務，加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，共同促進幼兒健康、和諧地發展。二、工作目標1 、努力營造家園合力的教育環境，提高家園共育的實效。2、加強家委員會工作，發揮家委會成員督促作用，挖掘優秀家長資源，提高家長的指導意識和能力。3、增強對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍、提高服 務水平。三、具體措施（一）繼續發揮家長委員

12、會的作用，參與幼兒園的民主管理。1 、各班推薦3 至 5 名家長組成班級家委會，在此基礎上，各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議，進一步加強與委員們的聯系，充分發揮家委會的領導和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開展各項活動。2、研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協調并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實效。（二）開展系列“家長學校 ”活動，提升家長的育人素質。為了更有效地指導家庭教育，使素質教育

13、的思想滲入每個家長的心田，加強對幼兒的思想道德教育，增強齊抓共管的力度，全面提高德育教育質量。本學期將開展豐富多彩的活動，提升家長的育人素質。1 、開辦 “家長學校 ”，向家長宣傳家庭教育知識。本學期，我園將在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學習和生活的基本情況和要求，指導家長一起幫助孩子盡快適應幼兒園集體生活。期中，將以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。2、每月向家長推薦一些關注孩子成長的熱點文章，與家長共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受，與老師交流育人心得，并發布在校園網及班級“家長園地 ”欄目中。3、經常性地對家長進行學習輔導和咨

14、詢服務活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，積極向家長宣傳科學的教養方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導家長更新教育觀念，了解孩子的發展規律和教育孩子的規律，更好地參與幼兒園育人活動。（三）加強家園聯系，關注孩子的健康成長。1 、按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況；可針對家教中的某些問題引導家長共同參與討論，分析、交流意見；可根據需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細的說明等，家園攜手，為孩子的健康成長營造一個平等、寬松而適宜的育人環境。2、向家長開放半日觀摩活動，觀摩前教師要使家長明

15、確目的，讓家長了解看什么？怎樣看？引導家長正確看待孩子的發展水平及與伙伴交往的狀況，發現孩子在原有基礎上的發展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現出來的優勢和不足進行交流，有針對性地采取一致方法，實現家園教育的一致性。本學期將舉行全園性的家長開放半日活動。3、進一步創設“家園園地 ”欄目，注意內容的整合歸類，與主題環境的創設融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經驗，有針對性地提高家長的家教水平。4、根據主題需要，積極倡導家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優勢，加強培訓與指導，進一步提高家長助教質量，不斷豐富幼兒園教育內容。5、向家長發放問卷調查表，通過問卷方式，反饋信息，及時調整教育及管理的策略。（四）密切與社區的合作，