1、人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 整式的加減 2.2整式的加減 練習(xí)題一、單選題1下列計(jì)算正確的是（ ）A B C3x2x=1 D2若與是同類項(xiàng)，則的值為A1B2C3D43下列去括號(hào)正確的是( )A(3x1)3x1 B(3x1)3x1 C(3x1)3x1 D(3x1)3x14不改變3a22b2baab的值，把二次項(xiàng)放在前面有“”的括號(hào)內(nèi)，一次項(xiàng)放在前面有“”的括號(hào)內(nèi)，下列各式正確的是( )A(3a22b2ab)(ba) B(3a22b2ab)(ba)C(3a22b2ab)(ba) D(3a22b2ab)(ba)5已知a2015，則多項(xiàng)式3a22aba23ab2a2的值為( )A1B1C2014D6

2、在下列代數(shù)式中： 其中值永遠(yuǎn)等于0的有（ ）A4個(gè)B3個(gè)C2個(gè)D1個(gè)7某年我國西南地區(qū)大旱，幾千萬人受災(zāi)，海南中學(xué)七年級(jí)迅速掀起愛心捐款活動(dòng)，其中七年級(jí)1班捐款(3x25x)元，七年級(jí)2班捐款(x2x7)元，七年級(jí)3班捐款(5x23x1)元，則三個(gè)班共捐款( )A(9x29x6)元B(8x29x7)元C(9x29x6)元D(8x29x6)元8代數(shù)式4x33x3y+8x2y+3x3+3x3y8x2y7x3的值A(chǔ)與x，y有關(guān) B與x有關(guān) C與y有關(guān) D與x，y無關(guān)9有理數(shù)m，n在數(shù)軸上的位置如圖所示，則化簡n-m-n的結(jié)果是（ ）AmB2n-mC-mDm-2n二、填空題10當(dāng)時(shí)，則代數(shù)式的值是_1

3、1去括號(hào)：_12若整式ax2bxy3x24x5的值與字母x的取值無關(guān)，則2ab的值為_13若與的和仍是單項(xiàng)式，則的值為_ 14甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行報(bào)數(shù)游戲，游戲規(guī)則為：甲報(bào)1，乙報(bào)2，丙報(bào)3，再甲報(bào)4，乙報(bào)5，丙報(bào)6，依次循環(huán)反復(fù)下去，當(dāng)報(bào)出的數(shù)為2014時(shí)游戲結(jié)束，若報(bào)出的數(shù)是偶數(shù)，則該同學(xué)得1分當(dāng)報(bào)數(shù)結(jié)束時(shí)甲同學(xué)的得分是 分三、解答題15已知：求代數(shù)式：的值16已知A=x3-5xy2+3y2，B=2x3+4y2-7xy2，求A-2A-3(A-13B)的值，其中x=2，y=-117已知代數(shù)式，當(dāng)時(shí)，該代數(shù)式的值為-1.（1）求的值（2）已知當(dāng)時(shí)，該代數(shù)式的值為-1，求的值（3）已知當(dāng)時(shí)，該

4、代數(shù)式的值為9，試求當(dāng)時(shí)該代數(shù)式的值（4）在第（3）小題已知條件下，若有成立，試比較與的大小18計(jì)算: (1) (2) 19化簡：（1）； （2）20觀察下列各式：（1）ab(ab)；（2）23x(3x2)；（3）5x305(x6)；（4）x6(x6)探索以上四個(gè)式子中括號(hào)的變化情況，思考它和去括號(hào)法則有什么不同？利用你探索出來的規(guī)律，解答下面的題目：已知a2b25，1b2，求1a2bb2的值21先化簡，再求值：（1）(9x34x25)(38x33x2)，其中x2；（2）2(a2bab2)2(a2b1)3(ab21)，其中a2，b222小芳在小麗的典型習(xí)題摘抄本上看到這樣一道題：當(dāng)，y0.78時(shí)，求多項(xiàng)式6x35x3y2x2y2x35x3y2x2y8x37的值小芳對(duì)小麗說：“題目中給出的條件，y0.78是多余的”請(qǐng)問小芳說的有道理嗎？為什么？23合并同類項(xiàng)：（1）； （2）p2p2p2；（3）7m2n3mn25m2n2mn2； （4）參考答案1D 2C 3C 4C 5A 6C 7C 8D 9C101112213161433615解：，當(dāng)時(shí)，16-4.17（1）；（2）-4；（3） 8；（4）18(1) (2) 19（1）；（2）20略