1、精選優質文檔-傾情為你奉上按要求寫句子（一） (1) 侯老師說：“我們班的同學學習快板非常認真。”（改成轉述句） 侯老師說，他們班的同學學習快板非常認真。 (2) 我非常想念童年住在北京城南的那些景色和人物。（改成反問句） 難道童年住在北京城南的那些景色和人物不值得我想念嗎? (3) 在“六一”兒童節上，他光榮的加入了中國少年先鋒隊員。（修改病句） 在“六一“兒童節那天,他光榮地加入了中國少先鋒隊.在“六一“兒童節那天,他光榮地成為了中國少先鋒隊員.（動詞加形容詞進行修飾,用“地”,不用“的”）(4) 絲綢之路是一條商貿大道。絲綢之路是一條友誼之路。（用恰當的關聯詞語把兩句話合并成一句話） 絲

2、綢之路即是一條商貿大道，又是一條友誼之路。(5) 我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法。（縮句） 心靈中充滿了想法. “我的”“幼稚”作定語,刪掉；“和大人不同的”作定語,刪掉.只保留句子主干. (6) 櫻桃樹和李子樹都不大結果子。覺得它們并不存在。（將兩個句子連成句話） 因為櫻桃樹和李子樹都不大結果，所以覺得他們并不存在。(7) 走了許久，遠遠地望見了一條河。（改為比喻句） 他家的住房太小了。（改為夸張句） 走了許久,遠遠的望見一條猶如玉帶的河. 他家的住房太小了，只有巴掌大。 (8) 科技人員晝夜在隧洞里實地觀察，發明了冰巖溫度變化的規律。（改病句） 科技人員晝夜在隧洞里實地觀察，發現了

3、冰巖溫度變化的規律。(9) 我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊?。ǜ臑殛愂鼍洌?我想念童年住在北京城南的那些景色和人物。(10) 2008年9月25日21時10分，“神舟”七號載人飛船順利升空。（縮句） 飛船升空。(11) 媽媽對小英子說：“總是問，總是問，我不知道你為什么有那么多問題呢？” （轉述） 媽媽對小英子說，總是問，總是問，她不知道小英子為什么有這么多問題。 (12) 我承認自己佩服駱駝的沉穩性格。（變為雙重否定句） 我不得不承認自己佩服駱駝的沉穩性格。 (13) 媽媽說：“小明，今天晚上我要加班，你要照顧好自己?！保ǜ臑檗D述句） 媽媽對小明說，今天晚上她要加班，讓他照顧

4、好自己。 (14) 教室里很安靜。（改為夸張句） 教室里真靜，就連掉一根針都聽到。 (15) 齊國人怎么這樣沒出息，干這種事？（改成陳述句） 齊國人干出這種事很沒出息。(16) 難道你必須用蠟燭嗎？（改成雙重否定句） 難道你不能不用用蠟燭嗎？(17) 這個房間很暗。（改成夸張句） 杰奎琳的笑容很純潔。（改成比喻句） 這個房間很暗,到了伸手不見五指的地步. 杰奎琳的笑容像春天里含苞未放的小桃花一樣的純潔.(18) 難道他會從柴房里搬來一窩兔子嗎？（換一種說法，意思不變） 他難道還能從柴房搬出一窩兔子？（他肯定會非常好地搬來柴火.）(19) 從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成反問句） 從這以后

5、，難道楚王還敢不尊重晏子？(20) 一位身著戎裝的將軍正在安息國邊境守候。（縮句） 將軍守候。 一位身戎裝的（定語刪掉）將軍（主保留）正在安息國邊境（狀語刪掉）守候（謂語保留）(21) 一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛士出神。（縮句） 1.一位（定語，數量詞修飾主語，刪除）旅客（主語，句子主角，保留）正（狀語，刪除）望著（謂語，保留）這些戈壁灘上的（定語，修飾賓語，刪除）衛士（賓語）出 神（謂語）。2.提取出兩個句子主干：A.旅客望著衛士。B.旅客出神。3.縮句：旅客望著衛士出神。(22) 爸爸只是在想孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。（換種說法，意思不變） 爸爸不僅是向孩子們介

6、紹白楊樹，而且也是他在表白著自己的心。 (23) 小孩掉河里，我們不能見死不救。（改成反問句 ） 小孩掉進河里,我們難道能見死不救嗎?(24) 我童年的發現很可笑。我很快樂，難以忘懷。（用關聯詞連句） 1、（雖然）童年的發現很可笑，（但是）我很快樂,難以忘懷。 2、（盡管）童年的發現很可笑，（但是）我很快樂,難以忘懷。 3、（盡管）童年的發現很可笑，我（還是）很快樂,難以忘懷?！半m然但是”、“盡管還是”、“盡管但是”屬于轉折關系的關聯詞。(25) 高大挺拔的白楊樹像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。（縮句） 高大挺拔的（定語）白楊樹（主語）像一排士兵似的（定語）排列（謂語）在寬闊而筆直的馬路（定語）兩旁.主要講的就是：白楊樹（主語）排列（謂語）在兩旁.白楊樹排列（句子殘缺）白楊樹排列在兩旁.句子簡明完整.(26) 我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。（修改病句） 我們邁著輕松的步子，懷著愉快的心情，來到公園。(