1、岳岳 陽陽 樓樓 記記范仲淹范仲淹江南三大名樓黃鶴樓滕王閣岳陽樓江南三大名樓黃鶴樓滕王閣岳陽樓黃鶴樓滕王閣岳陽樓(武漢武漢) （南昌）（南昌） （岳陽）（岳陽）黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵 （唐）李白（唐）李白 故人西辭黃鶴樓，故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 惟見長江天際流。惟見長江天際流。 黃鶴樓黃鶴樓 （唐）崔灝（唐）崔灝昔人已乘黃鶴去，昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是

2、，日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。煙波江上使人愁。滕王閣滕王閣江西南昌江西南昌落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。 王勃滕王閣序岳陽樓岳陽樓湖南岳陽湖南岳陽 岳陽樓岳陽樓樓址在樓址在湖南省岳陽市湖南省岳陽市西北的巴丘山下，西北的巴丘山下，其前身是三國時期吳國都督魯肅的閱兵臺。唐玄宗其前身是三國時期吳國都督魯肅的閱兵臺。唐玄宗開元四年開元四年(716)(716)，張說在閱兵臺舊址建造樓閣，取名，張說在閱兵臺舊址建造樓閣，取名“岳陽樓岳陽樓”，常與文士們登樓賦詩。，常與文士們登樓賦詩。 1046 1046年，范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡，重年，范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡，重修岳陽樓。當(dāng)時，范仲淹亦被

3、貶在鄧州作官。滕子修岳陽樓。當(dāng)時，范仲淹亦被貶在鄧州作官。滕子京請范仲淹為重修的岳陽樓寫記，并送去一本京請范仲淹為重修的岳陽樓寫記，并送去一本洞洞庭晚秋圖庭晚秋圖。范仲淹依據(jù)此圖，憑著豐富的想像，。范仲淹依據(jù)此圖，憑著豐富的想像，寫下了千古名篇寫下了千古名篇岳陽樓記岳陽樓記，表達(dá)了他表達(dá)了他“不以物不以物喜，不以己悲喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。激勵我們要以天下的政治抱負(fù)。激勵我們要以天下為己任，樹立崇高的理想，擁有寬闊的胸懷。為己任，樹立崇高的理想，擁有寬闊的胸懷。作者簡介：作者簡介： 范仲范仲淹，字希文，北

4、宋淹，字希文，北宋政治家、軍事家、政治家、軍事家、文學(xué)家，死后謚號文學(xué)家，死后謚號“文正文正”，世稱，世稱“范文正公范文正公”。 范仲淹范仲淹出身貧寒，幼年出身貧寒，幼年喪父，對下層人民的痛苦喪父，對下層人民的痛苦感受較深。感受較深。自幼孤貧自幼孤貧 勤勤學(xué)學(xué)苦苦讀讀慶歷新慶歷新政政 政治革新政治革新幾起幾落幾起幾落 百折不撓百折不撓軍軍中一范中一范 西西賊賊破破膽膽先先憂后樂憂后樂 心心系系天下天下作者簡介 慶歷新政失敗后，范仲淹貶居鄧州，此時慶歷新政失敗后，范仲淹貶居鄧州，此時他身體很不好。昔日好友他身體很不好。昔日好友藤子京藤子京從湖南來信，從湖南來信，要他為重新修竣的岳陽樓作記，范仲淹

5、一口答要他為重新修竣的岳陽樓作記，范仲淹一口答應(yīng)。慶歷六年六月，他就在鄧州的花洲書院里應(yīng)。慶歷六年六月，他就在鄧州的花洲書院里揮毫撰寫了著名的揮毫撰寫了著名的岳陽樓記岳陽樓記。表現(xiàn)作者雖表現(xiàn)作者雖身居江湖，心憂國事，雖遭迫害，仍不放棄理身居江湖，心憂國事，雖遭迫害，仍不放棄理想的頑強(qiáng)意志，同時，也是對被貶戰(zhàn)友的鼓勵想的頑強(qiáng)意志，同時，也是對被貶戰(zhàn)友的鼓勵和安慰。和安慰。背景介紹復(fù)習(xí)記文復(fù)習(xí)記文 “ 記記”，是，是古代的一種文體古代的一種文體。主要是記載事物，并通過記事、記主要是記載事物，并通過記事、記物，寫景、記人來抒發(fā)作者的感情物，寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。或見解

6、，即景抒情，托物言志。 小石潭記桃花源記醉翁亭記滿井游記 記:一種不定體.作者對現(xiàn)實生活中的某個事物有所感受,寫出來都可以叫記。敘事：桃花源記說明：核舟記寫景：小石潭記言志：岳陽樓記 一類是寓情理于事、景、物的描述之中；另一類由事、景、物的描述中，自然生發(fā)出情理，卒章顯志。謫謫守守 怒怒號號 隱隱曜曜 檣檣傾傾楫楫摧摧 岸岸芷芷 汀汀蘭蘭 皓皓月月 薄暮薄暮冥冥冥冥 偕偕忘忘 波波瀾瀾 嗟嗟夫夫 憂憂讒讒畏譏畏譏zhhoyo qingjzhtnghomngxilnjichn齊讀課文，注意節(jié)奏和斷句。齊讀課文，注意節(jié)奏和斷句。2022年4月12日9時51分給下列字詞注音：給下列字詞注音：感知課文

7、感知課文其他句：其他句：居居/ /廟堂廟堂/ /之高之高/ /則憂則憂/ /其民其民 先天下先天下/ /之憂之憂/ /而憂而憂掌握正確的朗讀駢句的方法掌握正確的朗讀駢句的方法朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)三字句：三字句：銜銜/ /遠(yuǎn)山，吞遠(yuǎn)山，吞/ /長江長江四字句：四字句：不以不以/物喜，不以物喜，不以/已悲已悲 朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)語速的處理語速的處理岳陽大觀：一字一頓岳陽大觀：一字一頓陰陰 景：景： 緩緩 慢慢晴晴 景：景： 明明 快快 朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)情感的把握情感的把握岳陽大觀：氣勢磅礴岳陽大觀：氣勢磅礴陰陰 景：景： 陰森、恐怖、凄厲陰森、恐怖、凄厲晴晴 景：景： 祥和、閑適、喜悅祥和、閑適、喜悅?cè)?/p>

8、文可分為三個部分全文可分為三個部分第一部分第一部分(1)寫重修岳陽樓的背景寫重修岳陽樓的背景及寫作緣由及寫作緣由.第二部分第二部分(2-4)寫遷客騷人覽物而寫遷客騷人覽物而生的兩種感情生的兩種感情.第三部分第三部分(5)抒寫寬廣胸懷和政治抒寫寬廣胸懷和政治抱負(fù)抱負(fù).探討結(jié)構(gòu)探討結(jié)構(gòu)則則極極和此則岳陽樓之大觀也此則岳陽樓之大觀也然則北通巫峽然則北通巫峽南極瀟湘南極瀟湘此樂何極此樂何極政通人和政通人和春和景明春和景明固國不以山溪之險固國不以山溪之險國恒亡國恒亡則有去國懷鄉(xiāng)則有去國懷鄉(xiāng)而或長煙一空而或長煙一空或異二者之為或異二者之為居廟堂之高則憂其民居廟堂之高則憂其民面山而居面山而居居十日居十日國國

9、或或居居國防國防國家國家國都國都有時有時或許或許處在處在居住居住停了停了初極狹，才通人初極狹，才通人政通人和，百廢具興政通人和，百廢具興鳴之而不能通其意鳴之而不能通其意則有心曠神怡則有心曠神怡土地平曠，屋舍嚴(yán)然土地平曠，屋舍嚴(yán)然通通通向通向順暢順暢通曉通曉曠曠開朗開朗寬廣寬廣通假字通假字：百廢百廢具具興興同同“俱俱”，全，都，全，都屬屬予作文予作文同同“囑囑”，囑托，囑托前人之述前人之述備備矣矣古義古義今義今義詳盡詳盡準(zhǔn)備準(zhǔn)備予予 嘗嘗 求求古義今義曾經(jīng)曾經(jīng)品嘗品嘗去去國懷鄉(xiāng)國懷鄉(xiāng)去去國國懷鄉(xiāng)懷鄉(xiāng)沙鷗翔沙鷗翔集集微微 斯斯 人人古義今義今義古義古義今義今義古義離開離開前往前往國都國都國家國家泛

10、指聚集泛指聚集沒有沒有微小微小鳥停在樹上鳥停在樹上增其舊增其舊制制古義今義古義今義屬予屬予作文作文寫文章寫文章文章文章規(guī)模規(guī)模古今異義詞制度制度虛詞。虛詞。屬予作文以記之屬予作文以記之不以物喜不以物喜 固國不以山溪之險固國不以山溪之險所以動心忍性所以動心忍性其必曰其必曰其喜洋洋者矣其喜洋洋者矣必先苦其心志必先苦其心志以以其其來來因因憑憑用來用來代詞：他，他們代詞：他，他們語氣詞語氣詞代詞：他的代詞：他的 課文寫了哪幾幅畫面？分別表課文寫了哪幾幅畫面？分別表現(xiàn)了怎樣的感情？現(xiàn)了怎樣的感情？巴陵勝狀圖巴陵勝狀圖淫雨霏霏圖淫雨霏霏圖春和景明圖春和景明圖 既表現(xiàn)了作者容納百川般的開闊既表現(xiàn)了作者容納百

11、川般的開闊胸懷，同時又暗含規(guī)勸胸懷，同時又暗含規(guī)勸 朋友滕子京，朋友滕子京，雖遭貶謫但仍然雖遭貶謫但仍然心胸開闊，矢志不移心胸開闊，矢志不移。 作者用這樣的景物烘托了作者用這樣的景物烘托了悲涼凄悲涼凄清清的氣氛，引出遷客騷人遠(yuǎn)離京都，的氣氛，引出遷客騷人遠(yuǎn)離京都，懷念故土的懷念故土的失意憂慮的悲苦失意憂慮的悲苦情感。情感。 遷客騷人看到這優(yōu)美的景色內(nèi)遷客騷人看到這優(yōu)美的景色內(nèi)心心洋溢著無邊的快樂洋溢著無邊的快樂。朗讀課文第一段，并根據(jù)課文注釋翻譯。朗讀課文第一段，并根據(jù)課文注釋翻譯。 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽

12、樓，增其舊制，刻唐人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。越越明年明年百廢百廢具具興興增其舊增其舊制制屬屬予作文以記之予作文以記之到，及到，及通通“俱俱”，全，全，都都規(guī)模規(guī)模通通“囑囑”，囑，囑托托記敘重修岳陽樓之事以及作記的記敘重修岳陽樓之事以及作記的緣由緣由，其中有意識，其中有意識地突出滕子京的政績地突出滕子京的政績“政通人和，百廢具興政通人和，百廢具興”。2022年4月12日9時51分第一節(jié)第一節(jié) 思考以下問題：思考以下問題：滕子京滕子京“謫守謫守巴陵郡謫守謫守巴陵郡”而而“重修岳陽重修岳陽樓樓”說明了什么問題？說

13、明了什么問題？作者在這里沒有對岳陽樓進(jìn)行詳細(xì)描作者在這里沒有對岳陽樓進(jìn)行詳細(xì)描繪，原因是什么？繪，原因是什么？說明他在逆境中說明他在逆境中“不以己悲不以己悲”，仍奮發(fā)有為，仍奮發(fā)有為，有寬廣的胸襟，和一般的有寬廣的胸襟，和一般的“遷客遷客”不同。不同。 第一，第一，“前人之述備矣前人之述備矣”，因為不必再去重復(fù)；，因為不必再去重復(fù)；第二，從全文看，作者寫這篇文章的目的不在于介紹第二，從全文看，作者寫這篇文章的目的不在于介紹岳陽樓的建造經(jīng)過和它的構(gòu)造及景物，而在于借景抒岳陽樓的建造經(jīng)過和它的構(gòu)造及景物，而在于借景抒情。情。 討論并歸納：在“政通人和，百廢具興”的基礎(chǔ)上“重修岳陽樓”。這說明滕子京

14、在謫守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有條。由此可見作者欣賞他的闊大胸襟，與一般的“遷客”不同。第1段寫重修岳陽樓的背景，這背景是什么？這說明了什么？朗讀課文第二段，并根據(jù)課文注釋翻譯。朗讀課文第二段，并根據(jù)課文注釋翻譯。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千；此則浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千；此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？異乎？銜銜遠(yuǎn)

15、山遠(yuǎn)山前人之述前人之述備備矣矣多多會會于此于此得得無異乎無異乎連接連接通通“俱俱”，全，全，都都聚集，會集聚集，會集能夠能夠圍繞圍繞“記記”重點描寫岳陽樓及其周圍的景色，引出重點描寫岳陽樓及其周圍的景色，引出遷客騷人各不相同的遷客騷人各不相同的“覽物之情覽物之情”。2022年4月12日9時51分提問：從岳陽樓上看到的雄偉景象有哪些？提問：從岳陽樓上看到的雄偉景象有哪些？ 討論并歸納：討論并歸納：（1）氣勢非凡：銜遠(yuǎn)山，吞長江。）氣勢非凡：銜遠(yuǎn)山，吞長江。（3）湖光山色：朝暉夕陰，氣象萬千。）湖光山色：朝暉夕陰，氣象萬千。（2）寬闊無邊：浩浩湯湯，橫無際涯。）寬闊無邊：浩浩湯湯，橫無際涯。 “銜

16、遠(yuǎn)山銜遠(yuǎn)山”“”“吞長江吞長江”這兩句這兩句話中哪兩個字用得好？說出好在話中哪兩個字用得好？說出好在哪里。哪里。 洞庭湖是無生命之物，用洞庭湖是無生命之物，用“銜銜”“吞吞”則使人產(chǎn)生有生命之感，把則使人產(chǎn)生有生命之感，把“遠(yuǎn)山遠(yuǎn)山”“”“長江長江”跟洞庭湖的關(guān)系寫跟洞庭湖的關(guān)系寫得活靈活現(xiàn)，成了一幅氣勢磅礴的動得活靈活現(xiàn)，成了一幅氣勢磅礴的動人畫面。如果用人畫面。如果用“連連”“”“接接”來替換，來替換，只是客觀地說明三者的相對位置，畫只是客觀地說明三者的相對位置，畫面是靜止的，效果沒有這樣好。面是靜止的，效果沒有這樣好。 運(yùn)用對偶句，寫出了洞庭湖運(yùn)用對偶句，寫出了洞庭湖獨特、重要的地理位置

17、，同時，為獨特、重要的地理位置，同時，為“遷客騷人，多會于此遷客騷人，多會于此”張本。張本。“通通”“”“極極”二字寫出了洞庭湖博二字寫出了洞庭湖博大的景觀和恢弘的氣勢。大的景觀和恢弘的氣勢。 如何理解“北通巫峽，南極瀟湘”這句話？ 若夫淫雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號，濁浪排空；若夫淫雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。朗讀課文第三段，并根據(jù)課文注釋翻譯。朗讀課

18、文第三段，并根據(jù)課文注釋翻譯。淫雨淫雨霏霏霏霏濁浪濁浪排空排空檣檣傾傾楫楫摧摧滿目蕭然滿目蕭然連綿的雨連綿的雨沖向天空沖向天空桅桿桅桿 船槳船槳抬眼望去抬眼望去, 盡是蕭條景象盡是蕭條景象薄薄暮冥冥暮冥冥迫近迫近感感極極而悲者而悲者極點極點2022年4月12日9時51分 問題：找出本段兩組對仗最為工整的對偶句，問題：找出本段兩組對仗最為工整的對偶句，加以品味。加以品味。“陰風(fēng)怒號，濁浪排空陰風(fēng)怒號，濁浪排空”“日星隱耀，山岳潛形日星隱耀，山岳潛形” 兩句極寫天氣的昏暗陰沉。“隱”“潛”二字運(yùn)用擬人手法，化靜為動，為畫面增添了動感）。 “陰”“怒”“濁”三字渲染了悲愴的哀景，極富感染力。“怒號”

19、運(yùn)用了擬人，似乎在為遷客騷人的不幸境遇而吶喊 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。朗讀課文第四段，并根據(jù)課文注釋翻譯。朗讀課文第四段，并根據(jù)課文注釋翻譯。沙鷗翔沙鷗翔集集長煙長煙一一空空寵辱寵辱偕偕忘忘把把酒臨風(fēng)酒臨風(fēng)鳥停息

20、在樹上鳥停息在樹上全，都全，都一起一起持，執(zhí)持，執(zhí)第三、四兩段既寫景又抒情，從陰晴兩種不同的天氣引第三、四兩段既寫景又抒情，從陰晴兩種不同的天氣引出人們的感受，表現(xiàn)出遷客騷人因物而悲或喜的心情。出人們的感受，表現(xiàn)出遷客騷人因物而悲或喜的心情。2022年4月12日9時51分找出本段對偶最工整的兩句，并品味其妙處“沙鷗翔集，沙鷗翔集，錦鱗游泳錦鱗游泳”“浮光躍金，浮光躍金，靜影沉璧靜影沉璧” “浮光躍金浮光躍金”把湖面上把湖面上“浮動的浮動的月光月光”比喻比喻成成“躍動著的碎金躍動著的碎金”，展，展現(xiàn)了景物的現(xiàn)了景物的動態(tài)美動態(tài)美。 “靜影沉璧靜影沉璧”的語法結(jié)構(gòu)、修辭的語法結(jié)構(gòu)、修辭方法跟上句相

21、同，寫的是景物的方法跟上句相同，寫的是景物的靜態(tài)靜態(tài)美美：靜靜的月影宛如沉在水底的白璧：靜靜的月影宛如沉在水底的白璧。兩句一動一靜，相映成趣兩句一動一靜，相映成趣明確：悲：悲：憂讒畏譏，滿目蕭然，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲；感極而悲；喜：喜：心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。其喜洋洋者矣。這樣寫是為了將這類人的悲喜感情跟這樣寫是為了將這類人的悲喜感情跟“古仁人之心古仁人之心”作對比，引出下文，由作對比，引出下文，由景入情，因情入理，突出主旨。景入情，因情入理，突出主旨。思考以下問題：思考以下問題：課文三、四兩段文字描繪了洞庭湖哪課文三、四兩段文字描繪了

22、洞庭湖哪兩幅畫面？兩幅畫面？一、蕭條冷落一、蕭條冷落 二、明媚晴朗二、明媚晴朗朗讀課文第五段，并根據(jù)課文注釋翻譯。朗讀課文第五段，并根據(jù)課文注釋翻譯。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高，則憂其民；處不以物喜，不以己悲；居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂而樂” 乎。噫！微斯人，吾誰與歸？乎。噫！微斯人，吾誰與歸？或或異二者之為異二者之為居居廟堂廟

23、堂之高之高微微斯人斯人吾誰與吾誰與歸歸或許，也許或許，也許指朝廷指朝廷沒有沒有歸依歸依從遷客騷人引出進(jìn)一步的議論，正面闡述作者的觀點，寫從遷客騷人引出進(jìn)一步的議論，正面闡述作者的觀點，寫出出“古仁人古仁人”“”“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”的情懷，抒發(fā)自己的情懷，抒發(fā)自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的闊大胸襟和政治的闊大胸襟和政治抱負(fù)。抱負(fù)。2022年4月12日9時51分這兩組這兩組對偶句對偶句具體表現(xiàn)了具體表現(xiàn)了古仁人古仁人“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”的的胸襟胸襟，也蘊(yùn)涵著作者也蘊(yùn)涵著作者對古仁人的欽敬和對古仁人的欽敬和向往之情向往之

24、情找出本段的對偶句，分析其含義。找出本段的對偶句，分析其含義。 “他們不因外物之優(yōu)、個人之得他們不因外物之優(yōu)、個人之得而喜，也不因個人之失、外物之劣而喜，也不因個人之失、外物之劣而悲。而悲。”此句運(yùn)用了此句運(yùn)用了互文互文的手法，的手法，借對借對古仁人的贊美，含蓄地古仁人的贊美，含蓄地表達(dá)了表達(dá)了自己的自己的博大胸襟博大胸襟。這種境界告訴我。這種境界告訴我們，既不要因一時的成功而沾沾自們，既不要因一時的成功而沾沾自喜，也不因一時的失敗而妄自菲薄，喜，也不因一時的失敗而妄自菲薄，無論是成功還是失敗，都保持一種無論是成功還是失敗，都保持一種豁達(dá)淡定的心態(tài)。這同時豁達(dá)淡定的心態(tài)。這同時也是對朋也是對朋

25、友滕子京的慰勉友滕子京的慰勉“居廟堂之高，則憂其民；居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君” “進(jìn)亦憂，退亦憂進(jìn)亦憂，退亦憂”“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”怎樣理解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”v在天下人憂愁之前就憂愁，在天下人快樂之后才快樂。v其內(nèi)涵是以天下為己任，以利民為宗旨，憂愁在前，享樂在后，具有憂國憂民的遠(yuǎn)大抱負(fù)。概括了范仲淹一生所追求的概括了范仲淹一生所追求的為人準(zhǔn)則為人準(zhǔn)則，是他，是他憂憂國憂民國憂民思想的集中展示。當(dāng)然也包含了對思想的集中展示。當(dāng)然也包含了對自己的鞭自己的鞭策策和和對友人的勉勵對友人的勉勵之意味。之意味。這兩句話是全文的這兩

26、句話是全文的畫龍點睛之筆畫龍點睛之筆 提問：提問：“微斯人微斯人”的的“斯人斯人”指什么人指什么人? 歸納：指古仁人，也暗指滕歸納：指古仁人，也暗指滕子京，表示對滕子京的慰勉和規(guī)子京，表示對滕子京的慰勉和規(guī)箴之意。箴之意。“覽物之情，得無異乎覽物之情，得無異乎”和和“古古仁人之心，或異二者之為仁人之心，或異二者之為”兩句兩句中的中的“異異”字，分別指什么？字，分別指什么？ “覽物之情，得無異乎覽物之情，得無異乎”中的中的“異異”，是指不同，是指不同的自然景物引發(fā)的的自然景物引發(fā)的“遷客騷人遷客騷人”不同的感觸，即不同的感觸，即“悲悲”與與“喜喜”兩種不同的心境。兩種不同的心境。 “古仁人之心，

27、或異二者之為古仁人之心，或異二者之為”兩句中的兩句中的“異異”是指古代仁人不同于上述的是指古代仁人不同于上述的“遷客騷人遷客騷人”，能，能不受自然風(fēng)物好壞的影響，不受自然風(fēng)物好壞的影響，“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”。 先先講講：“憂憂”，“居廟堂之高則居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，“先天下之憂而憂先天下之憂而憂”。后后講講：“樂樂”，“后天下之樂而樂后天下之樂而樂”。提問：提問：“古仁人之心古仁人之心”是怎樣的是怎樣的提問：提問：“古仁人古仁人”的憂樂觀是怎樣的？的憂樂觀是怎樣的？“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”。 思考以下問題：思考以

28、下問題：“微斯人，吾誰與歸微斯人，吾誰與歸”表達(dá)了作表達(dá)了作者怎樣的情感？者怎樣的情感？ 表達(dá)了作者對表達(dá)了作者對“不以物喜，不以不以物喜，不以己悲己悲”這類古仁人同道的曠和遠(yuǎn)大抱這類古仁人同道的曠和遠(yuǎn)大抱負(fù)。負(fù)。希望友人具有古仁人之心，志存高希望友人具有古仁人之心，志存高遠(yuǎn)。（也可以說是對友人的勸勉）遠(yuǎn)。（也可以說是對友人的勸勉） 本文通過描寫岳陽樓、本文通過描寫岳陽樓、 洞庭湖的洞庭湖的美景，表達(dá)了作者美景，表達(dá)了作者“不以物喜，不不以物喜，不以己悲以己悲”的曠達(dá)胸襟和的曠達(dá)胸襟和“先天之憂先天之憂而憂，后天下之樂而樂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱的政治抱負(fù)，也表達(dá)了對滕子京的慰勉和規(guī)負(fù)，

29、也表達(dá)了對滕子京的慰勉和規(guī)箴之意。箴之意。中心思想：中心思想：作者認(rèn)為古仁人之心和遷客騷人的思想感情不同作者認(rèn)為古仁人之心和遷客騷人的思想感情不同在哪里？在哪里？ 遷客騷人的思想感情往往因個人遭遇或遷客騷人的思想感情往往因個人遭遇或外物的觸化而發(fā)生變化；古仁人則外物的觸化而發(fā)生變化；古仁人則“不以不以物喜，不以己悲物喜，不以己悲”。根據(jù)課文內(nèi)容填空：根據(jù)課文內(nèi)容填空：（1）、）、 滕子京的政績：滕子京的政績：（2）、總寫岳陽樓大觀的句子：）、總寫岳陽樓大觀的句子：（3）“遷客騷人遷客騷人”登岳陽樓的登岳陽樓的“覽物之情覽物之情”是悲和喜，悲則是悲和喜，悲則: , 喜則喜則： 。“政通人和，百廢

30、具興政通人和，百廢具興”“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千暉夕陰，氣象萬千”“去國懷鄉(xiāng)去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏憂讒畏譏”“心曠神怡心曠神怡,寵辱偕忘寵辱偕忘”政通人和政通人和 百廢具興百廢具興 浩浩湯湯浩浩湯湯橫無際涯橫無際涯 朝暉夕陰朝暉夕陰 氣象萬千氣象萬千淫雨霏霏淫雨霏霏 陰風(fēng)怒號陰風(fēng)怒號 濁浪排空濁浪排空薄暮冥冥薄暮冥冥 檣傾楫摧檣傾楫摧 虎嘯猿啼虎嘯猿啼滿目蕭然滿目蕭然 去國懷鄉(xiāng)去國懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏憂讒畏譏春和景明春和景明 波瀾不驚波瀾不驚 一碧萬頃一碧萬頃 長煙一空長煙一空 皓月千里皓月千里 浮光躍金浮光躍金 靜影沉璧靜影沉璧 把

31、酒臨風(fēng)把酒臨風(fēng) 喜氣洋洋喜氣洋洋思考討論思考討論1.1.寫岳陽樓遠(yuǎn)眺之景，從哪兩個角度來寫寫岳陽樓遠(yuǎn)眺之景，從哪兩個角度來寫? ?2.2.所述所述登樓者登樓者是什么人是什么人? ?這樣寫有什么作用這樣寫有什么作用? ?作者先從作者先從空間空間寫了浩瀚的湖面，再從寫了浩瀚的湖面，再從時間時間上上寫湖上變化萬千的壯麗之景。寫湖上變化萬千的壯麗之景。 “去去國懷鄉(xiāng)國懷鄉(xiāng)”的遷客，多愁善感的的遷客，多愁善感的“騷人騷人”很多均流連于此地。這種人容易觸景生情，自很多均流連于此地。這種人容易觸景生情，自然有然有“覽物之情，得無異乎覽物之情，得無異乎”之感，一個之感，一個“異異”字，為下文打下伏筆。字，為下

32、文打下伏筆。1 1、哪些語句記載滕子京的政績？、哪些語句記載滕子京的政績？政通人和，百廢政通人和，百廢具具興。興。2 2、“屬屬予作文以記之。予作文以記之。”中中“之之”指代什么？指代什么？乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。3 3、哪些句子寫岳陽樓大觀？（洞庭湖全景）、哪些句子寫岳陽樓大觀？（洞庭湖全景）銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫橫無際涯。無際涯。朝朝暉暉夕陰，氣象萬千。夕陰，氣象萬千。4 4、為什么略寫岳陽樓之大觀？、為什么略寫岳陽樓之大觀？（1）作者明言）作者明言“前人之述備矣前人之述備矣”，因此不必重復(fù)

33、；（，因此不必重復(fù)；（2）從全文來看，作者寫這篇文章的目的是要借景抒情，引發(fā)從全文來看，作者寫這篇文章的目的是要借景抒情，引發(fā)自己的觀點，而不是介紹岳陽樓的建造經(jīng)過和構(gòu)造及景物。自己的觀點，而不是介紹岳陽樓的建造經(jīng)過和構(gòu)造及景物。請用原文回答問題：請用原文回答問題：6 6、 描寫洞庭湖陰天景色。描寫洞庭湖陰天景色。覽物之情，得無異乎覽物之情，得無異乎? ?若夫若夫淫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱浪排空；日星隱曜曜，山岳潛形；商旅不行，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；檣傾楫摧；薄薄暮冥冥，虎嘯猿啼。暮冥冥，虎嘯猿啼。 至若春和至若春和景景明，波瀾不驚，

34、上下天光，明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗一碧萬頃；沙鷗翔集翔集，錦鱗游泳；岸芷汀，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙蘭，郁郁青青。而或長煙一一空，皓月千里，空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答5 5、 第二段哪兩句話引起下文情景交融？第二段哪兩句話引起下文情景交融？7 7、 描寫洞庭湖晴天景色。描寫洞庭湖晴天景色。8 8、遷客騷人悲的感情、遷客騷人悲的感情? ? 去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。心曠神怡，寵辱偕忘。心曠神怡，寵辱偕忘。9 9、遷客騷人喜的感情、遷客騷人喜的感情? ? 遷客騷人或悲或喜的覽物之情遷客騷人或悲或喜的覽物之情 “古

35、仁人之心古仁人之心”的內(nèi)涵的內(nèi)涵 陰天景色陰天景色 遷客騷人的悲遷客騷人的悲 晴天景色晴天景色 遷客騷人的喜遷客騷人的喜總結(jié)表現(xiàn)手法總結(jié)表現(xiàn)手法 (1) 對比對比 記敘、描寫、抒情、議論等多種記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式相結(jié)合。表達(dá)方式相結(jié)合。記敘記敘描寫描寫抒情抒情議論議論2022年4月12日9時51分3.對偶工整,駢散結(jié)合“沙鷗翔集，錦鱗游泳”“浮光躍金，靜影沉璧” “浮光躍金”把湖面上“浮動的月光”比喻比喻成“躍動著的碎金”，展現(xiàn)了景物的動態(tài)美動態(tài)美。 “靜影沉璧”的語法結(jié)構(gòu)、修辭方法跟上句相同，寫的是景物的靜態(tài)靜態(tài)美美：靜靜的月影宛如沉在水底的白璧。兩句一動一靜，相映成趣兩句一

36、動一靜，相映成趣明確：文章內(nèi)容梳理重修岳陽樓的背景和作記緣由概述岳陽樓的勝景物暗悲去國懷鄉(xiāng)憂讒畏譏景明喜心曠神怡寵辱偕忘以己悲以物喜遷客騷人不以物喜，不以己悲先天下之憂而憂，后天下之樂而樂v戰(zhàn)國：戰(zhàn)國：屈原（被放漢北）屈原（被放漢北）v唐朝：唐朝：v李白（被放貴州夜郎國，今遵義）李白（被放貴州夜郎國，今遵義）v王昌齡（被放嶺南）王昌齡（被放嶺南）v王維（被放濟(jì)州）王維（被放濟(jì)州）v韓愈：刑部侍郎韓愈：刑部侍郎潮州刺史潮州刺史v柳宗元：被放湖南永州柳宗元：被放湖南永州v宋代：宋代：v歐陽修：參知政事歐陽修：參知政事滁州太守滁州太守v范仲淹：被放河南鄧縣范仲淹：被放河南鄧縣v蘇軾：被放湖北黃州、廣

37、東惠州、海南瓊州蘇軾：被放湖北黃州、廣東惠州、海南瓊州你熟悉歷史上哪些遷客騷人？你熟悉歷史上哪些遷客騷人？下面用談停頓有誤的一項是（下面用談停頓有誤的一項是（ ） A A滕子京謫守巴陵郡。滕子京謫守巴陵郡。 B B屬予作文以記之。屬予作文以記之。 C C予觀夫巴陵勝狀。予觀夫巴陵勝狀。 D D此則岳陽樓之大觀也。此則岳陽樓之大觀也。D D給下列畫線的字注音全對的一組是給下列畫線的字注音全對的一組是( )( )。A A浩浩湯浩浩湯湯湯( ( shng shng ) ) 寵辱寵辱偕偕忘忘( ( ji ji ) )B B岸芷岸芷汀汀蘭蘭( ( dng dng ) ) 謫謫守巴陵郡守巴陵郡( ( zh

38、 zh ) )C C一碧萬一碧萬頃頃( ( qng qng ) ) 霪霪雨霏霏雨霏霏( ( yn yn ) )D D心曠神心曠神怡怡( ( y y ) ) 陰風(fēng)怒陰風(fēng)怒號號( ( ho ho ) )C Chohotngtngxixi 對下列畫線的詞語解釋不正確的對下列畫線的詞語解釋不正確的一組是一組是( )( )。A A予觀夫巴陵予觀夫巴陵勝狀勝狀( (好的景色好的景色) ) 朝朝暉暉夕陰夕陰( (日光日光) )B B滕子京謫滕子京謫守守巴陵郡巴陵郡( (任任太守太守) ) 百廢具百廢具興興( (興辦興辦) )C C南南極極瀟湘瀟湘( (盡盡) ) 薄薄暮冥冥暮冥冥( (跟跟“厚厚”相對相對)

39、 )D D前人之述前人之述備備矣矣( (詳盡詳盡) ) 居居廟堂之高則憂其民廟堂之高則憂其民( (處在處在) )C C下列畫線的詞意思完全相同的一項是下列畫線的詞意思完全相同的一項是( )( )。 A A屬予作文屬予作文以以記之記之 不不以以物喜，不物喜，不以以己悲己悲 B.B.去去國國懷鄉(xiāng)懷鄉(xiāng) 敵敵國國外患外患 C C長煙長煙一一空空 一一碧萬頃碧萬頃 D D予予觀觀夫巴陵勝狀夫巴陵勝狀 此則岳陽樓之大此則岳陽樓之大觀觀也也C C沒有通假字的一句是沒有通假字的一句是( )( )。 A.A.越明年，政通人和，百廢具興。越明年，政通人和，百廢具興。 B B屬予作文以記之。屬予作文以記之。 C C河曲智叟亡以應(yīng)。河曲智叟亡以應(yīng)。 D D銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。橫無際涯。D D 岳陽樓記岳陽樓記選自選自 ，作，作者者 ，字希文，宋朝，字希文，宋朝 家、家、 家。家。 岳陽樓記岳陽樓記為歷代名篇，文章以凝為歷代名篇，文章以凝練優(yōu)美的語言勸勉友人學(xué)習(xí)古仁人的練優(yōu)美的語言勸勉友人學(xué)習(xí)古仁人的“ ”的高尚情操，的高尚情操，并抒發(fā)了并抒發(fā)了“ . . ”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。 先天