六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文素材-第6單元知識(shí)小結(jié)人教_第1頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文素材-第6單元知識(shí)小結(jié)人教_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第六單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤點(diǎn)1.1.字難讀的字繞(r rd)慨(k kd)藹(a)(2) 難寫的字簸: :注意右下是“皮”不要寫成“支”。涯: :左窄右寬,右邊“廠”下是兩個(gè)“土”。 裹: :外面是“衣;里面是“果:不要少寫左下的“丿(3) 多音字3亦(掃地) 掃問掃把)dr(只有)耳只(湎(一只)渝(參加)*伽(人韻嚴(yán)(參差不齊)加 (記載)載訪(裝載)2.2.詞(1 1)必須掌握的詞晶瑩搖籃壯觀和藹半徑資源有限礦物地質(zhì)無(wú)私礦產(chǎn)慷慨節(jié)制開采枯竭貢獻(xiàn)毀壞濫用生態(tài)設(shè)想例如基地破碎目睹子孫(2 2)近義詞晶瑩剔透 交錯(cuò)交叉 渺小微小 恩賜賞賜 慷慨大方 開采發(fā)掘 枯竭干涸 貢獻(xiàn)奉獻(xiàn) 隨意任意 溫暖

2、暖和 合適適合 順溜順暢 松散疏松 舒服舒適 打算盤算 笑嘻嘻樂呵呵(3 3)反義詞工伽g(相互)跟啄黑掘)鉆如(鉆研)zuan(鉆石)嵌用(松散)血(散步)和藹T嚴(yán)厲渺小T偉大 慷慨T小氣開采-埋藏 貢獻(xiàn)T索取投入-支岀 順溜T阻礙松散-緊湊 喜歡-厭惡 白霎霎-黑漆漆 險(xiǎn)惡平安恭敬傲慢 勇敢-膽怯兇猛-溫柔蕩漾平靜 風(fēng)雨同舟分道揚(yáng)鑣(4)(4)詞語(yǔ)歸類1描寫神態(tài)的詞語(yǔ):和藹和親類似的詞語(yǔ):笑逐顏開喜笑顏開愁眉苦臉2含有風(fēng)雨的詞語(yǔ):風(fēng)雨同舟類似的詞語(yǔ):風(fēng)雨兼程狂風(fēng)暴雨疾風(fēng)驟雨3含有日或月的詞語(yǔ):日月同輝類似的詞語(yǔ):日新月異 日月無(wú)光日積月累4量詞: :一個(gè)晶瑩的球體 一粒種子 一張軟床 一片

3、雪5動(dòng)詞: :遙望地球 提供礦產(chǎn)資源毀壞資源 提出設(shè)想 解除干渴 滋潤(rùn)心田6修飾詞:群星璀璨的宇宙 松散的地 溫暖的懷抱 粼粼的波光 了不起的奇跡描寫大地的成語(yǔ): 頂天立地 江河行地山崩地陷 大地春回二、佳句積累1.1.比喻句據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹山崩地裂 地動(dòng)山搖 春回大地大地回春 大好河山 日月經(jīng)天寸草不生,他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把大氣層比作地球的紗衣,生動(dòng)形象地寫岀了地球的美麗。(2)(2)地翻好, ,又耙了幾遍,/耙得又平又順溜,看起來(lái)/好像婦女們剛梳的頭。這句

4、話運(yùn)用比喻的修辭手法, 把大地比作母親, 把“耙得又平又順溜”的土地比作“婦女們剛梳的頭”, 生動(dòng) 形象地寫岀了三黑在自己的土地里認(rèn)真細(xì)致地勞作的工作態(tài)度和深沉地?zé)釔弁恋氐乃枷敫星椤?.2.擬人句(1)(1) 地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。這句話運(yùn)用擬人的修辭手法,把地球當(dāng)作人來(lái)寫,生動(dòng)形象地寫岀了地球像母親那樣“和藹可親”地孕育 和哺養(yǎng)著人類。(2)(2) 看不見它們的根,山洪涌下的泥埋住了樹的下半截 ,樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。 這句話運(yùn)用擬人的修辭手法,把樹當(dāng)作人來(lái)寫,生動(dòng)形象地寫岀了樹的“勇敢”的特點(diǎn)。3.3.精彩句我們盤腿坐在土炕上,就像坐在船上,

5、四周全是綠色的波浪,風(fēng)一吹,樹梢卷過濤聲,葉間閃著粼粼的波光 這句話運(yùn)用比喻的修辭手法以及生動(dòng)的描寫 ,寫岀了環(huán)境的美麗與舒適,表達(dá)了作者對(duì)青山的熱愛之情。 5.5.含義深刻的語(yǔ)句(1)(1) 只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處。“只有”一詞岀地表現(xiàn)了保護(hù)地球的刻不容緩的緊迫性和重要性。(2)(2) 農(nóng)民一有了土地,/就把整個(gè)生命投入了土地。/活像旱天的鵝,/一見了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。這句話用一個(gè)生動(dòng)形象的比喻,生動(dòng)形象地說(shuō)明了農(nóng)民與土地關(guān)系之密切。(3)(3) 這位普通老人讓我領(lǐng)悟到:青山是不會(huì)老的。“青山不老”指的是我國(guó)人民在保護(hù)自然、改造山林、綠化家園上的堅(jiān)強(qiáng)決心以及為此付出

6、的巨大努力 將隨著青山永垂不朽。.擬人句是考試中的一個(gè)常考考點(diǎn),常見的考查形式有:用擬人的修辭手法寫句子。三、考試熱點(diǎn)1.1.古詩(shī)三首一課,常以課文內(nèi)容填空或默寫的形式考查。2 2 只有一個(gè)地球一課,第 1 1、2 2 自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。3.3. 三黑和土地一課,課文中的幾處比喻句,考試時(shí)常以仿寫句式的形式考查。4.4. 青山不老一課,第 3 3、5 5 自然段,常以課內(nèi)閱讀的形式考查。5.5. 第六單元的習(xí)作是學(xué)寫倡議書 , ,在課外閱讀題中常以寫建議的方式考查。四、“ 1+X1+X ”閱讀推薦篇目 : :郭以實(shí)的鳥兒的偵察報(bào)告晶瑩T渾濁無(wú)私T自私枯竭T充沛溫暖T寒冷舒服T難受盤踞T撤離勁挺T彎曲推薦理由 : :文章以童話的形式 , , 用鳥兒給“我”發(fā)回的幾份偵察報(bào)告貫串全文 , ,借鳥兒之口訴說(shuō)了鳥類遭到 人類迫害的種種情形 , ,形象地展現(xiàn)了人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成的嚴(yán)重破壞帶來(lái)的令人心痛的惡果, ,警示人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論