1、 高中學生學科素質訓練系列試題高二上學期政治單元測試（2）新課標人教版 必修3（文化生活）文化傳承與創新本試卷分為第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。滿分為100分，考試時間90分鐘。第卷（選擇題，共50分）一、選擇題：在下列每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。本大題共25小題，每小題2分，共計50分。1黨的十七大提出的“建設社會主義核心價值體系”與“文化多樣性”、“堅持先進文化的前進方向”的內在聯系是（ ） 社會主義核心價值體系與文化多樣性統一于社會主義文化建設中 建設社會主義核心價值體系有利于堅持先進文化的前進方向 尊重文化多樣性不能違背社會主義核心價值體系 把握先進文

2、化的前進方向關鍵在于尊重文化的多樣性ABCD22006年5月，國務院公布了第一批非物質文化遺產名錄，春節、中秋、端午等傳統節日，白蛇傳、梁祝、孟姜女等傳說榜上有名。國家如此重視非物質文化遺產，說明（ ） A非物質文化遺產是現代文化的重要組成部分 B重視非物質文化遺產只是為了經濟利益 C非物質文化遺產能滿足人們的物質需求D非物質文化遺產有利于增強民族凝聚力3相對于世界文化的總體，我們所說的文化多樣性，主要是指民族文化的多樣性。民族文化的多樣性可體現于（ ）語言文字 宗教信仰 思想理論 文學藝術 民居建筑 人們的每一次實踐活動。ABCD4我們之所以說文化是多樣性的，是因為 （ ） A各民族間經濟和

3、政治的不同決定的 B各民族間人們的信仰等主觀因素決定的 C是由于各民族間歷史的和地理的因素不同而導致的D是由于各民族間經濟的和政治的、地理的和歷史的等多種因素共同決定的5文化傳播有多種途徑，其中具有全球同時、受眾主動、雙向互動特點的文化傳播途徑的是（ ）A商貿活動B人口遷徙C互聯網D教育活動國務院下發關于加強文化遺產保護工作的通知，決定每年6月的第二個星期六為我國的“文化遺產日”。據此回答67題。62008年6月14日是我國第三個“文化遺產日”，其主題為“人人保護，人人關心，全民共享”。我國設立“文化遺產日 （ ） A是為了發揚中華民族之名 B是尊重世界文化多樣性的表現 C有助于保護中華民族的

4、優秀文化D能夠展示世界文化的魅力7我們之所以要保護文化遺產，是因為（ ） A文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志 B文化遺產對于展現我國文化的多樣性具有獨特作用 C文化遺產是民族文化的集中展示D文化遺產是本民族獨享獨有的文化財富82008年1月8日，中共中央國務院在北京隆重舉行國家科學技術獎勵大會。黨和國家領導人胡錦濤等出席大會并為獲獎代表頒獎。溫家寶總理代表黨中央、國務院在大會上講話。黨和國家領導人重視科學技術的創新和發展，重視科技人才，這說明 （ ） A科學技術是促進經濟和文化發展的重要因素 B科學技術只有在應用中才能轉化為生產力 C教育在文化傳承中產生重大影響D我們要以科技發展

5、為工作的中心9傳統服裝是傳統文化的一部分，但只能說是傳統文化的“皮層”，而那些浩瀚典籍，諸子百家的思想，倫理道理觀念，那些血肉骨髓，才是傳統文化真正的“內核”，如果一味專注于羽扇綸巾、津津樂道于峨冠博帶，或者只是套上一件“漢服”，這不能不說是一種舍本逐末的文化“復興”。上述觀點 （ ） A否定了傳統文化的繼承性B肯定了現代文化的優越性 C屬于民族虛無主義的表現D抓住了文化傳承的根本10中華民族歷史源遠流長，傳統文化博大精深，它足以使中國人、海外華人引以榮耀和自豪，它是中華民族的重要凝聚力；另一方面，中國文化也在全方位地轉換和發展，但是這種轉換和發展本身就是從傳統開始的。要使中國傳統文化全方位地

6、轉換和發展，就必須（ ）20080904 在構建和諧社會的實踐中推陳出新，革故鼎新 充分利用科技進步推動文化發展 全面繼承傳統文化，抵制外來文化的侵蝕運用各種有效教育手段傳承中華優秀文化A B C D11十七大報告指出，優先發展教育，建設人力資源強國。關于教育在文化傳承中的作用，下列說法不正確的是（ ）A教育是人類特有的傳承文化的能動性活動B教育具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能C教育能使人們獲得既有的文化財富D教育在文化傳承中的作用越來越小12一位中學生在談到自己對傳統文化漠視的“理由”時振振有詞：“現在競爭太激烈了，學生們都在忙著學習高科技，無暇顧及傳統文化。”這是發生在“佛山文化傳統知多

7、少”論壇上的真實情景。為此，有識之士強烈呼吁，要強化對傳統文化的繼承教育，這是因為（ ） 繼承是為了發展，沒有繼承就沒有發展 傳統文化具有鮮明的民族性 傳統文化中有許多有益的東西 傳統文化鉗制著我們的交往方式和思維方式ABCD13有人認為傳統文化是包袱，應該拋棄，下列說法正確的是（ ） A這種觀點是正確的，因為傳統文化已不再適合時代的發展 B這種觀點是錯誤的，傳統文化是我們的寶貴財富，應全部吸收 C這種觀點是錯誤的，傳統文化有精華和糟粕，應批判繼承D這種觀點是正確的，傳統文化會鉗制我們的思維方式，是一種保守因素兩千多年前，中國先秦思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想，和諧而又不千篇一律，不

8、同而又不相互沖突。在法國文化年開幕當天，溫家寶總理會見法國總統希拉克時，就國家之間關系又提出了“和而不同”的思想，講的就是文明和文化多樣性中的統一性，這對當前國際形勢下堅持不同文明和文化和平共處具有重要意義。回答1416題。14通過上述材料說明了（ ） A傳統思想對今天中國人的價值觀念和中國的發展道路仍有深刻影響 B傳統文化在世代相傳中保留著基本特征 C傳統思想對社會與人的發展起積極作用D對傳統思想要全部保留和吸收15溫家寶總理就國家之間關系引用了“和而不同”的思想，說明（ ） A文化繼承，就是要原封不動地繼承 B對傳統文化，我們要在繼承的基礎上發展，做到“推陳出新，革故鼎新” C傳統文化的內

9、容從古至今是一成不變的D傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶16在處理與外來文化關系時，我們應當求同存異、兼收并蓄，這樣做有利于（ ）在和睦的關系中交流 增強對自身文化的認同 增強對外來文化的理解吸收外來文化的所有成分ABCD17在長期的生產勞動和社會生活中，廣東人民創作了賽龍奪錦、旱天雷、步步高、雨打芭蕉等一大批富有嶺南特色的經典音樂，享譽中外。這說明（ ） 人們在社會生活中獲得和享用文化人們在實踐中創造和發展文化 文化就是人類的精神產品人民群眾需要健康有益的文化 ABCD胡錦濤總書記在十七大報告中指出：推進文化創新，增強文化發展活力。在時代的高起點上推動文化內容形式、體制機制、傳播手段創

10、新，解放和發展文化生產力，是繁榮文化的必由之路。回答1819題。18失去了創新能力的文化，意味著喪失了新陳代謝的機能，也意味著生命的衰竭，是沒有發展前途的。文化創新的根本目的是（ ）A推動社會實踐的發展B促進人的全面發展C文化繼承D推動社會實踐的發展，促進人的全面發展19國家“十一五”時期文化發展規劃綱要明確指出，要把文化創新作為“十一五”時期文化發展的重點。國家之所以重視文化創新，是因為（ ） 文化創新可以推動社會實踐的發展 文化創新可以取代傳統文化 文化創新能夠促進文化的繁榮 文化創新是民族文化永葆生命力的重要保證ABCD20改革開放30年來，約有數萬條新詞產生，如外資企業、知識經濟、經濟

11、特區、電子郵件、多媒體、軟件、信用卡、再就業、北京奧運會、構建和諧社會、文化軟實力等。這一事實說明（ ） A人類文化對實踐具有指導作用 B人類文化來自于人類的實踐活動 C人類文化是人腦主觀自生的D人類文化先于人類實踐活動212006年中國舉辦的“俄羅斯年”，開展了俄羅斯文化節、教育展、文藝演出等200多項活動，規模前所未有；2007年俄羅斯舉辦的“中國年”，內容豐富多樣，大展中華風采。 從文化的角度看，中俄互辦“國家年”，是兩國（ ） 文化傳播的基本途徑，擴大了各自文化的影響 文化融合的重要標志，標示著兩國文化的趨同 文化上相互學習、借鑒，以實現共同繁榮的重大舉措 文化上相互尊重、加深理解、密

12、切合作的具體體現ABCD22社會主義核心價值體系是建設和諧社會的根本、核心價值體系的首要內容是馬克思主義指導思想，因為馬克思主義是（ ）把握社會主義先進文化前進方向的根本指針 判明各種文化真理性的主要標準 推動各種文化創新的動力和源泉 引領社會思潮的旗幟、抵制各種錯誤思想的武器ABCD2008年6月28日，是我國申報的“廣東開平碉樓與村落”項目在第31屆世界遺產大會上通過審議，正式被列入世界文化遺產名錄一周年。回答2324題。23開平碉樓與村落是中國鄉土建筑的一個特珠類型，被專家譽為“活生生的近代建筑博物館”。我國對開平碉樓進行有效保護，這是對 的繼承。（ ） A傳統習俗B傳統建筑C傳統文藝D

13、傳統思想24根據現存實證，開平碉樓在明代后期已經產生，到19世紀末20世紀初發展成為表現中國華僑歷史、社會形態與文化傳統的一種獨具特色的群體建筑形象，這說明（ ）傳統文化是在長期歷史發展中形成的，并且存在于現實中 傳統文化具有繼承性傳統文化都是過時的、落后的文化 傳統文化都是優秀的文化，都是民族文化的精粹 A B C D25第三屆“兩岸經貿文化論壇”在北京舉行。為增進文化認同。融合同胞親情，論壇建議在教育領域重視兩岸血脈相連的史實，加強中華民族歷史和文化的傳承。文化論壇的建議體現了（ ） A傳統文化的基本特征能因時而變 B傳統文化是現代人們創造的文化 C傳統習俗是傳統文化的基本形式D傳統文化具

14、有鮮明的民族性特征第卷（非選擇題，共50分）20080904二、非選擇題：本大題共4小題，共計50分。262006年1月1日起中國“俄羅斯年”正式啟動。以宣傳中俄友好，增進友誼和信任，推動務實合作，深化兩國戰略協作伙伴為宗旨的“俄羅斯年”,舉行了兩國元首出席的開幕式、八個國家級大型活動和二百余項其他活動，涵蓋了兩國交往和合作的各個領域。2007年11月，俄羅斯“中國年”勝利閉幕，中俄互辦“國家年”活動圓滿結束。正如溫家寶總理所說：“中俄國家年雖然結束，但其倡導的世代友好，攜手共進精神將世代相傳。它所創造的兩國合作的新模式將成為中俄關系的寶貴財富。” 結合課本文化交流有關知識回答這種互辦文化年的

15、意義。（9分）27辨析：世界各種文化表現形式的多樣性，要通過民族文化的形式呈現出來。因此，文化是民族的，又是世界的。（10分）28看漫畫，運用文化生活的知識，回答下列問題。注：本題漫畫根據羅琪的取之不盡改編。 （1）這幅漫畫反映了什么文化現象?如何看待這種現象?（9分） （2）結合漫畫，分析應該如何正確對待中國傳統文化?（6分）29中歐關系源遠流長，雙方都曾為人類的文明與進步做出過卓越貢獻。近幾年，中歐關系是國際關系中的一大亮點。溫家寶總理訪問了歐洲，他在回答“中歐是同在一條船上還是同在一座橋上”的問題時，溫總理回答說，中歐沒有根本的利害沖突，我們共同利益廣泛，又有合作的需要，在這一點上，我們

16、是同在一條船上。但由于中歐歷史、社會、文化傳統不同，因此在某些問題上有分歧。從這個意義上說，我們又同在一座橋上，一座溝通友誼、加強磋商、解決分歧的橋上。 運用所學文化生活的有關知識，分析如何看待中歐文化傳統的不同?（16分）參考答案200809041C 本題設置的內容和選項都有一定的難度，考查學生綜合運用多種知識和技能，辯證地認識和把握問題的能力。文化多樣性是指民族文化的多樣性，它是文化交流與傳播、文化發展與繁榮的前提和基礎；先進文化就是社會主義文化，把握其方向的關鍵在于始終堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位；社會主義核心價值體系的主要構成是：社會主義先進文化、馬克思主義的指導思想、社會主

17、義榮辱觀等。綜合上述知識，我們可以作出正確的選擇為A項，表述錯誤，把握先進文化的前進方向關鍵在于與時俱進。2D 本題考查學生對文化作用的深入理解和把握，檢測學生調用知識和闡釋事物的能力。“重視”一種事物，是基于這一事物的地位作用， D項指出了非物質文化遺產的作用。A項表述不準確，B、C兩項沒有把握住“物質文化遺產”的本質價值。3C 文化具有多樣性，可見諸語言文字、宗教信仰、思想政治、文學藝術、民族建筑、風俗習慣等各個方面，并不表現于人們的每一次實踐活動，排除不選。4D 本題主要考查文化多樣性的原因。A、B、C三項表述都不全面。5C 考查學生對大眾傳媒的特點的掌握程度。根據“全球同時”的提示，當

18、然是非互聯網莫屬了。6C 文化遺產日的確立，使文化遺產保護從一個專業領域的名詞，上升和擴大為全民文化生活的義務、大事和話語，這有助于保護中華民族的優秀文化，故選C。7A 文化遺產對于展現世界文化的多樣性有獨特作用，故B不正確。慶祝民族節日是民族文化的集中展示，故C項錯誤。文化遺產是人類共同的文化財富，故D項錯誤。8A 黨和國家領導人之所以重視科學技術的發展，是因為科技發揮著重要作用，故A項正確；B、C兩項在材料中未體現；D項說法不對，我們要以經濟建設為中心。9D 那些浩瀚典籍、那些血肉骨髓，才是傳統文化真正的“內核”，抓住了文化傳承的根本。故選D項。10B 本題考查學生對文化的傳承與發展，對傳

19、統文化應該批評地繼承，表述錯誤。11D 本題屬于逆向選擇題，考查學生對教育在文化傳承中的作用的理解。A、B、C三項從不同角度說明了教育在文化傳承中的作用，而D項說法與事實不相符合。12A 按照要求，選項和題干之間要構成因果關系，項雖然正確，但與題干不構成因果關系；項“鉗制”表述錯誤。13C 本題通過一種錯誤觀點考查了對待傳統文化的態度。首先明確傳統文化有精華、積極向上的內容；也有糟粕、落后腐朽的東西；其次明確對待傳統文化的態度是“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。面對傳統文化，要辯證地認識它在現實生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕，A、B、D項說法都不正確。14A “和而不同”的思想雖

20、然是在兩千多年前提出的，但現在對我們仍然產生重大影響，溫家寶總理引用它就說明了這一點，故A項正確。B項不符合題意。C項說法不正確，只有順應社會生活的變遷、正確的傳統思想才起積極作用。D項說法不正確，我們應批判繼承。15B A、C項說法都是錯誤的，“和而不同”的思想本意是指各種學說都有相同和不同的地方，溫家寶總理推陳出新，賦予了它新的時代精神，故B項正確。D項說法雖然正確，但不符合題意。16A 考查學生對文化交流、傳播這一知識體系的理解和運用。檢測學生的辯證思維能力。項明顯錯誤，應該排除。17C “在長期的生產勞動和社會生活中”說明人們在社會生活中獲得和享用文化、在實踐中創造和發展文化；也說明了

21、人民群眾需要健康有益的文化。文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品，錯誤，本題運用排除法可以快速確定答案。18D 本題主要考查文化創新的根本目的，考核學生判斷易混點的明辨是非的能力。A、B兩項說法帶有片面性。C項不符合題意。D項全面地指出了文化創新的根本目的。19B 本題考查學生對文化創新意義的認識和把握。本題采用排除法，項說法不正確，文化創新是對傳統文化的繼承和發展而不是取代。20B 材料中的新名詞是我國改革開放和現代化建設實踐的產物和反映，故選B項。材料并未體現這些新詞產生后的作用，因此A項雖然本身正確，但不符合題意。C、D兩項顛倒了社會實踐與文化的關系。21D 本題以“中國

22、文化年”為背景，考查了學生對文化交流和傳播的途徑、手段、意義等知識點的理解和把握，重在檢測學生調用知識的能力。文化多樣性是文化交流與傳播的前提和基礎，尊重文化多樣性前提下的文化交流可以相互學習、借鑒、加深理解、密切合作，實現共同繁榮世界文化的作用，故選D項。文化傳播的基本途徑有商貿活動、人口遷徙、教育等，不包括材料中的內容，錯誤。表述也錯誤。22C 本題以“社會主義核心價值體系”這一熱點問題為背景，考查了學生對先進文化的指導思想和文化創新的根本途徑這兩個知識點的理解和把握程度，檢測了學生的認知能力。馬克思主義指導思想是堅持先進文化前進方向的關鍵所在，是永不褪色的旗幟，是我們所要弘揚的主旋律的主

23、要內容，也是我們抵制多種錯誤思想侵蝕的偉大武器，故選C項。中判斷文化真理性的標準只能是實踐，而不是主觀的馬克思主義；中推動文化創新的動力和源泉也只有社會實踐，故不能入選。23B 開平碉樓是中國鄉土建筑的一個特殊類型，屬于傳統建筑，故選B。24A 開平碉樓從產生到成為“群體建筑形象”，再到申遺保護，這一過程既說明傳統文化是在長期歷史發展中形成的，并且存在于現實中，也說明了傳統文化具有繼承性，故正確；說法都太絕對，對傳統文化應具體問題具體分析，不能全盤肯定，也不能全盤否定。25D 重視兩岸血脈相連的史實，加強中華民族歷史和文化的傳承，直接體現了傳統文化鮮明的民族性，應選D；傳統文化的基本特征具有穩

24、定性，A說法錯誤；傳統文化是在歷史發展過程中形成的，而不是現代人們創造的文化。B說法錯誤；C說法不符合題意。26答案 (1)中國在俄羅斯舉辦“中國文化年”有利于中華民族優秀文化的傳播，增強了俄羅斯人民對中國的了解。（3分） （2）俄羅斯在中國舉辦“俄羅斯文化年”有利于俄羅斯優秀文化的傳播，加深了中國人民對俄羅斯的了解。（3分） （3）中俄文化傳播為世界文化發展做出了貢獻。（3分）解析 本題考查文化傳播的意義。中俄兩國互辦文化年，是中俄兩國文化傳播的盛事，同時對世界文化的發展做出了貢獻。故在回答本題時既要突出文化傳播的意義，同時又不能忽視對世界文化的貢獻。27答案 (1)世界文化是由不同民族、不

25、同國家的文化共同構成的。（3分） （2）由于各民族間經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，決定了各民族文化之間存在著差異，沒有不同民族、不同國家各具特色的文化，就不會有世界文化百花園爭妍斗艷、五彩繽紛的景象。所以，文化是民族的。（4分） （3）各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。因此，文化又是世界的。（3分）解析 本題主要考查對“文化既是民族的又是世界的”正確理解，答好本題要求在理解的基礎上扎實記憶，并做到語言表達簡明扼要。28答案(1)漫畫反映了社會上有些人熱衷于對中國古典名著進行影視翻拍的文化現象。（3分）中國古典名著蘊涵取之不盡的思想源泉，用影視翻拍的方式對待中國古典名著，對它的普及有一定的作用。（3分）但是，漫畫更主要的是提醒人們不應僅僅從中國古典名著中獲取創作的源泉，對待中國古典名著應有正確的態度。（3分） （2）中國古典名著是中國傳統