1、 2018年春季學期城川教委督學責任區督導工作計劃為全面貫徹落實國務院教育督導委員會中小學校責任督學掛牌督導辦法和靜寧縣中小學校責任督學掛牌督導創新縣（市、區）實施方案等有關文件精神，扎實推進責任督學掛牌督導工作，促進學校依法依規辦學，深入實施素質教育，不斷提升辦學內涵，大力提高教育質量，制定2018年城川教委督學責任督學工作計劃。一、督導工作領導小組首席督學：張栓華（縣教育局副局長）責任督學：孫有科（教育局督導室干部）工作站站長：張鵬飛（城川教委主任）成 員：李東風 王毓華 王鵬飛 呂靜宏 二、工作任務1.督導校長及領導班子執行教育法律法規和有關政策情況，督促各學校依法辦學，依法治校。2.督

2、導學校管理制度執行情況，深入推進精細管理，全面提升學校管理水平。3.督導招生、收費、擇校情況，全面規范招生秩序和辦學行為。4.督導開齊開足課程和課堂教學情況，扎實推進教育教學改革，全面提升教育教學質量。5.督導學生學習、體育活動和課業負擔情況，督促各學校深入推進素質教育，全面提升學生綜合素質。6.督導教師師德、專業發展及禁止從事有償補課、家教情況，扎實加強師資隊伍建設，著力打造德藝雙馨的師資隊伍。7.督導學校食堂、宿舍管理，食品、飲水安全衛生等情況，確保師生生活質量和飲食安全。8.督導校風、教風、學風建設情況，積極打造辦學特色，提升學校的知名度和美譽度，努力辦好人民滿意的優質教育。9.及時排查

3、各類安全隱患，確保學校教育教學秩序的安全穩定和師生的安全安寧。三、工作措施（一）完善督學責任區工作制度，開展工作做到“真、實、精”。“真”就是工作認真、反映的問題要真實；“實”就是開展工作要實實在在，不浮光掠影；“精”就是工作要精益求精，不能只求完成任務。進一步完善靜寧縣責任督學掛牌督導工作制度，規范責任督學督導行為。在宏觀上，要求責任督學樹立服務意識，做好“四個指導”，即指導學校科學制定發展規劃，轉變辦學理念，規范辦學行為，加快內涵發展步伐；指導學校開展校園文化建設和特色建設，推進素質教育，提高教育教學質量；指導學校加強隊伍建設，提高教師的師德水平和業務能力；指導學校及時總結教育教學工作經驗

4、和教訓，確立新的發展目標。在具體事務上，切實履行責任督學工作職責，落實“八個一”，即：1每學期為每所學校制定一份督導工作計劃，并報教育督導部門備案；（每學期開學前一周）2每次到校開展督導前制定一份具體方案，明確督導任務方式和督導重點（實施督導前二天）；3對責任學校實施督導每月不少于1次；4每次督導至少聽一節課或參加一次教研活動；5至少與2名以上教師、3名以上學生談一次話；6每月至少寫一篇督導報告（以組為單位全年不少于4篇）；7每學期至少提交一篇專題調研報告或案例分析（放假后一周內）；8每年度對責任區學校的工作進行一次全面總結，形成高質量的督學責任區工作總結報告（學年結束后一周內）。（二）加強責

5、任區督學隊伍建設，培訓好專兼職督學。一是構建專兼職督學隊伍三級網絡。充分發揮教育督導部門、專兼職督學和責任區督學的作用，構建“一級提供最初督導情況、二級負責幫助學校把問題解決在基層、三級負責全面監督”的督導網絡體系，著力打造“三級聯動”督學責任區新模式。二是加強對責任區督學的培訓。通過專題講座、工作研討、業務學習、論文評比、外出學習等方式，促使督學熟悉督導業務、增強責任意識、掌握教育理論，提升督學督導學校教育教學管理工作的能力，打造一支素質較高、能適應新要求的專業化督學隊伍，樹立我區督學“敬業、務實、盡責”的良好形象。三是加強對責任區督學的管理。以中小學校責任督學掛牌督導規程工作守則和中小學校

6、責任督學工作守則為標準，按照責任督學考核細則，對責任區督學進行年度考核，將考核結果與督學的獎懲掛鉤。（三）強化有效督導，不斷提升素質教育實施水平1切實規范辦學行為。開展貫徹執行專項督查，針對突出問題，組織專項督導和隨機督查；促進各學校自覺遵守規定，進一步規范辦學行為，自覺實施素質教育，進一步提升辦學水平，不斷提高人民群眾的滿意度和學校的影響力。2注重督導工作實效。以國家教育督導委員會中小學校責任督學掛牌督導辦法、靜寧縣中小學校責任督學掛牌督導創新縣實施方案為依據，以深入實施素質教育為重點，以提高教師專業發展水平為抓手，以促進學校全面提升管理水平為關鍵，圍繞城川教委責任督學掛牌督導實施方案中規定

7、的主要督導內容，對小學幼兒園實施發展性督導評估，切實推動學校內涵發展和質量提升。一是對學校實施責任區督學掛牌督導全覆蓋，把每所學校納入督學的責任區范圍。二是責任區督學對學校實施督導評價時，要涉及學校的各個方面，重點突出校長領導力、學校發展規劃、師資隊伍、教育教學、辦學條件和學生發展情況，要為學校的發展提供指導、幫助和服務。三是專職督學工作的重點要放在“導”字上，要在指導學校整改問題上下功夫，既要“督”出實情，更要“導”出實效。四要有效開展教育熱點難點問題督查，密切關注群眾關心的熱點難點問題，并適時組織責任區督學進行專項督查。五是及時督辦區教育局和上級督導部門交辦的投訴問題，做到督查深入，處理到

8、位，反饋及時。3實行校（園）長績效考核。制定中小學校（幼兒園）校（園）長績效考核評估標準，強化過程考核。通過考評引導學校強化目標管理，明確工作重點，理清工作思路，以考評促規范，以考評促均衡，以考評促發展，激勵學校創先爭優，激發內在潛力。4加強教育督導信息化建設。探索建立責任區督學掛牌督導信息系統，對責任督學實現網絡信息化管理的新途徑、新方法。利用縣教體局督導網絡平臺進行工作部署、工作交流、信息報送、意見反饋、考核評價和網絡培訓等。四、工作要求1提高自身素質，依法履行職責。一是采取個人研修和集中學習相結合的辦法，積極參加崗前培訓、提高培訓、專題培訓，認真學習政治理論、各級教育行政主管部門文件和督

9、導工作先進經驗，掌握相關的政策、法律、法規等文件精神，提高業務水平，改進工作方法，高屋建瓴地依法開展督導工作。二是要自覺遵循中小學校責任督學掛牌督導規程和中小學校責任督學工作守則，堅持公平、公正、公開的原則，秉公辦事，清正廉潔。2開展調查研究，有效實施督導。責任區督學要深入學校、深入課堂、走訪師生進行調查研究，廣泛聽取群眾意見，全面了解學校實際情況。在充分掌握第一手資料的基礎上，有針對性地開展督導，提出有建設性的意見和建議。3保證督導時間，認真做好記錄，完成各項工作任務。4督促學校在校門口顯著位置懸掛“教育督導責任區督學公示牌”，并建立落實督導建議和整改意見的工作機制。五、時間安排二月份1.推

10、薦責任督學，并相應更換公示牌；2.擬訂2018年責任督學掛牌督導工作計劃。3.組織責任督學培訓；4.完善城川教委督學責任區責任督學工作制度；5.組織召開創建責任督學掛牌督導創新縣動員會議。三月份1.開展春季學期開學工作檢查；2.開展責任督學到校督導工作檢查；3.責任督學掛牌督導創新縣創建資料準備。四月份1開展部分學校教育學校發展性專項、綜合督導；2聽取責任督學督導專題匯報；五月份1.督查學校依法治校情況；2.邀請縣督導室領導指導創建工作；六月份1對城川中心小學進行專項督導；2做好責任督學掛牌督導創新縣迎評準備工作，接受市局檢查。七月份1.督導資料整理裝訂。2.學期督導工作總結八月份1.做好秋季學期開學工作檢查準備工作。九月份1.組織秋季學期開學工作檢查；2.督查各學校開展“