1、水城縣新街鄉薄弱學校改造計劃項目規劃（20142018)根據省教育廳關于編制農村義務教育薄弱學校改造計劃項目規劃（20142018年）的預通知文件精神,實施“十二·五”農村義務教育薄弱學校改造規劃，是深入貫徹落實科學發展觀，促進義務教育均衡發展的重大舉措.集中力量改造農村義務教育薄弱學校，以解決義務教育發展面臨的薄弱環節和突出問題，對于全面推進素質教育，縮小減少教育發展差距，推動基本服務均等化,具有十分重大的意義。現結合我鄉際，制定規劃如下：一、現狀分析 新街鄉轄5個行政村、67個村民組、總人口12928人，面積52.8平方公里.全鄉有初級中學1所,在校生512人,教職工20人；完全

2、小學3所,教學點2個，在校生636人,教職工50人。隨著規模化辦學的勢在必行，現有的設施設備根本無法滿足需要，因此需要從基礎設施建設、教育教學設備配備等方面進行補充.二、項目資金2014至2018年新街鄉農村義務教育薄弱學校改造規劃需要建設教學樓1400，投入資金210萬元；教學輔助用房1244，投入資金186。6萬元；食堂474，投入資金71。1萬元；學生宿舍2700,投入資金405萬元；鍋爐房20,投入資金3萬元；學生浴室250，投入資金37.5萬元；新建運動場750，投入資金18.75萬元;“校校通”工程33套，投入資金82.5萬元;購置教學實驗儀器設備（包括體、音、美、衛等）4套,需投

3、入61。3萬元；購置圖書9180冊，需投入9。18萬元;其他配備需投入77。99萬元。三、項目學校配置內容（一）教學實驗儀器設備1、中學實驗室計劃裝備：物理、化學、生物實驗室各一座，儀器柜、準備臺、多媒體、儀器等。2、小學科學實驗室計劃裝備：實驗室一座,儀器柜等。    3、體、音、美、衛計劃裝備:籃球架、乒乓球臺、電子鋼琴、衛生室等。4、教師用辦公臺式電腦。（二）圖書購置1、按照教育部關于印發中小學圖書館（室)規程（修訂）的通知（教基20035號文件精神按二類標準配備.2、包括：圖書架、圖書柜。（三）多媒體遠程教學設備包括:交互式電子白板、短焦距投影機、電腦、推

4、拉式黑板、中控臺、視頻展示臺等。(四)寄宿制學校附屬設施建設包括: 教學樓、宿舍樓、綜合樓、食堂、鍋爐房、學生浴室、塑膠操場等五、項目學校規劃(明細分類見附件)（一）教學實驗儀器設備（包括體、音、美、衛）1、2014年計劃裝備新街鄉初級中學；2、2015年計劃裝備新街小學；3、2016年計劃裝備新街小學和炭山小學；4、2017年計劃裝備炭山小學和二臺小學;5、2018年計劃補充完善裝備各學校。（二）圖書購置（包括圖書架、圖書柜)1、2014年計劃裝備新街中學；2、2015年計劃裝備新街小學；3、2016年計劃裝備新街小學和炭山小學；4、2017年計劃裝備炭山小學和二臺小學;5、2018年計劃補

5、充完善裝備各學校.（三）多媒體遠程教學設備（包括電子白板、投影機、電腦等）1、2014年計劃裝備新街中學（9個教學班）, 2、2015年計劃裝備新街小學（6個教學班).3、2016年計劃裝備新街小學和炭山小學（9個教學班)。4、2017年計劃裝備炭山小學和二臺小學（6個教學班)。5、2018年計劃補充完善裝備各學校不足。（四）寄宿制學校及其他附屬設施建設1、2014年正在規劃實施新街小學，建設面積5919，主要項目是教學樓、宿舍樓、綜合樓、食堂等，約需資金888。35萬元。2、2015年規劃實施新街中學和新街小學，建設面積750,主要項目是食堂擴建、塑膠運動場等，約需資金18.75萬元。3、2

6、016年規劃實施新街小學、新街中學、炭山小學,建設面積270,主要項目是鍋爐房、學生浴室等,約需資金40。5萬元.4、20172018年規劃完成各學校欠缺部分，約需資金274.4萬元.六、總體目標一是實施農村義務教育薄弱學校改造，集中力量擴容改造初中和中心小學，解決“大班額”等突出問題，通過改善薄弱學校教學環境，進一步完善學校教學設施，全面提升薄弱學校教育教學質量和整體辦學水平，促進教育均衡協調發展。二是實施農村義務教育薄弱學校改造，配齊補足教學實驗儀器設備、體音美衛等器材,有效提高教育教學質量。按照國家、省規定的儀器設備基本配備或必須配備標準，配置教學實驗儀器和體育、音樂、美術、衛生等器材,

7、滿足正常的教育教學需要。三是實施農村義務教育薄弱學校改造,配置較為高端的多媒體遠程教學設備,大幅度提高遠程教育資源利用效益。為農村義務教育薄弱學校每個班級配置一套多媒體遠程教學設備,主要包括電子白板、多媒體展示臺等較為高端的遠程教學設備，滿足教師運用信息化手段教學的需要。四是實施農村義務教育薄弱學校改造，完善圖書室建設，達到圖書資料種類、數量、結構比較合理的目標.把中小學圖書館從靜態的藏書場所,建設成為動態的讀書樂園.有條件的學校要逐步實現圖書館的計算機管理。大力發展電子閱覽室,提高閱讀指導課開出率，培養學生的閱讀能力。到2018年，全鄉中小學校實驗室,功能教室,班級遠程教學設備,圖書資料配備符合國家和省有關教育裝備標準,達到縣域內義務教育基本均衡辦學條件標準的要求七、保障措施1、成立領導小組組長：姚佳倫成員:彭永忠 李晟 彭啟先 蒙啟學 付正友 姚洪壯 鐘祥查 張志喬 陳躍 領導小組下設辦公在中心校，辦公室主任由彭永忠兼任，主要負責“薄弱學校改造規劃”的具體實施指導及日常事務.2、明確責任中心校成員負責督導各學校薄改工程進度,實行包校責任制。姚佳倫負責全鄉薄改工程總體部署及指導，彭永忠負責新街中學相關工作,李晟、鐘祥查負責新