水冶鎮(zhèn)一中大課間室內(nèi)活動方案2014_第1頁
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文檔簡介

1、水冶鎮(zhèn)一中大課間室內(nèi)活動方案一 設(shè)計思路我校在貫徹實(shí)施我校大課間室外活動方案的同時,如遇陰雨天氣的情況下,本著“人人參與,安全健康第一”的前提下,特制定大課間室內(nèi)活動方案。 二、活動目的 1、通過大課間體育活動,促進(jìn)學(xué)生健康成長、輕松愉快學(xué)習(xí)。 2、在大課間活動中,讓學(xué)生積極參與、學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。 3、通過大課間體育活動,促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。 4、通過大課間體育活動,豐富班級文化生活,營造積極向上的學(xué)風(fēng)。 三、活動時間及形式 1、按學(xué)校安排的室外活動時間進(jìn)行。 2、在教室內(nèi)進(jìn)行活動。 四、活動要求 (一)學(xué)生要

2、求 1、學(xué)生必須穿校服,方便活動。 2、進(jìn)行活動時不能在教室亂竄,必須聽從老師安排。 3、要根據(jù)身體狀況開展活動,如有身體不適或受傷應(yīng)及時告訴老師。 4、活動時要相互協(xié)作、謙讓,互相幫組,有序開展活動,安全第一。 (二)教師要求 1、要加強(qiáng)安全教育,并使學(xué)生掌握不要的安全防范意識。 2、準(zhǔn)備活動器材,做好安全檢查工作。 3、檢查學(xué)生衣著,了解學(xué)生的健康狀況,合理安排活動內(nèi)容。 五、活動項(xiàng)目: 1.接后語:學(xué)生坐在座位上,由第一行第一個學(xué)生隨便說一個詞匯,例如“今天”,接著第二個學(xué)生以第一個學(xué)生所說詞匯的后一個字打頭,又組成一個詞匯,例如,“天氣”依此法一直往下傳,“氣候”,“候補(bǔ)”,“補(bǔ)救”等,一直到某一學(xué)生組不成詞匯為止,該學(xué)生則表演一個節(jié)目,然后由該學(xué)生重新起頭再做。 2.傳口令:學(xué)生坐在座位上,按座位縱行組成隊(duì),游戲開始,各隊(duì)第一人到教師那里接受秘密口令后,回到自己座位上坐好。教師發(fā)令后,各隊(duì)將口令一個接一個輕聲地往后傳,最后一人聽到口令后,立即用紙條寫下來,跑到前面交給教師,以先送到而又沒傳錯的隊(duì)為勝。 3.指部位:甲乙兩人面對面坐好,甲用一手按住自己的鼻子,另一前舉,被乙的同側(cè)手握住;乙輕輕在甲掌心擊一下的同時,喊出頭部器官的名稱(如眼睛、鼻子、耳朵等),甲則迅速用手指指到該部位。指對了,互換角色;指錯了,不交換

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