2022年拔河比賽活動策劃方案_第1頁
2022年拔河比賽活動策劃方案_第2頁
2022年拔河比賽活動策劃方案_第3頁
2022年拔河比賽活動策劃方案_第4頁
2022年拔河比賽活動策劃方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2022年拔河比賽活動策劃方案一、活動宗旨:團結、向上、友好、互助。大學生活是豐富多彩的,我們不僅要學習而且要參加各種活動來豐富自己。本次拔河比賽不僅可以豐富同學們的課余生活,而且可以使大家強健體魄,增強同學們的了解和團結,加強各班各學部之間的聯系。本次比賽為大一新生提供了一個展示青春活力,展現自我的空間和舞臺。主要中心:積極、向上、團結、奮進、運動、健康。二、活動目的為了增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會,提供展現集體風采的舞臺,通過拔河比賽發揚團隊精神,增強凝聚力,使學生們集合集體的力量,以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神;豐富大學生的校園

2、生活,促進同學之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各班同學間的交流。通過拔河比賽發揚團隊精神,增加組織凝聚力,為廣大同學搭建一個相互交流學習的平臺,使同學們體會到有組織有紀律的集體力量。三、活動對象數控一班、二班、三班、四班、五班、六班。數維一班。四、活動時間_月_日星期天下午2點五、活動地點九江職業技術學院足球場跑道六、比賽流程1、各班提前做好班級同學通知。2、審批場地,檢查比賽繩索的安全情況。3、通知比賽班級提前進行班級比賽抽簽。4、裁判員的選定,每班一個代表,但本班代表不參與本班比賽的裁判。5、活動結束后,由各班班委組織本班同學進行思想匯報,從比賽中學到了什么。七、比賽規則1、本次

3、比賽以班級為參賽單位。每班_人參加比賽,(據情況安排替補隊員,每班最多_人)性別不限。2、每班體育委員,比賽前十分鐘領隊到比賽場地(各班班旗帶著),參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽,因特殊原因需要更改比賽時間的班級提前通知工作人員。班長與團支書組織本班同學有序入場。3、比賽實行三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當兩局勝出時比賽宣布結果,獲勝班級進入下一輪比賽(由于有_個班,所以將抽簽出一個班直接參與第二輪比賽)4、比賽分為淘汰賽、半決賽、決賽三個階段。5、為避免損傷要求不準戴手套,不許穿釘子鞋參加比賽。6、各班組織好自己的啦啦隊秩序,不準上場幫忙,一經發現立即取消該隊所有成績和參賽資格。

4、7、必須聽從裁判的判罰及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一、比賽第二,對違反比賽規則又不服從勸阻的判輸。八、比賽物質申請1、比賽需要場地申請(足球場跑道)2、比賽所需的長繩、石灰(標界限)九、比賽名次,獎品設置一等獎:籃球一個(_元左右)二等獎:足球一個(_元左右)三等獎:羽毛球拍一副(_元左右)組織風尚獎:小獎品一份組織風尚獎評比標準1、啦啦隊人數,多者為佳。2、啦啦隊組織有序,口號整齊,遵守比賽須知的相關規定,服從秩序人員安排。3、啦啦隊語言文明,沒有詆毀惡意他人的現象。4、比賽隊員文明比賽,遵守比賽須知相關規定,服從裁判判決。5、堅持友誼第一、比賽第二的風格。每班出班費_元,用于獎品

5、,飲用水等等的經費,比賽后公布資金消費情況。拔河比賽活動策劃 方案(二)一、活動目的:舉辦此次大學生拔河比賽,為了豐富我校大學生的課余生活,提高大家的團隊意識。在以后的學習工作中齊心協力,團結合作,展現當代大學生的團結精神。二、比賽時間:_年_月_日上午8:30。三、比賽地點:標準籃球場。四、參賽人員:各棟代表隊(一,二,三,八,十二棟各一隊,四,五,六,七棟各二隊,每隊_人)教職工代表隊。五、邀請嘉賓:管委會,保衛處,相關領導及老師。六、報名方式:每棟有學生到各層長處報名,再由各棟樓層長最終挑選出參賽選手,并由各棟組建自己的拉拉隊,并寫出自己的參賽口號。七、宣傳方式:海報。橫幅。樓層長宣傳。

6、八、所需物品:粗繩索一根,口哨兩個,令旗一面,音箱,話筒,電線,水(三桶),開水(三瓶),紙杯_袋,5長桌子,桌布,椅子,畫有關比賽進程的海報,茶葉,抽簽及寫海報所用的筆紙等。醫藥箱,代表牌,區域線,照相機,石灰粉,獎狀。九、活動流程:主持人開場白,各棟代表隊入場(由規定入口進入,經過主席臺,并說出自己的口號,后到選手區等待)。明書記致辭,領導講話。由裁判宣布比賽規則,各棟代表抽簽后準備)。比賽交叉進行,男女交叉比賽。由冠軍男隊,女隊各選_人組隊和教師代表隊進行表演賽。由領導頒獎,合影。十、獎勵措施:獎金+獎狀。冠軍:_元+獎狀。亞軍:_元+獎狀。季軍:_元+獎狀。優秀獎:獎狀。十一、比賽過程

7、圖:男隊:女隊:(批注:a,b,c三隊實行循環比賽。)十二、突發事件:天氣原因,延后比賽。現場秩序,安全問題。十三、獎金預算:獎金_元。總計:_元左右。拔河比賽活動策劃 方案(三)活動準備:1.積極邀請家長來園參加親子活動。2.準備游戲需要的材料。3.布置活動場地。4.獎品。活動時間:_年_月_日上午8點半活動主題:我運動我健康我快樂活動流程:1、以班級為方隊入場2、集體韻律操表演3、園長致開幕詞4、運動員退場5、親子運動會比賽6、為幼兒及家長頒獎比賽程序:一、拍皮球準備:皮球若干玩法、規則:參賽選手聽到哨聲同時拍球,如果拍球過程中球拍掉下來,馬上退出比賽,堅持到最后的五名選手均獲獎。二、接力

8、運球準備:皮球若干玩法、規則:參賽家長以班級為單位,看哪隊能最先運完球,最先運完的班級就獲勝,取一二三等獎。三、兩人三足準備:布繩若干玩法、規則:每個班級四個家庭協作接力完成,幼兒家長結伴,用繩子將靠近的兩腿綁在一起,注意一定要擊掌另一家庭才能開始走,最先結束的班級獲勝。四、投籃準備:海洋球若干,塑料簍_個。玩法、規則:相同人數的隊員每人站在規定的紅線后投_個海洋球,家長站在一定距離外相對應的紅線后手持簍子接球,以接到球數多的家庭獲勝。五、跑步準備:賽道,彩繩玩法、規則:每六人一組比賽,聽到哨聲才能起跑,搶跑不能超過三次,否則算犯規退出比賽。拔河比賽活動策劃 方案(四)一、活動主題:增強體質,

9、增進友誼。二、活動目的:全面貫徹落實學校體育工作計劃要求,豐富學校文化生活,提高全校師生的身體素質和運動技術水平,展現我校師生的精神風貌,培養頑強拼搏、團結協作的精神。三、活動時間:_年_月24-_日四、活動地點:_小學五、參加對象:_小學全體師生六、組織領導及分工1.領導小組組長:副組長:成員:2.基本分工_:擔任總指揮,對本次運動方案進行審核,對活動開展進行指揮。_:負責活動的設計和規劃,擔任指揮,搞好活動的照相攝像。_:制定本屆運動會活動安全預案,負責本屆運動會活動期間安全。_:帶領老校區師生參加活動,組織老校區活動,負責老校區師生及老校區活動安全。_:活動準備,維護秩序,收集活動記錄及

10、統計。_:活動準備,維護秩序,照相攝像,準備各類獎項。_:活動準備,維護秩序,做好后勤服務及活動情況統計。_:維護活動秩序,做好后勤服務和運動會的相關準備。_:負責運動會的籌備,活動程序設計、安排及解釋。_:負責運動會的籌備,協助搞好老校區活動。_:負責本屆運動會活動的準備,負責活動用電安全。(大家并做好分管的及其它臨時安排的工作。)七、比賽項目(一)教職工運動項目1、籃球賽:參加的有初中文科教研組、初中理科教研組、(完小小學教研組、村小教研組)小學聯合教研組,以教研組為單位參加,單向循環淘汰。2、拔河比賽:分男、女組,組內隊隊見面,每兩隊進行三次比賽,勝一場計_分,負一場不計分,以計分總和定

11、勝負。參加的有初中文科教研組、初中理科教研組、完小小學教研組、村小教研組,以教研組為單位參加,每單位_人。3、乒乓球賽:分男、女組,自愿報名參加,實行分組單向循環淘汰賽。4、羽毛球賽:分男、女組,自愿報名參加,實行分組單向循環淘汰賽。(二)學生運動項目1、拔河比賽:分男、女組進行,同年級進行比賽,三至九年級的學生以班為單位組隊參加,進行三次比賽,勝二次的隊為優勝隊。2、籃球賽:初中班級以班為單位組隊參加,實行分年級組單循環比賽,最后評出一、二、三等獎各一名。3、乒乓球賽:分小學和初中男、女組,4_年級以班為單位推選一名優秀選手參賽,實行分組單循環淘汰賽,勝一場計_分,負一場不計分,以計分總和定

12、勝負、名次。4、吹氣球比賽:分小學和初中男、女組,4_年級每班_人,在規定時間_分鐘內以吹爆氣球個數多為勝,每組各取前三名。5、集體跳繩:分小學和初中組,3_年級以班為單位比賽,每班_人,其中_人摔繩,在規定時間_分鐘內集體過繩數多為勝,每組取前四名。6、羽毛球賽:分小學和初中男、女組,4_年級以班為單位推選一名優秀選手參賽,實行分組單循環淘汰賽,勝一場計_分,負一場不計分,以計分總和定勝負、名次。八、比賽設獎項(一)教職工運動項目獎項1、籃球賽:評一、二等獎各一名;三等獎兩名,頒發榮譽證書,一等獎獎現金_元,二等獎現金_元,三等獎獎現金_元。(獎金用于教研組開展活動)2、拔河比賽:評一、二等

13、獎各一名;三等獎兩名,頒發榮譽證書,一等獎獎現金_元,二等獎現金_元,三等獎獎現金_元。(獎金用于教研組開展活動)3、乒乓球賽:分男、女組,各評出一等獎_名,二等獎_名三等獎_名,頒發榮譽證書,一等獎獎_元,二等獎獎_元,三等獎獎_元。4、羽毛球賽:分男、女組,各評出一等獎_名,二等獎_名三等獎_名,頒發榮譽證書,一等獎獎_元,二等獎獎_元,三等獎獎_元。(二)學生運動項目獎項1、拔河比賽:分男、女組同年級比賽,評出各組優勝隊,頒發榮譽證書。2、籃球賽:評出一、二、三等獎各一名,頒發榮譽證書。3、乒乓球賽:分小學和初中男、女組,各組評出前_名,頒發榮譽證書。4、吹氣球比賽:分小學和初中男、女組

14、,各組評出前_名,頒發榮譽證書。5、集體跳繩:分小學、初中組比賽,各組評出前四名,頒發榮譽證書。6、羽毛球賽:分小學和初中男、女組,每組評出前_名,頒發榮譽證書。九、各項目教師具體負責安排略十、其他事宜1、各項目負責老師組織比賽項目,并進行記錄,將最后成績送到陳明處。2、活動期間各班主任負責本班學生安全,嚴格加強學生管理,嚴禁學生違反活動秩序。3、若比賽項目在時間上不發生沖突,請各老師積極幫助其他比賽順利完成。4、根據活動需要,各位教職工必須做好安排的臨時工作,確保活動順利進行。5、各班主任、教研組組長準備好本代表隊的隊牌和彩旗,組織進行訓練,寫好本代表隊的解說詞,交解說員龍紅靈教師。6、班主

15、任教師要指導運動員賽前做好充分的準備活動,并做好參賽運動員體檢,不合格不能參賽。7、運動員必須掌握要領,裁判員要認真負責,有序參加比賽。8、裁判員按大會要求準時到位,公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽,比賽后迅速退場。9、學校行政、團隊組織學校禮儀隊,搞好學校禮儀隊員培訓,搞好歡迎儀式和頒獎儀式。十一、學生要求1.遵守大會各項規定,遵守學校紀律,聽從大會指揮。2.開、閉幕式運動員隊伍服裝整齊、精神飽滿、口號宏亮、步伐整齊、有氣勢。3.運動員要賽出水平,賽出風格,尊重對手,尊重裁判,準時出場參賽,勝不驕,敗不餒,互相學習,團結友愛。凡有運動員嚴重違規或弄虛作假者,均取消比賽資格。4.觀眾隊伍

16、遵守大會時間,整齊,有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具,觀眾席布置合理,氛圍好。5.各班同學要保持場地清潔衛生,不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。每半天比賽結束后,各班派專人打掃清潔衛生。6.學校團支部、少先隊大隊部、通訊員、小記者,宣傳委員和學校教師要做好運動會的相關報道,學校廣播站要及時報道運動會的比賽情況,并評選一些優秀稿件。拔河比賽活動策劃 方案(五)一.活動宗旨:團結奮進,積極向上,健康活力二.活動目的:為豐富我校課外活動,增強各院系之間的相互聯系,進一步促進學生德智體全面發展,增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創造運動機會,提供展現個人、集體風采的舞臺。培養

17、學生集體榮譽感、組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇于拼搏的精神,也是向學生進行德育教育的良好機會.三.活動對象:,學生四.活動時間:_年_月_日(星期六)上午8:30五.活動地點:足球場六.主辦單位:經濟管理學院學生會七.承辦單位:_級學生會八.參賽要求:1以年級專業為單位組成各參賽隊伍(例:07國貿,07國經法,06財管等)2專業限報一隊每隊共_人,男生_人,女生_人,并任命一名領隊3參賽隊員必須是本年級本專業學生九.本次活動的規則是:1.報到:比賽開始前,各隊領隊必須到賽場登記臺簽到。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽,因特殊原因需要調換場次的,請提前通知。開場后_分鐘不到的隊伍取消參

18、賽資格。2.隊員人數的規定:每一拔河隊上場比賽隊員_人,每隊男_人、女_人。參加比賽的隊員必須是本年級本專業學生,其余人員不得參加。3、比賽方法:1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊領隊抽簽決定。3)淘汰賽:每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝積分制,每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。(2:0獲勝隊得_分,2:1獲勝隊得_分,對手棄權或嚴重違規參賽隊可直接得_分)4)半決賽:由隊長進行抽簽分組,每隊按三局兩勝積分制進行拔河比賽,獲勝隊進入決賽。5)決賽:采用三局兩勝積分制,累計積分為總冠軍。十、注意事項:1、賽前_分鐘點名檢錄,三次點名不到的代表隊視為自動棄權。2、參賽人員不得冒名頂替,啦啦隊員不準上場幫忙,一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。3、比賽前由各專業的領隊抽簽決定對陣。4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規則,又不聽從勸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論