1、論文答辯最全問題一、答辯委員會的老師們經常會提出的問題有：1 、你的畢業論文采用了哪些與本專業相關的研究方法？2 、論文中的核心概念是什么？用你自己的話高度概括3 、你選題的緣由是什么？研究具有何種現實指導意義？4 、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現？5 、從反面的角度去思考：如果不按照你說的那樣去做結果又會怎樣？6 、論文的理論基礎與主體框架存在何種關聯？最主要的理論基礎是什么？7 、質性研究與訪談法、定性研究、定量研究、調查研究、實證研究的區別？8 、經過你的研究你認為結果會是怎樣？有何正面或負面效果？9 、你的論文基礎何種研究視角？是管理學、教育學、心理學還是社會學視角？10 、論文研

2、究的對象是個體還是群體？是點的研究還是面的研 究？11 、研究的應然、實然、使然分別是什么？12 、論文中的結論、建議或策略是否具有可行性和操作性？13 、研究對象是否具有可比性？研究框架是否符合論文規范 （而不是寫書的邏輯14 、自己為什么選擇這個課題？15 、研究這個課題的意義和目的是什么？16 、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？17 、全文的各部分之間邏輯關系如何？18 、在研究本課題的過程中發現了那些不同見解？對這些不同的意見自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？19 、論文雖未論及但與其較密切相關的問題還有哪些？20 、還有哪些問題自己還沒有搞清楚 在論文中論述得不夠透徹？21

3、 、寫作論文時立論的主要依據是什么？22 、論文和系統有哪些不足之處？23 、論文有何創新之處?二、答辯技巧學生首先要介紹一下論文的概要這就是所謂" 自述報告" 須強調一點的是" 自述 " 而不是 " 自讀 " 這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀把報告變成了" 讀書 "" 照本宣讀" 是第一大忌這一部分的內容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破做到概括簡要言簡意賅不能占用過多時間一般以十分鐘為限所謂"

4、 削繁去冗留清被畫到無時是熟時 ", 就是說盡量做到詞約旨豐一語中的要突出重點把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來這里要注意一忌主題不明；二忌內容空泛東拉西扯；三忌平平淡淡沒有重點在答辯時學生要注意儀態與風度這是進入人們感受渠道的第一信號如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態和風度體現出良好的形象就有了一個良好的開端有人將人的體態分解為 最小單位來研究（如頭、肩、胸、脊、腰等）認為凹胸顯現怯懦、自卑挺胸顯示情緒高昂- 但過分則為傲慢自負；肩手頸正顯示正直、剛強脊背挺拔體現嚴肅而充滿自信但過于如此就會被人看作拘泥刻板保守略為彎腰有度稍稍欠身可表示謙虛禮貌孫中山先生曾說過" 其所具風度姿態即使全場有肅然起敬之心舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣" 他的這番金玉良言對我們確實有很大的啟發在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領是：沉著冷靜邊聽邊記, 精神集中, 認真思考,既要自信, 又要虛心, 實事求是, 絕不勉強, 聽準聽清, 聽懂聽明在回答問題時所要掌握的技巧是構思時要求每個問題所要答的" 中心"" 癥結 ""