1、胡市小學語言文字工作 規范化達標建設自評報告 一、學校基本情況胡市小學是一所公辦全日制小學，創建于1983年，占地近20畝。目前有教學班10個，學生483名，在編教職工 28人，普通話等級合格率達到了100%其中，普通話水平達到一級乙等的教師有 5人，占17%二級甲等白教師有 6 人，占21%普通話水平達到二級乙等的教師有17人，占62%語文教師普通話水平全部達到二級甲等以上。全部教職工學校始終把說好普通話、用好規范字、提高 語言文字應用能力作為提升生師素質的一項重要措施來抓， 把語言文字信息處理作為我校加強信息技術教育的發展重 點來抓，把師生講普通話、寫規范字作為學校課改的重要課 程設置來抓

2、，致力于優化校園語言文字環境、加強校園文化 建設，努力在創建語言文字工作規范化示達標建設中取得進 步。二、主要工作措施（一）加強領導，提高認識。我校把語言文字工作納入到整個素質教育工作之中，把 普及普通話和語言文字規范化的要求納入培養目標，納入管 理常規，納入基本功訓練，滲透到德智體美和社會實踐等各 項教育教學活動中，逐步形成日常化、制度化、規范化的工 作格局和工作模式。（二）將語言文字工作規范化納入學校管理常規語言文字規范化是我校精神文明和校園文化建設的重要 內容，在文明學校的創建中均有關于語言文字工作的明確規 定與推進措施。教導處對在課堂教學和日常教育中使用普通 話、書寫規范字進行明確要求

3、，并有通過每學期的教研組內 公開課以及組織教研組長進行教學常規檢查進行督促落實。 注重教師教學基本功的訓練，組織開展了教師教學技能的比 賽，內容包括教案編寫、課件制作、說課、課堂教學及三字 等方面內容。在學校的綜合管理下，師生的語言規范意識明 顯增強，語言文字應用能力逐步提高。（三）推廣工作突生活動化。結合每年全國“推普宣傳周”活動，學校精心規劃、科 學組織，開展形式靈活多樣，內容豐富多彩的活動。如 ：教 師朗誦比賽，學生演講比賽，教師三筆字比賽，學生書法比 賽、征文比賽、以“講普通話、寫規范字”為主題的手抄報 比賽。這些活動將個性化、 特色化、嚴肅性、趣味性相結合， 得到廣大師生的歡迎、支持

4、，參與面廣、宣傳教育影響大， 有力地促進了我校推廣普及普通話和語言文字規范化工作。充分發揮了校園廣播站和校園網站的語言文字宣傳示范作 用。三、對照評估標準，認真組織自評對照天門市中小學語言文字工作規范化達標建設考核細則，學校組織專班進行了自評，以下為自評分表 附件考核指標考核要素自評分失分原因A制度建設（25分）A 1工作機構（5分）5A2長效機制（10 分）9督查制度上欠力度A3校園環境（6分）5校園環境有待改善A4經費保障（4分）4B能力建設（30分）B 1規范意識（5分）5B2教師能力（10 分）10B 3學生能力（15 分）11部分學生普 通話不是很 規范，書寫潦 草C教育教學（25分

5、）C 1教學活動（15 分）14數學等學科教師口語提升C 2文化傳承（10 分）9中華傳統文化教育不足D宣傳普及（10分）D1法制宣傳（4分）4D2推廣普及（6分）5推普活動還需加強E科學發展（10分）E1科學研究（5分）4學生口語測試評價工作力度不夠E2創新實踐（5分）3校本課程資料不夠豐富F獎勵加分（5分）加分項目（5分）3自評綜合得分91分。四、不足與思考在總結語言文字規范化工作成效的同時，我校的語言文字規范化工作仍存在以下不足 ：1 .語言文字規范化工作與素質教育工作結合還不夠緊密；2 .語言文字規范化工作與除語文之外的各個學科結合還 不夠緊密。針對上述問題和不足， 在今后的工作中，我

6、們的思路是1 .將語言文字工作與深化素質教育、提升學校整體辦學 水平進一步緊密結合；2 .在各學科的教學中以豐富的內容、 多元的跨學科資源、 靈活的學習方式，尋找語言文字工作新的增長點，從而推進 學校辦學質量的整體提升。3 .把語言文字規范化工作當做一項課題來研究，探求推-4 - / 6普工作最優化的路子。在不斷實踐的基礎上，總結經驗，最終形成我們的校本教材，形成我校自己的特色。4 . 繼續開展“語言文字規范化”實踐活動。我們要培養學生的社會責任感，組織學生走進社區、街道開展宣傳、實踐活動， 讓學生成為語言文字規范的生力軍; 也可以借用 “家校教育共同體”的力量帶動家庭、社區共同提高，從而提高全社會的語言文字規范化水平。5 . 加大培訓力度，夯實“說”“ 寫”基礎。在教育教學中，教師起著至關重要的示范作用, 語言文字規范化水平也充分體現著教師的綜合素質。我校多措并舉，開通校本培訓、達標測試、外出學習等渠道，大力推進教師在不斷歷練中提高自身的文化修養，提升語言文字的應用能力。同時，在學校黨務工作群、班主任工作群、家校聯系群等微信群上嚴格規范用字用語，把創建工作要求有目的地向社會、家長輻射延伸，增強整體效果。語言文字工作關系到國家和民族的發展，弘揚中華民族優秀的語言文字文化，對于維護祖國統一，增強民族凝聚力具有重大意義。作為語言文字工作重要場所，我校的語言文字工作，