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1、七年級語文(下)第二單元測試卷(B)班級 姓名 得分 第一部分 基礎(chǔ)知識(24分)1根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)(sh) 忽 (nì)_味 面面相(qù) _ 不(kn) _設(shè)想 2下面的句子中每句都有兩個錯別字,把它們找出來填入表中,然后改正。(4分)不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直串向云霄里去了。窗口邊的旅客都看著他,然后不約而童地伸手去抱他。他推開那些防礙他的手,抓住一雙最得力的,跳進(jìn)了車廂,淹沒在濟(jì)濟(jì)的人群里了。錯別字改 正3默寫古詩文名句,并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作
2、家、篇名。(8分)_,但余鐘磬昔。 (常建_)清風(fēng)扶細(xì)柳,_。 萬籟此俱寂,_。 (_題破山寺后禪院)盡信書,_。不畏浮云遮望眼,_。 (王安石_)4在下面語段的橫線處補(bǔ)寫總結(jié)句,使語段的意思完整明確。(不超過30字)(2分)牛頓看到成熟的蘋果從樹上掉下來,探究它的原因,發(fā)現(xiàn)了萬有引力的秘密,開創(chuàng)了物理學(xué)的一個新時代;瓦特從水開時蒸汽頂起壺蓋的現(xiàn)象中受到啟發(fā),發(fā)明了蒸汽機(jī);馬克思從人們每天都在進(jìn)行的億萬次的商品交換中發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義發(fā)生、發(fā)展和滅亡的規(guī)律,為無產(chǎn)階級社會主義革命指明了廣闊的道路他們都善于_。5為了加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化的了解,某中學(xué)開展了一次以傳統(tǒng)節(jié)日為專題的調(diào)查探究活
3、動。假定你是被調(diào)查對象之一,請協(xié)助完成以下問卷。請任選一個傳統(tǒng)節(jié)日,注明其具體時間。(1分)_請任選一個傳統(tǒng)節(jié)日,寫出相關(guān)的詩句。(1分)_傳統(tǒng)節(jié)日有豐富的民俗活動,如春節(jié)貼對聯(lián)、清明掃墓祭祖等。請參照示例,談?wù)勀阍谄渌?jié)日中參加過的民俗活動以及你的感受。(4分)【示例】清明節(jié),家人們聚在一起,掃墓祭祖,踏青賞春。這個日子里,有懷念逝去親人的感傷,有家人團(tuán)聚的歡樂,也有享受春光的愜意。_ _第二部分 閱讀理解(46分)閱讀兩小兒辯日,完成69題。(12分)兩小兒辯日 孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也。”一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時近也。一兒曰:“日初出大如
4、車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?” 一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?” 孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”6下邊各項加點(diǎn)字詞的含義相同的兩項是(4分)( )( )A 以日始出時去人近 B 我以日始出時去人近 乃以瓦布之 (梵天寺木塔) 一狼徑去 (狼)C 及日中則如盤盂 D 孔子不能決也及次日臨政 (趙普) 處決如流 (趙普)E 孰為汝多知乎 知之為知之 (論語八則)7用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(2分) 我以日始出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也。 _8“孰為汝多知乎?”你覺得這能怪孔子嗎?這說明了什么?(3分) _ 9從兩小兒的辯斗來看這篇寓言的寓
5、意,說說你的看法,至少寫出兩點(diǎn)。(3分) _閱讀月跡選段,完成1013題(10分) 奶奶說:“月亮是每個人的,它并沒走,你們再去找吧?!?我們越發(fā)覺得奇了,便在院里找起來。妙極了,它真沒有走去,我們很快就在葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了。我們來了興趣,竟尋出了院門。 院門外,便是一條小河。河水細(xì)細(xì)的,卻漫著一大片的凈沙;全沒白日那么的粗糙,燦燦地閃著銀光。我們從沙灘上跑過去,弟弟剛站到河的上灣,就大呼小叫了:“月亮在這兒!” 妹妹幾乎同時在下灣喊道:“月亮在這兒!” 我兩處去看了,兩處的水里都有月亮;沿著河沿跑,而且哪一處的水里都有月亮了。我們都看著天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛
6、里看見了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定是會有的。噢,月亮竟是這么多的:只要你愿意,它就有了哩。 我們坐在沙灘上,掬著沙兒,瞧那光輝,我說: “你們說,月亮是個什么呢?” “月亮是我所要的。”弟弟說。 “月亮是個好?!泵妹谜f。 我同意他們的話。正像奶奶說的那樣:它是屬于我們的,每個人的。我們就又仰起頭來看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。我突然覺得,我們有了月亮,那無邊無際的天空也是我們的了,那月亮不是我們按在天空上的印章嗎? 大家都覺得滿足了,身子也來了困意,就坐在沙灘上,相依相偎地甜甜地睡了一會兒。10上文主要寫了兩件事,請用簡潔的語言加以概括。(2分) _11選段開始說“我們越發(fā)覺
7、得奇了”,末尾說“大家都覺得滿足了”,請分別寫出“奇”和“滿足”的具體含義。(2分) _12同樣都是小孩子,我和弟弟妹妹們對于月亮的認(rèn)識完全相同嗎?請結(jié)合選文內(nèi)容作簡要分析。(2分) _13材料一:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!?(李白靜夜思) 材料二:“秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還,但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。” (王昌齡出塞) 材料三:“無言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。” (李煜相見歡)請你結(jié)合以上一首詩或詞,說說古人和課文整理對月的理解有何不同。(4分) _閱讀下面文章,完成1417題。(共10分) 寒冷也
8、是一種資源與能源,可以開發(fā)利用,使之為人類創(chuàng)造財富。 美國明尼蘇達(dá)州國際瀑布城,氣溫在30以下,素有美國冰箱之稱。這給這個小鎮(zhèn)帶來了經(jīng)濟(jì)上的大繁榮;州政府拔款200萬美元建立了寒冷氣候資源開發(fā)利用中心;美國通用汽車公司和福特汽車公司都在這里建有新型汽車廠和試驗廠,以制造適合高寒地區(qū)的汽車。 實(shí)驗表明,水結(jié)成冰后,體積會增大10左右,能夠產(chǎn)生巨大的膨脹力。美、加等國巧妙的利用這種張力開山采石。方法是在冬季打洞,再向洞里灌水,水很快結(jié)成冰,結(jié)冰的膨脹力能輕易的將石頭脹裂。與爆破法相比,這種方法既經(jīng)濟(jì)又安全。 寒冷在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用極廣,如生物制品的冷藏,軟組織損傷的冷凍療法,外科和婦科及皮膚科某些病灶的
9、冷凍手術(shù),冷凍病理切片等,都是人所熟知的?,F(xiàn)在,醫(yī)學(xué)家還運(yùn)用寒冷進(jìn)行器官移植,保證了器官的存活,解決了異地異時器官的難題??茖W(xué)家正探索使人們在每晚入睡后體溫下降5左右的新途徑,預(yù)期可延長人的壽命30年。 多在極冷的低溫條件下,不少導(dǎo)體的電阻消失,出現(xiàn)超導(dǎo)現(xiàn)象,這樣,就可以實(shí)現(xiàn)無損耗輸送電能。 利用雪水作冷源,利用地勢作熱源,這種溫差電站已在許多國家成為現(xiàn)實(shí)。14下列說法正確的一項是: (2分) ( ) A上文說明對象是寒冷。B寒冷的一般特征是電阻消失,出現(xiàn)超導(dǎo)現(xiàn)象。 C寒冷是資源和能源,要以利用它來創(chuàng)造財富。 D上文的說明順序是先總后分,以“空間”為序。15請列舉上文主要使用的其中一種說明方法
10、,并談?wù)勂渥饔谩?3分)_16第段中加的“輕易”一詞能不能刪除,為什么?(3分)_17既然寒冷也是一種資源和能源,利用它也能為人類創(chuàng)造財富。那么日常生活中廢棄的干蔗渣、水屑、廢紙、樹葉等同樣也有利用價值請你選擇其中一種,也可另選取一種,簡明地說說你將其變廢為寶的想法。(2分) _ _閱讀下列文章,完成1822題。(14分)母親的三句話周華誠母親沒什么文化,也沒出過遠(yuǎn)門,幾十年只在小山村里跟著日升日落忙活。然而,母親常常能說出一些很有道理的話來。在心中,我牢記著母親的三句話。小時候,每年冬天都要下好大的雪,漫山遍野白雪皚皚。為了讓家里養(yǎng)的兩頭豬能在年前賣個好價錢,母親每天都要把它們喂得飽飽的。盡
11、管下了雪,母親也每天都要到白雪覆蓋的地里去砍一擔(dān)白菜回來。有一次我跟母親到地里去,空曠的田地北風(fēng)呼嘯,刮得皮膚生疼。我們從雪層下扒出白菜,只一下兩下,我的手就冷得刺骨,似萬箭穿心。偷偷看母親,卻見她一點(diǎn)也沒有冷的意思,“嘩啦嘩啦”地扒開結(jié)冰的雪層,拔出已被凍結(jié)的白菜,扔到雪地上去。我又扒了幾下,實(shí)在忍受不了,便袖手站在一旁,問母親不冷么。母親答道,不冷。見我很驚訝的樣子,母親繼續(xù)說,對自己說不冷不冷,也就不冷了。 我一下怔在那里,忽然覺得懂得了母親。我學(xué)母親的樣子彎身下去,扒開厚厚的雪,一下,兩下,三下,每一下,我都咬著牙對自己說,不冷,不冷。從此每當(dāng)我遇到困難時,都會記起雪地里母親的話,它伴
12、我走過人生中一個又一個冬季。讀小學(xué)時的一個黃昏,我把牛從5里外的鄰村牽回家。那時,我只會在前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉著牛繩走。然而這牛卻跟我作對我牽得緊,牛卻偏要走得慢。我用力拉,它使上性子就是不肯邁步。這牛脾氣!我只好一邊罵牛一邊心急。眼看著天越來越黑,沿路村莊里昏暗的燈一盞盞都亮了起來。我心一急,就從路旁折了一根荊條,繞到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。這下可好,牛一驚,掙脫了牽在我手中的韁繩就向前狂奔起來。當(dāng)我沒命地跑了半個多小時趕上牛的時候,牛正悠閑地在村口的路邊吃草。母親也站在那里等我。當(dāng)我把牽牛的事一說,母親反倒笑開了,母親說,你把繩子牽得太緊,牛鼻子疼了,它當(dāng)然不會跟你走了。我恍然大悟。18歲那年
13、的高考,由于我思想壓力太重,平時成績一直名列前茅的我竟失利了。后來母親跟我說,別把考大學(xué)看得跟命一樣重。想起你小時候牽牛的事了么?繩子牽得太緊,牛反倒不跟你走了。第二年的夏天,我終于以優(yōu)異成績被江南一所著名大學(xué)的中文系錄取。離家上學(xué)那天,母親送我到村口,眼睛紅紅地對我說,你現(xiàn)在長大了,我不能把你永遠(yuǎn)拴在身邊畢業(yè)后到一企業(yè)里工作,因?qū)ぷ鞑缓軡M意,心里覺得很委屈。兩個月后的一天,老板批評我整天板著臉孔并要扣我獎金時,我一時火起,跟老板吵了幾句,氣得他拂袖而去。正好那幾天母親到城里來看我,知道這件事后說,孩子,一頭牛不可能永遠(yuǎn)拴在一個樁上,你也不會永遠(yuǎn)待在一個地方,但是干什么都要盡量干好。你不順心
14、我知道,我可以告訴你一個辦法,有事兒沒事兒時,你就小聲唱歌。小時候和母親一起下地,母親總一邊干活一邊在嘴里小聲地唱歌。在母親的歌聲里,那些繁重而枯燥的農(nóng)活兒不知不覺被我們一樣一樣地干完了。后來我養(yǎng)成一個習(xí)慣,不管是騎車上班,還是工間休息,我都輕輕地哼著歌。盡管我從小缺乏音樂細(xì)胞,但我相信,母親從小教我的那些旋律,定然是世界上最美的音樂。這,就是母親給我的財富。 (有刪改)18閱讀文題,了解全文,想想看,你從文題中得到了什么?(回答兩點(diǎn)即可)(2分) _19通觀全文,正文部分主要寫了三件
15、事,由三件事分別引出三句話,每句話蘊(yùn)含一個生活道理。(4分)第一件事寫的是拔白菜,引出的話蘊(yùn)含的道理是_;第二件事寫的是_,引出的話蘊(yùn)含的道理是_;第三件事寫的是_,引出的話蘊(yùn)含的道理是遇到不順要樂觀。20詞句理解。(1)“它伴我走過人生中一個又一個冬季”中“冬季”一詞該如何理解?(2分)_(2)開頭交代“母親沒什么文化,也沒出過遠(yuǎn)門”,其用意何在?(2分) _21說說文章在材料安排上有何特點(diǎn)?這樣安排有何作用?(2分) _22“繩子牽得太緊,牛反倒不跟你走了。”你有過類似的經(jīng)歷或感悟嗎?請簡述。(2分) _ _第三部分 作文(30分)23作文(30分) 懷舊是一種特殊的情愫,它讓人生與歷史相
16、逢,在眷戀到心痛的回味中,窮盡過去與未來。打開記憶的倉庫,有很多事情值得我們?nèi)严?,它們?nèi)缑利惖娘L(fēng)景烙在心靈深處,只讀而不可復(fù)制。往事如詩,詩句中飽含韻味;往事如歌,旋律中飽含鏗鏘;往事如畫,色彩中飽含溫馨 請以“往事”為題寫一篇文章,立意自定,文體自選(詩歌除外),不少于500字。參考答案1倏 膩 覷 堪2錯別字葚串童防改 正椹竄同妨3略4觀察、思考、身邊的現(xiàn)象而有所成。5【示例】清明節(jié),農(nóng)歷四月五日前后;端午節(jié),農(nóng)歷五月初五;重陽節(jié),農(nóng)歷九月九日,中秋節(jié),農(nóng)歷八月十五。 【示例】清明:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂;端午:但夸端午節(jié),誰薦屈原祠;重陽節(jié):遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人;中秋
17、:但愿人長久,千里共嬋娟。【示例】端午:掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子等;重陽:登高,吃重陽糕,賞菊,插茱萸等;中秋:賞月,吃月餅等。感受只要恰當(dāng),語句通順即可。6C D7略8不能。因為這是當(dāng)時人不能解決的問題。說明一個人懂得的知識總是有限的,知識無窮盡,即使是博學(xué)多聞的孔子也會有所不知。 9寓意對儒家代表人物孔子的嘲諷;肯定少年兒童的好學(xué)多思;看問題要克服片面性;說明學(xué)無止境和勇于探索的精神。 10河中尋月,沙灘議月。11“奇”指月亮并沒走,“滿足”指只要我們擁有了月亮,也就擁有了整個天空,擁有了所追求的美。12不相同。尋月時,弟弟妹妹只能尋到水中的月亮,而我卻能看到弟妹眼中的月亮并由此發(fā)現(xiàn)到處都有月亮;議月時,弟妹只能說出簡單的直接感受,而“我”卻能想得更加深遠(yuǎn)。13文章借月亮表現(xiàn)孩子的童心的美好,奇特的想像,表達(dá)對美好事物的向往,給入溫馨融洽向上的感覺;而材料一(材料二或材料三)抒發(fā)思鄉(xiāng)(戰(zhàn)亂或離別)給入帶來的愁苦之情,帶有傷感之色。(意思對即可)14C15列數(shù)字,讓讀者確切的知道事情的數(shù)量、狀態(tài)及發(fā)展、變化等16不能,刪掉后不能突出水結(jié)成冰后膨脹力之大,無法突出用這種方法開山采石,簡單、經(jīng)濟(jì)、安全的特點(diǎn)。17略18中心內(nèi)容:圍繞母親三句話寫 敘事線索:母親的三句話
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