教師教科研管理制度一、總則（一）目的為加強學校教科研工作的規(guī)范化、制度化管理，提高教師的教育教學水平和科研能力，促進學校教育教學質(zhì)量的提升，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體教師。（三）基本原則1.以教育教學實踐為基礎(chǔ)，注重理論與實踐相結(jié)合。2.鼓勵教師積極參與教科研活動，充分發(fā)揮教師的主體作用。3.堅持實事求是、科學嚴謹?shù)膽B(tài)度，確保教科研成果的真實性和有效性。4.注重教科研成果的推廣與應用，使其轉(zhuǎn)化為實際的教育教學效益。二、教科研組織與管理（一）教科研領(lǐng)導小組1.組成學校成立以校長為組長，副校長為副組長，各學科教研組長為成員的教科研領(lǐng)導小組。2.職責全面領(lǐng)導學校的教科研工作，制定學校教科研發(fā)展規(guī)劃和年度計劃。審議教科研項目的立項、結(jié)題等重要事項。協(xié)調(diào)解決教科研工作中出現(xiàn)的問題，保障教科研工作的順利開展。（二）學科教研組1.組成各學科根據(jù)教師人數(shù)和學科特點設(shè)立教研組，設(shè)教研組長一名。2.職責組織本學科教師開展教研活動，制定學科教研計劃并組織實施。指導教師進行課題研究和教學改革實踐，定期開展教學研討活動。組織教師參加各類教科研培訓和學術(shù)交流活動，提高教師的教科研水平。負責本學科教科研成果的收集、整理和推薦工作。（三）年級備課組1.組成各年級根據(jù)學科教師人數(shù)設(shè)立備課組，設(shè)備課組長一名。2.職責組織本年級教師進行集體備課，共同研究教學大綱、教材和教法。制定年級教學計劃和教學進度安排，協(xié)調(diào)本年級教師的教學工作。開展教學研究活動，解決教學中存在的問題，提高教學質(zhì)量。參與學校組織的教科研活動，總結(jié)推廣優(yōu)秀教學經(jīng)驗。三、教科研項目管理（一）項目申報1.教師根據(jù)學校教科研規(guī)劃和自身教學實際，自主選題，填寫《教科研項目申請書》。2.申請書應包括項目名稱、研究目的、研究內(nèi)容、研究方法、預期成果、研究計劃等內(nèi)容。3.教師將申請書提交所在學科教研組，教研組長組織本學科教師對申報項目進行論證和篩選，提出推薦意見。4.經(jīng)教研組長推薦的項目，由教師將申請書報送學校教科研領(lǐng)導小組辦公室，辦公室對申報項目進行匯總整理，并提交教科研領(lǐng)導小組審議。（二）項目立項1.教科研領(lǐng)導小組根據(jù)學校教科研規(guī)劃和申報項目的實際情況，對申報項目進行評審，確定立項項目名單。2.學校對立項項目頒發(fā)立項通知書，并給予一定的經(jīng)費支持。3.立項項目負責人應按照立項通知書要求，制定詳細的研究計劃，并認真組織實施。（三）項目實施1.項目負責人應定期組織項目組成員開展研究活動，按照研究計劃完成各項研究任務。2.項目實施過程中，項目負責人應及時向?qū)W校教科研領(lǐng)導小組辦公室匯報項目進展情況，遇有重大問題應及時請示匯報。3.學校教科研領(lǐng)導小組辦公室應定期對項目實施情況進行檢查和指導，確保項目研究工作順利進行。（四）項目結(jié)題1.項目完成研究任務后，項目負責人應及時整理研究成果，填寫《教科研項目結(jié)題申請書》，并提交相關(guān)研究成果材料。2.學校教科研領(lǐng)導小組辦公室組織專家對結(jié)題項目進行評審，評審通過的項目予以結(jié)題，并頒發(fā)結(jié)題證書。3.結(jié)題項目的研究成果應在學校范圍內(nèi)進行推廣應用，為提高學校教育教學質(zhì)量服務。四、教科研活動管理（一）教研活動1.學科教研組應定期組織教研活動，每周至少開展一次。2.教研活動內(nèi)容包括教學理論學習、教學經(jīng)驗交流、教學案例分析、教學問題研討、教學觀摩等。3.教研活動應提前確定主題和內(nèi)容，由教研組長負責組織實施。活動過程中應做好記錄，活動結(jié)束后應及時總結(jié)經(jīng)驗，形成教研活動紀要。（二）集體備課1.年級備課組應定期組織集體備課活動，每周至少開展一次。2.集體備課內(nèi)容包括分析教材、研究教法、制定教學計劃、設(shè)計教學方案、編寫教學案等。3.集體備課應做到“三定”（定時間、定地點、定內(nèi)容）、“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學重難點、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一作業(yè)布置）。活動過程中應充分發(fā)揮教師的集體智慧，共同探討教學問題，提高備課質(zhì)量。（三）教學觀摩與研討1.學校定期組織教學觀摩活動，觀摩課應選擇具有代表性和示范作用的優(yōu)秀課例。2.觀摩課后，組織教師進行教學研討活動，授課教師應介紹教學設(shè)計思路和教學反思，聽課教師應發(fā)表意見和建議，共同探討教學方法和教學藝術(shù)。3.鼓勵教師之間相互聽課、評課，每學期每位教師聽課不少于[X]節(jié)，聽課過程中應認真做好記錄，并及時與授課教師進行交流反饋。（四）教科研培訓1.學校根據(jù)教師教科研需求，定期組織教科研培訓活動，邀請專家學者或本校教科研骨干教師進行講座和培訓。2.培訓內(nèi)容包括教育教學理論、教育科研方法、課題研究實踐等方面。3.教師應積極參加教科研培訓活動，認真學習培訓內(nèi)容，不斷提高自身的教科研水平。培訓結(jié)束后，教師應撰寫培訓心得體會，并將所學知識應用到教育教學實踐中。五、教科研成果管理（一）成果形式教科研成果形式包括教育教學論文、教育教學著作、教學案例、教學課件、課題研究報告等。（二）成果申報1.教師取得教科研成果后，應及時向?qū)W校教科研領(lǐng)導小組辦公室申報。2.申報時應填寫《教科研成果申報表》，并提交相關(guān)成果材料。成果材料應包括論文發(fā)表刊物、著作出版信息、教學案例文本、教學課件等。（三）成果評審1.學校教科研領(lǐng)導小組辦公室組織專家對申報的教科研成果進行評審，評審標準根據(jù)成果的質(zhì)量、影響力和應用價值等因素確定。2.評審通過的教科研成果，學校將給予表彰和獎勵，并推薦參加上級教育主管部門組織的各類評選活動。（四）成果推廣與應用1.學校鼓勵教師將教科研成果在學校范圍內(nèi)進行推廣應用，通過舉辦講座、經(jīng)驗交流、示范課等形式，將優(yōu)秀成果轉(zhuǎn)化為實際的教育教學效益。2.對于具有較高推廣價值的教科研成果，學校將積極向上級教育主管部門推薦，爭取在更大范圍內(nèi)得到推廣應用。六、教科研經(jīng)費管理（一）經(jīng)費來源教科研經(jīng)費主要來源于學校財政撥款、上級教育主管部門專項資助、社會捐贈等。（二）經(jīng)費使用原則1.專款專用原則。教科研經(jīng)費應嚴格按照規(guī)定的用途使用，不得挪作他用。2.合理預算原則。項目負責人應根據(jù)項目研究需要，合理編制經(jīng)費預算，經(jīng)學校教科研領(lǐng)導小組辦公室審核后報學校批準。3.效益優(yōu)先原則。經(jīng)費使用應注重效益，提高經(jīng)費使用效率，確保教科研項目順利實施。（三）經(jīng)費開支范圍1.資料費：包括購買圖書、文獻資料、辦公用品等費用。2.調(diào)研費：包括調(diào)研差旅費、調(diào)研咨詢費等。3.會議費：包括參加學術(shù)會議、研討會、論證會等費用。4.設(shè)備費：包括購置教學儀器設(shè)備、實驗器材等費用。5.印刷費：包括印刷研究報告、論文、著作等費用。6.咨詢費：包括聘請專家咨詢、指導等費用。7.其他費用：包括與教科研項目相關(guān)的其他費用。（四）經(jīng)費報銷1.項目負責人應按照學校財務制度規(guī)定，及時辦理經(jīng)費報銷手續(xù)。報銷時應提供合法有效的票據(jù)，并填寫經(jīng)費報銷單，經(jīng)項目組成員簽字、教研組長審核、學校教科研領(lǐng)導小組辦公室負責人審批后，報學校財務部門報銷。2.經(jīng)費報銷應嚴格按照經(jīng)費開支范圍進行，不得超范圍報銷。對于不符合規(guī)定的票據(jù)和開支，學校財務部門有權(quán)拒絕報銷。七、教科研考核與獎勵（一）考核內(nèi)容1.參與教科研活動情況，包括參加教研活動、集體備課、教學觀摩與研討、教科研培訓等活動的次數(shù)和質(zhì)量。2.承擔教科研項目情況，包括項目立項、實施、結(jié)題等情況。3.取得教科研成果情況，包括發(fā)表論文、出版著作、獲得課題研究成果獎等情況。（二）考核方式1.教師個人填寫《教科研工作考核表》，如實匯報本人教科研工作情況。2.學科教研組和年級備課組對教師教科研工作進行評價，提出評價意見。3.學校教科研領(lǐng)導小組辦公室根據(jù)教師個人匯報和學科組、備課組評價意見，對教師教科研工作進行綜合考核，確定考核等級。（三）獎勵辦法1.學校設(shè)立教科研獎勵基金，對在教科研工作中表