1、數(shù)計學(xué)院院徽設(shè)計大賽參賽作品26、27、28、整個圖形主要是由幾個水藍色的半透明方體 構(gòu)成，方體代表了幾何，在每個方體的中心都含有 一個數(shù)學(xué)符號，數(shù)學(xué)符號是各類數(shù)學(xué)運算不可缺少 的一局部，占據(jù)了十分重要的地位。圖中主要是將 函數(shù)與幾何的代表物相結(jié)合以表達數(shù)學(xué)科學(xué)這一 主題。并且圖形中的方體。給人營造出一種空間感。本圖案采用了色彩鮮明的黃色，代表了該學(xué)院的朝氣蓬勃與不斷進取的精神風貌。中間圖案主要呈現(xiàn)字母“m，代表數(shù)學(xué)mathematics。圖案的背景是由四種呈不同深度的紫色構(gòu)成，代表著數(shù)學(xué)中 的四個象限，即代表該學(xué)院的學(xué)生由淺入深不斷在數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)探 索追求。標準色是紅色和藍色，符合理科學(xué)院科學(xué)

2、嚴 謹?shù)娘L格，兩種顏色相互照應(yīng)， 增強了標志的識別 性，同時具有很強的視覺沖擊力。五角星和英文字母首寫是遙相照應(yīng)的， 增強了裝飾性。此外橢圓型 的造型，迎合了學(xué)院科學(xué)創(chuàng)新的精神，別具一格。 坐標形狀和上下的文字組成一個像眼睛的圖案，顯29、CMCS SZU設(shè)計方案是一個精神矍鑠，展翅欲翔的獨角獸，配 以黑邊更顯穩(wěn)重醒目。整體顏色組成與院旗的紅黃藍三 色相對應(yīng)，其中一項方案上局部的標題是學(xué)院英文簡寫“CMCS ，及深圳大學(xué)的英文簡稱“SZU ；底色為藍色，其身體為黃色，翅膀那么是紅色。三種顏色的組成與院旗 三色對應(yīng)，表現(xiàn)出了旗徽的統(tǒng)一性。紅色翅膀猶如烈火， 象征數(shù)學(xué)學(xué)科的蒸蒸日上。其眼睛是數(shù)學(xué)上

3、著名的Euler常數(shù)e，身體上的花紋裝飾那么由著名的Newton-Leibniz積分符號"與著名的圓周率“ n相映成章。作者認為 這三者代表了數(shù)學(xué)開展的過去，現(xiàn)在與未來。30、院徽的造型來自于數(shù)學(xué)符號的充分的表達了數(shù)學(xué)學(xué)科的特色，表達了數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院永無止境的探索，不斷進取，努力向著尖端前進， 顏色鮮艷代表著數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院 朝氣蓬勃，不斷進取的精神風貌。示出數(shù)學(xué)人科學(xué)觀察的敏銳和仔細。32、“奔跑的人由空間直角坐標系構(gòu)成，非常貼切、有特色性 和代表性。以“奔跑的人為主體，表達著學(xué)院“以人為本的 教學(xué)特色和時代特色。他的兩腳、兩手和頭分別是學(xué)院英文縮寫 名“ CMCS的“ C、

4、斜倒的“ M'和“ S，巧妙地將“人、坐標 系、英文縮寫名合為一體。“奔跑的人為紅色，代表“活力、 熱情、積極、追求；人在奔跑，象征著“老師、學(xué)子們充滿熱 情和活力，敢于拼搏，勇于奮斗，積極向上、進取的精神。綠 色的底色代表“綠地，象征 “希望、活力、青春、永恒33、首先，這個標志是以我們數(shù)計院的英文簡寫來取材的，也就是CMCS。背景大X，其實是兩個C拼合在一起組成，X是我們數(shù)學(xué)中最常用的一個字母, 人才是個變數(shù)，是深不可測的。字母，那么M就是數(shù)學(xué)的象征。所以把2倒轉(zhuǎn)，除了為了讓它更像同時說明了我們數(shù)計院的字母M是maths的第一個而倒轉(zhuǎn)的2其實是S,之S,也能說明我們數(shù)計院的學(xué)生是思

5、維敏捷的，想事情都比別人特別一些。34、圖中圖標是CMCS的融合，簡單明了。從另一方面看，圖標 以主數(shù)字“ 3和“ 7構(gòu)成，“3和“ 7之和為10，蘊涵了圓圓 滿滿之意。圖標外圍“數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院展示出本學(xué)院的全 稱，幾個字并沒有對稱環(huán)繞，而具有一定的比例，此比例與黃金 分割的比例接近，表達了數(shù)學(xué)之美。另外，顏色的搭配使圖標更 動感化，紅色蘊涵了朝氣蓬勃、積極向上，藍色使人產(chǎn)生聯(lián)想， 從而不斷進取、追求夢想，而外圍以黃色做背景配上白色字體給 人產(chǎn)生一種明亮的感覺。該作品左右兩道弧線是兩個字母“C的變形，第一個字母“C是college的首字母，采用紅色的色調(diào)，表達了我們學(xué)院 的熱情；第二個字母

6、“ C 是computational的首字母，采用藍色 這賦有理性的色調(diào)是再適合不過了；兩個C又組成一個大的字母“S，恰為scienee的首字母。中間是一個金字塔，mathematics 的首字母M嵌在按照黃金分割所建造的金字塔中，更能表達出 數(shù)學(xué)神殿中的美。所有的字母組合起來恰為我們數(shù)學(xué)與計算科學(xué) 學(xué)院的英文縮寫：CMCS。該作品采用的紅、黃、藍三種顏色也 剛好與我們的院旗的顏色相照應(yīng)。作品是由數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院的英文簡稱“CMCS 的四個字母經(jīng)過變形巧妙地組合成的餓，形式簡潔，大方得體，表達 出貴院的美好形象。兩個“ C構(gòu)成一個旋風狀，象征著貴院的嚴謹作風，表達數(shù)學(xué)學(xué)科需要嚴謹?shù)膽B(tài)度去探索

7、，去創(chuàng)新。“S“ M巧妙地構(gòu)成一把火炬，烘烘的火焰，象征著激情，象征 著貴院充滿活力，熱情奔放。作品是由幾種簡單的數(shù)學(xué)圖形構(gòu)成的，圓形，三角形，貴院的英文簡稱"CMCS 變形而成的扇形，顯出一種層次感，可以 想象得到還有球體和三凌錐，代表著數(shù)學(xué)學(xué)科。 院徽為圓形，象征著貴院團結(jié)和不斷開展。作品從左至右逐漸變小，寓意著貴院 學(xué)子朝氣蓬勃、不斷進取的精神風貌， 勇攀數(shù)學(xué)學(xué)科的頂峰。 還 有采用顏色漸變的方式，有種層次感，寓意著貴院不斷開展，充 滿光明和希望的前程和期望。 顏色上以藍色為主，深藍代表思維， 科學(xué)，人的穩(wěn)重，理想；淺藍代表朝氣，活力。圓中見方的院徽設(shè)計表達了學(xué)院的精神。方-表

8、達了學(xué)院的堅強，積極進取的精神；圓 -表達了學(xué)院的團結(jié)，和諧的精 神。寓意深刻，簡潔明了，能充分表達數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院朝 氣蓬勃，不斷進取的精神風貌，有時代感。 用菱形的設(shè)計院徽有種向上的感覺，一個個的小菱形組成了一 個城墻，表達了學(xué)院由初組成到強大的開展的過程。中間的 S'是數(shù)學(xué)的數(shù)的拼音SHU取頭字母S '中間的S'也可以 是代表科學(xué)的英文 SCIENCE取頭字母 S',這樣就把數(shù)學(xué) 與科學(xué)相結(jié)合。能充分表達數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院的學(xué)科特色。為了更好地突出和展示數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院特色，我設(shè)計 的院徽是用上圓規(guī)，直尺，三角板組合而成一個數(shù)學(xué)人的形象， 突出了個性化和

9、人性化， 這樣就提高數(shù)學(xué)人的相互間的認同感， 再把4個數(shù)學(xué)人的形象再組合成為一個方型的圖案，同時也就提高了集體感，團結(jié)的意識。我用上圖案做院徽的目的是想打破成規(guī)的舊模式的標志設(shè)計，以新穎的設(shè)計來表達數(shù)學(xué)與計 算科學(xué)學(xué)院的年輕。我用上灰藍色來填充每個數(shù)學(xué)人，在整體 中求變化，在個性中找共性，這樣就能表達出學(xué)院沉穩(wěn)嚴謹?shù)?精神。圖案形式簡潔、端莊大方，能給人深刻的印象。4代表了 4個系同時是數(shù)字又代表數(shù)學(xué)取計算科學(xué)英語首位 Computational CScienee S我用扣輪試將C， S ， 4，他們扣在一起表示：由原理學(xué)院應(yīng)用 數(shù)學(xué)與信息計算科學(xué)系和原師范學(xué)院數(shù)學(xué)系合并而成 團結(jié)牢固。院徽的

10、顏色用了色形沉穩(wěn)的紫紫由貴院院旗的紅色演變而成，籃，黃綠綠由貴院院旗的黃 色演變而成色，暗示信息計算科學(xué)的沉穩(wěn)嚴謹。黃 綠色的4又表達數(shù)學(xué)的跳動，活潑變幻。藍色調(diào)趨向天空、大海，意味著平靜、嚴肅、 科學(xué)，是理工科特有的科學(xué)藍，代表著數(shù)學(xué)與計算 科學(xué)學(xué)院嚴謹治學(xué)的精神。院徽中CMCS中的S居中，變形成鵬鳥狀，CMC那么化成翅膀，不僅代表著 深圳的別稱“鵬城，還寓意著數(shù)計算學(xué)院鵬程萬里總體藝術(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院的英語簡寫CMCS和彩虹為主溝標志，特色是彩虹后半局部變化為數(shù)字，顯得生動活潑，讓數(shù)42、字不呆板，彩虹的顏色以灰色調(diào)為主，是為了突出穩(wěn)重，增加一 點嚴肅的氣氛，計算是一種不能馬虎的事，整體效

11、果有現(xiàn)代感， 耐看，簡潔。43、總體以圓形為根底，藍色為主調(diào)色。用彩虹的顏色，按照圓 的形狀彎曲，繩子系著數(shù)字，更顯活潑有趣，增加趣味性，彩虹 給人以一種朝氣蓬勃的精神，作為點綴，更顯亮麗。44、作品總體以數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院的英文簡寫 CMCS和人的 倒面頭部構(gòu)成。特色在于顏色的豐富、活潑，頭腦上的小點有序的排列，但 大小不一，有跳動感，表達靈活的思維能力，表達出數(shù)學(xué)與計算 科學(xué)學(xué)院的特性。45、a院徽由學(xué)院英文名稱縮寫 CMCS勾成，圍繞在火箭鉛筆、 尖峰旁邊和右上方的是 C,像綾帶的是 M積分號是S .b數(shù)字01、積分號、火箭鉛筆、尖峰、月亮都是極具數(shù) 學(xué)意義的符號和數(shù)學(xué)所涉及的探索領(lǐng)域。

12、c 組成“女字的為一條黃色的龍， 寓意著我們中國數(shù)學(xué)人的騰飛；而；龍懷著的“玉如意那么寓意著為我們帶來桔祥；01下的環(huán)意味著科技的日新月異；紅綢帶那么意味著深圳大學(xué)數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院新建立的喜慶；鉛筆告誡我們要踏實的學(xué)好專業(yè)知 識并勇創(chuàng)科學(xué)新的尖峰。此院徽由紅黃藍三種顏色組成，與院旗顏色搭配統(tǒng)一。標志 整體為圓形狀，象征著團結(jié)，圓滿。標志整體看似一只睜開著的 眼睛，敏銳深邃的目光，中間的紅色圓形代表太陽，象征著我們 數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院如紅日蒸蒸日上。大陽中間有一篆體字 數(shù),是我們學(xué)院名稱的第一個字，代表著我們學(xué)院的特色47、標志由紅黃藍三種顏色漸變組成，這與院旗的顏色正好相符。 標志整體看，像

13、一座神奇的金字塔，線條嚴謹，菱角清楚的構(gòu)造， 表達了我們數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院的老師和學(xué)生在學(xué)習(xí)和工作上精 益求精，不斷研究和創(chuàng)新的精神。標志由一個個多邊形構(gòu)成，代 表積累，另外中間類似書本的圖形代表了深奧的數(shù)學(xué)知識，下面 是數(shù)學(xué)的英文字母 MATH勺頭字母M的變形，結(jié)構(gòu)簡潔，是整座“金 字塔的根基，代表了數(shù)學(xué)在各個科學(xué)領(lǐng)域的地位是不可動搖的，48、院徽整體采用藍色，表達出一種活力，同時也是表達出一種 不斷奮斗攀登數(shù)學(xué)頂峰的理念，說明數(shù)學(xué)學(xué)院的年輕，充滿激情。 圖案采用無窮積分符號說明積分在整個大學(xué)數(shù)學(xué)或者是整個數(shù)學(xué) 學(xué)科所占的重要位置，正無窮和負無窮說明數(shù)學(xué)家數(shù)學(xué)學(xué)者在數(shù) 學(xué)領(lǐng)域中不斷探索，數(shù)學(xué)領(lǐng)域一個無窮的領(lǐng)域永無境界的，鍵盤 的符號說明計算科學(xué)系這個專業(yè)在學(xué)院組成中所占的地位是不可 或缺的，說明在現(xiàn)實生活中電腦在人們生活中所占的重要地位，49、作品都以深大院徽設(shè)計為主旋律，在此根底上進行創(chuàng)作，總體 風格樸實而莊重。主要表達學(xué)院厚得載物的文化氣息，50、作品都以深大院徽設(shè)計為主旋律，在此根底上進行創(chuàng)作，總體 風格樸實而莊重。作品用數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院的英文縮寫進行創(chuàng)作, 字體樣式靈動，表達數(shù)學(xué)本身的靈活多變的性質(zhì)。“數(shù)字源由篆體變形而來，而篆體是中國文化中的瑰寶， 行筆圓轉(zhuǎn)平靜；線條勻凈而長。