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文檔簡介
1、最新資料推薦中班美術活動:樹葉拓印畫活動設計背景深秋樹葉都飄落到了地上,走在路上我們都忍不住看上一眼。天真活潑的小朋友對樹葉更加有興趣,根據36歲兒童學習發展指南中在讓幼兒在生活中去學習發現美。樹葉隨處可見,中班幼兒的小肌肉已經有一定的發展,由此我設計了一個中班樹葉拓印畫美術活動。活動目標:1、通過觀察樹葉,幼兒能說出不同樹葉有不同葉脈、不同顏色、不同形狀等。2、幼兒能夠在教師的指導下,大膽想象并獨立完成樹葉拓印畫。3、幼兒能夠樂意與同伴交流,體驗拓印的樂趣。活動重點:拓印的方法活動難點:利用拓印的方法,組成不同的畫。活動準備:一張已經拓印好的畫、一張畫好樹干的紙、調好的水粉、水粉筆,若干張空
2、白畫紙、抹布活動過程:一、活動前安靜準備二、活動導入出示拓印好的樹葉畫,激發幼兒興趣教師:今天老師帶來了一幅特別的畫,小朋友看看這是怎么樣的一幅畫,畫里面藏著些什么呢?幼兒:樹葉、有不同顏色教師:小朋友們真厲害,那畫里面的樹葉是怎么樣畫進去的,請小朋友們大膽的來猜一猜。幼兒:畫上去的、涂上去的教師:小朋友們說了這么多方法,真棒!你們仔細看看這幅畫是畫上去、涂上去的嗎?幼兒:噫!好像不是?教師:到底樹葉是怎么進去的呢?這幅畫是用拓印的方法把樹葉拓印進去的,這種畫叫拓印畫,今天我們一起來學習這種畫畫的方法。幼兒:好!教師:那請我們的小朋友仔細看,看看老師是怎樣用拓印的方法畫畫的。三、活動過程(一)
3、教師演示講解教師:今天老師帶來了樹葉、調好的水粉顏料、水粉筆還有白紙。小朋友看看老師手上的樹葉有什么不一樣呢?幼兒:顏色不一樣、大小不一樣、邊緣不一樣、形狀也不一樣教師:小朋友們真棒,那再看看老師手上這片樹葉兩面有什么不一樣呢?小朋友可以摸一模。幼兒:一面光滑一些,一面有凸起的。教師:是的,凸起的這一面樹葉的葉脈更清楚一些。現在老師將葉脈更清楚的這邊朝上。選一個自己喜歡的水粉顏料,給樹葉穿上漂亮的衣服。(教師用一只手按住葉子的一邊,另一只手涂顏色。)一定要給樹葉穿滿。這樣樹葉就穿上漂亮的衣服了,最神奇的時候到了,老師要把它送到樹媽媽身邊去了,小朋友仔細看清楚哦!(教師拿著涂好顏色的樹葉按在樹干
4、上面。)好了!老師這樣就把樹葉安全送到樹媽媽身邊的。哪個小朋友能告訴老師,剛才老師是怎么做到的呢?幼兒:完整的說過程(假設幼兒不清楚,教師再示范一次選不同形狀的樹葉。)教師:今天是樹媽媽生日,她想請小草來一起過生日,小朋友可以猜一猜老師怎么請來小草?幼兒:畫出來、拓印出來。教師:對了,小朋友真聰明,老師就是要用剛才的拓印方法請來小草,哪個小朋友能告訴老師怎樣用樹葉請來小草呢?幼兒:幾片葉子拼出來(如果不知道教師引出。)教師:小朋友仔細看老師是怎么做到的!(選不同形狀的樹葉,重復剛才的方法做。)看!老師這就把小草請來了。幼兒:哇!我也想做。教師:看!老師用不同的葉子用拓印畫畫方法就把小草請出來了,小朋友想一想還可以用樹葉請誰來給樹媽媽過生日呢?幼兒:小鳥、花、云彩教師:小朋友們真聰明!老師請小朋們用拓印畫畫方法,請小伙伴來給樹媽媽過生日!幼兒:好!教師:那現在老師就給你們發材料了,但是,老師要提點小要求,不能把顏料到處弄,在畫畫時小心一點,不要弄到自己身上了,也不能弄在其他小朋友的身上了,如果弄在了桌子或衣服上面,要用抹布把顏料擦干凈,知道了嗎?幼兒:知道了。教師:發放材料。(二)幼兒操作,教師指導幼兒:操作。教師:指導(幼兒用樹葉拓印出不同的畫)。小朋友們都請了誰來給樹媽媽過生日呢?可以給大家分享一下!幼兒:觀察看其他幼兒作品(鼓掌)。四、活動
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