1、九年級化學導學稿（32）課題 燃料及其利用 主備 組長審定 使用時間 1、學習目標：燃料的燃燒條件和滅火方法，常見的化石燃料，新能源2、重點難點：燃料的燃燒條件和滅火方法3、前置性學習內容（回顧預習）： 一、 燃燒條件 1 2實驗中你看到的現象是: A：銅片上的白磷 ；B：銅片上的紅磷 ；1中水下的白磷 ， 2中水下的白磷 （均填“燃燒”或“不燃燒”）1.由實驗中銅片上的白磷燃燒而熱水中白磷不燃燒的事實，說明燃燒需要 。2. 由實驗中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實，說明燃燒需要 。3由實驗中銅片上的白磷燃燒而銅片不燃燒的事實，說明燃燒還需要 。 4. 滅火的方法： 二、1. 、 、 是世界

2、上最主要的三大化石燃料。它們都是 再生能源。2. 為了使煤得到綜合利用，將煤 加熱，可以使煤分解成許多有用的物質，如 、 、 等。煤被稱為“ ” 3. 石油中主要含有 和 兩種元素。將石油加熱煉制，利用石油中各成分的 不同，將它們分離，可得到不同的產品，使石油得到綜合利用。石油被稱為工業的“ ” 4. 在有 的地方，一般都有天然氣存在。天然氣的主要成分是甲烷（ ）（填化學式）是由 和 組成的 物。它是已知最簡單的有機物。 （1）CH4的物理性質： 色、 味氣體，密度比空氣 ， 溶于水。 （2）CH4的化學性質（可燃性）與氧氣反應的化學方程式： ； 現象是： 。5. 如何使燃料充分燃燒： 6.

3、可燃冰的主要成分： 可燃冰屬于 物化石燃料對空氣的污染有： 7. 乙醇燃燒的方程式: 8.實驗室制取氫氣方程式: 氫能的優勢： 4、精講精練（學生小組內展示）：1、日益嚴峻的能源危機促進了可再生能源的研究下列屬于可再生能源的是（）A太陽能 B煤 C石油 D天然氣2、人們在工作、生活中，為防止事故發生常采用一些安全措施，下列安全措施中正確的是（）A油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅 B冬天用煤取暖時封閉門窗C到煤窖中挖煤用火把照明 D廚房內煤氣泄漏打開排氣扇通風3.為探究物質的燃燒條件，某同學進行了如圖所示的實驗，下列有關說法正確的是（）A現象說明白磷的著火點比紅磷的著火點低B現象說明物質的燃燒需要達到一

4、定的溫度C現象說明物質燃燒需要氧氣D現象說明紅磷不是可燃物5、當堂達標測試：1、在“甘肅省2012年科技活動周”活動中，由蘭州分館設計制作的“清潔綠色能源”專題展覽引起與會各方關注下列不屬于綠色能源的是（）A太陽能B風能C地熱能D石油2、認識燃燒原理可以利用和控制燃燒，下列說法正確的是（）A物質與氧氣反應時都會發生燃燒B只要達到燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒C把木柴架空，可使木柴更充分接觸空氣而燃燒得更旺D用嘴吹蠟燭，蠟燭熄滅是因為降低了蠟燭的著火點3、如圖是初中化學中幾個重要實驗，有關該幾個實驗的說法錯誤的是（）A實驗1中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量 B實驗2可證明分子是不斷運動的C實

5、驗3中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹，可證明鐵生銹的條件是與氧氣水接觸D實驗4中下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒，也不支持4、下列實驗結論錯誤的是（） 選項 A B C D 實驗    實驗現象 熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒 帶火星的木條伸入氧氣中復燃 紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅 燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅 實驗結論 燃燒需要氧氣 氧氣濃度越大，燃燒越劇烈 

6、使石蕊變紅的是二氧化碳 二氧化碳密度比空氣大AA BBCCDD5、（2014青海）探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示由該實驗可知，可燃物燃料的條件是 、 實驗中發生反應的化學方程式為 ；該實驗中使用了銅片，是利用了銅的 6、2014年8月，青奧會將在南京舉行（1）丙烷（C3H8）可作為奧運火炬的燃料，當氧氣充足時，丙烷可以完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應的化學方程式： （2）丁烷（C4H10）也可作為火炬的燃料，5.8kg丁烷完全燃燒時可生成二氧化碳 kg（3）青奧中心外墻的復合保溫材料采用鋁合金鎖邊，下列有關鋁合金的性質敘述中錯誤的 是 （填序號）a密度小   b耐腐蝕   c不導電（4）下列垃圾不屬于可回收再利用垃圾的是 （填序號）a廢紙