1、陜西省教育教學(xué)成果參評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校：新城小學(xué)年級(jí):三年級(jí)下冊(cè)課題：Unit5 Do you like pears?姓名：孫亞娟時(shí)間：2013.5.10Unit5 Do you like pears？【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育階段PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit5 Do you like pears？A Lets learn Lets chant【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)1能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞apple、pear、orange和banana。2能靈活運(yùn)用句型Do you like pears？詢問(wèn)家人或朋友喜歡吃某種水果嗎？并引導(dǎo)回答。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)讀能力和繪畫能力。情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的飲食習(xí)

2、慣，飲食中要“學(xué)會(huì)珍惜，拒絕浪費(fèi)。”【重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：1.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀四個(gè)水果單詞;2.Do you like pears？句型的正確問(wèn)答。難點(diǎn)：Do you like pears?句型的讀法及水果名詞的復(fù)數(shù)形式。【教法與學(xué)法】?jī)焊杞虒W(xué)法、游戲法。【教學(xué)準(zhǔn)備】水果實(shí)物、水果圖片、單詞卡片、錄音機(jī)、CD【課時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、Warm-up(熱身)師生互打招呼二、Lend in(導(dǎo)入)同學(xué)們，你們每天早上在學(xué)校會(huì)吃到什么、喝到什么？學(xué)生回答：mike egg bread.是啊，共產(chǎn)黨像太陽(yáng)， 雨露滋潤(rùn)禾苗長(zhǎng)， 黨的關(guān)懷多溫暖，送蛋送奶到校園；老師不怕受麻煩，天天熱奶又煮蛋，關(guān)心我們成

3、長(zhǎng)是關(guān)鍵。現(xiàn)在的生活，健康飲食很重要。今天、老師要給大家介紹的是幾種有益健康的水果。想不想知道是什么呢？（想）很想嗎？（很想）。教師一一掏出水果實(shí)物、邊引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)這些水果，邊貼水果圖片：蘋果、梨子、桔子、香蕉。三Presentation(新授) Lets learn1、師播放CD、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)。2、通過(guò)聽(tīng)錄音、誰(shuí)知道蘋果怎么讀。學(xué)生舉手回答，師相機(jī)板書單詞apple.、引導(dǎo)學(xué)生觀察蘋果的特點(diǎn)：又紅又圓。、兒歌形式教授單詞:蘋果 蘋果apple,apple 蘋果紅又圓.同時(shí)了解其復(fù)數(shù)形式3、學(xué)生自編兒歌，學(xué)習(xí)單詞，師規(guī)范板書。 梨子 梨子pear， pear 梨子脆又甜 桔子 桔子orange，

4、orange 桔子甜又酸 香蕉 香蕉 banana，banana 香蕉軟又香4、把全班同學(xué)分成四組進(jìn)行pk.分別為Ta Tp To Tb,看看哪組讀的最棒，得到獎(jiǎng)勵(lì)。5、左右pk（師出示水果實(shí)物，左邊的同學(xué)按兒歌形式讀前半句，右邊的同學(xué)讀后半句，并懸空畫該水果。）6、學(xué)生畫自己喜歡的水果，并仿照板書規(guī)范書寫其英文名稱，同時(shí)，把自己所畫水果送給地震災(zāi)區(qū)小朋友。（設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力并加強(qiáng)愛(ài)心引導(dǎo)。）四：Practice(練習(xí))1、Game：傳話游戲（教師給每組第一排左邊的同學(xué)說(shuō)一句話，該同學(xué)把這句話小聲傳給后面的同學(xué)。反形傳回來(lái)，該組最后一個(gè)同學(xué)根據(jù)傳的話找出該水果的單詞卡片，第一個(gè)同學(xué)大

5、聲讀出老師的話，核對(duì)本組同學(xué)傳話對(duì)不對(duì)。）小組比賽，看看哪組傳的又對(duì)又快，得到表?yè)P(yáng)。（設(shè)計(jì)意圖：鞏固水果單詞，引出句子：Do you like pears?）師板書該句子并引導(dǎo)回答：Yes, I do./No,I dont.2、情感升華：水果含有豐富的維生素，平時(shí)應(yīng)該多吃新鮮水果，但一定要“學(xué)會(huì)珍惜，拒絕浪費(fèi)。”Lets chant師播放錄音，學(xué)生一邊聽(tīng)，一邊模仿吃該水果的樣子。五、Appraise(評(píng)價(jià))1、上完這節(jié)課，你有什么感受？為什么？2、你覺(jué)得英語(yǔ)難學(xué)嗎？你今天表現(xiàn)怎么樣？給自己得笑臉。六、Homework1、把這四個(gè)水果單詞讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。2、用英文句子詢問(wèn)家長(zhǎng)或朋友喜歡吃某種水果嗎？七、Blackboard-writing(板書設(shè)計(jì))Unit5 DO you like pe