



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、一年級冀教版語文下學期閱讀理解培優(yōu)補差專項含答案班級:_ 姓名:_一、 讀一讀,完成練習。彩虹雨過天晴,天空架起了一道五彩繽紛的彩虹。青蛙說:“彩虹是一座七彩的橋,站在上面可以看到最美麗的風景。”小牛說:“彩虹是大發(fā)卡,戴在大海媽媽的頭上,她顯得更加漂亮了。”蝴蝶說:“彩虹是個大花環(huán),圍繞著飛舞,心里無比的快活。”燕子說:“彩虹是一條美麗的項鏈,天上的仙女戴上它,一定會更加好看。”彩虹,這是一道色彩繽紛的七彩天橋,帶給大家無數(shù)的歡樂。1短文共有_個自然段,第二自然段有_句話。2請用圓圈把課文中說話的小動物圈出來。3根據(jù)短文內(nèi)容填一填。青蛙說彩虹是_。燕子說彩虹是_。二、 讀讀短文,完成練習題。
2、一只閉緊嘴巴的塘鵝一只塘鵝閉緊嘴巴,急急地穿過青草地。一只刺猬說:“塘鵝媽媽,你不高興嗎?我來說個笑話給你聽。”刺猬說了個有趣的笑話,可是塘鵝媽媽沒有張嘴大笑。一只小兔子說:“塘鵝媽媽,你不能開心一點嗎?”說完,小兔表演了一個倒立,可是塘鵝媽媽只是點了點頭。這只塘鵝來到一群小塘鵝跟前,張開嘴巴,原來里面有好多魚,這是小塘鵝們的午餐。塘鵝媽媽拍拍翅膀,張開嘴巴笑起來1短文一共有(_)個自然段,最后一個自然段有(_)句話。2為了逗塘鵝媽媽高興,刺猬給她(_),小兔給她(_)。 a吃小魚 b演倒立 c說笑話3塘鵝媽媽一直閉緊嘴巴不笑,是因為( )。A很累B不開心C嘴里有魚4塘鵝媽媽是一只( )的塘鵝
3、。A傷心難過B關愛孩子C不喜歡表演三、 鏈接閱讀。鄉(xiāng)村的夏天夏天,這個調(diào)皮的孩子,風風火火地撞進了鄉(xiāng)村的懷抱。“夏天來了!”小魚吐出了歡快的泡泡;“夏天來了!”青蛙跳上荷葉唱起動聽的歌謠;“夏天來了!”蜻蜓跳起快樂的舞蹈;“夏天來了!”花苞露出了迷人的微笑。夏天,邁開熱情的腳步,這兒敲敲、那兒撓撓,撓得鄉(xiāng)村咯咯直笑:“好吧!好吧!大家笑吧、唱吧,鄉(xiāng)村的夏天就該這么快樂、這么熱鬧。”1根據(jù)文章內(nèi)容連一連。小魚 跳起舞蹈青蛙 露出微笑蜻蜓 吐出泡泡花苞 唱起歌謠2照樣子,寫一寫。風風火火(AABB)_ _3你喜歡夏天嗎?為什么?_4讀了這篇短文,你學到了哪些新的詞語?最少寫出四個來。_四、 閱讀短
4、文,完成練習。青蛙給星星打電話:“喂!喂小星星,天上有些啥?”星星告訴青蛙:“天上美著呢!金燦燦的太陽,紅彤彤的晚霞。風媽媽的搖籃里,躲著白云娃娃。藍藍的夜空,就是我的家。喂!喂小青蛙,到天上來玩玩吧!”青蛙聽了星星的話,搖著頭回答:“不用啦,不用啦,水里和天上是一樣的啊!”1短文共有_個自然段。2青蛙和_在打電話。3青蛙_(有 沒有)接受邀請去天上玩。4為什么小青蛙說水里和天上一樣?_五、 閱讀短文,完成練習:夏天池塘真熱鬧南風吹,樹兒搖,夏天池塘真熱鬧!青蛙呱呱敲小鼓,鴨子嘎嘎吹大號。白鵝伸直長脖子,哦哦哦哦唱小調(diào)。魚兒樂得搖尾巴,咕嘟咕嘟吐泡泡。1兒歌中寫到的小動物有:_、_、_和_。2
5、青蛙在池塘里_叫,就像有人在_。3鴨子在池塘里_叫,就像有人在_。4在兒歌中圈出表示動作的詞。六、 閱讀短文。_小猴打算做一件新衣。它向大象請教。大象說:“我看最少也得五丈布。”小猴不信,又向松鼠請教。松鼠說:“我看五寸布就夠了。”誰說得對呢?小猴為難了,決定向山羊請教。山羊用尺在小猴子身上量了量:“不是五丈布,也不是五寸布,而是五尺布。”小猴買了五尺布,請山羊幫他做新衣。幾天后,小猴穿上新衣到湖邊一照:“啊!_”1短文共有(_)個自然段。2根據(jù)短文內(nèi)容,給短文起個名字,寫在橫線上。3小猴做新衣,先請教_,再請教_,最后請教_。4在文中的橫線上補充合適的句子。5山羊為什么說小猴做新衣需要五尺布
6、呢?_七、 閱讀短文,完成練習題。春 雨春天,一群小鳥在屋檐(yán)下躲(du)雨,它們在爭(zhng)論(lùn)一個有趣的問題:春雨到底是什么顏色?小白鴿(g)說:“春雨是無色的,你們伸手接幾滴瞧(qiáo)瞧吧!”小燕子說:“不對,春雨是綠色的,你們瞧!春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳樹上,柳枝兒綠了。”麻(má)雀(què)說:“不不!春雨是紅色的,你們瞧!春雨灑在桃樹上,桃花紅了,春雨滴在杏樹上,杏花兒紅了。”1短文一共有(_)段話,第一自然段有(_)句話。2春天,一群小鳥在屋檐下躲雨,它們在爭論一個什么有趣的問題請你用“ ”把
7、句子劃下來。3按短文內(nèi)容填空:小白鴿認為春雨是(_)的,小燕子認為春雨是(_)的,麻雀認為春雨是(_)的。4根據(jù)短文連詞成句(寫序號):屋檐下 小鳥 爭論 有趣的 在 一個 問題_八、 閱讀四季,完成練習。草芽尖尖,他對小鳥說:“我是春天。”荷葉圓圓,他對青蛙說:“我是夏天。”谷穗彎彎,他鞠著躬說:“我是秋天。”雪人大肚子一挺,他頑皮地說:“我是冬天。”1照樣子,在括號里填上合適的詞語。例:(小小)的船兒(_)的草牙 (_)的荷葉 (_)的肚子2一年中有_個季節(jié),分別是_、夏_、_。在我們的生活中,樹葉變黃是_季,雪花飛舞是_季。3照樣子寫一寫。例:草牙尖尖 西瓜_ 月兒_4你喜歡哪個季節(jié)?仿
8、照短文說一說。_,他對_說:“我是_。”九、 閱讀短文,完成填空,沒學過的字寫拼音。荷花水面上,探(tàn)出了一個個粉紅的小腦袋。這些小姑娘像剛睡醒( shuì xn)一樣,睜( zhn)開眼睛,望著這新奇的世界。看,她們慢慢地張開小嘴,美啊,笑啊,笑出一個美麗的夏天。我坐在船上,多想剪(jin)一枝帶回家,但是我知道,她的家是水塘(tán)。1短文有_個自然段,第二自然段有_句話。2根據(jù)短文內(nèi)容填上合適的詞語。( )的荷花 ( )的世界( )的夏天 ( )的小姑娘3短文中的“小姑娘”是指_。4為什么不能把“小姑娘”帶回家呢?因為_。十、 快樂閱讀。小兔蓋新房小
9、兔小兔蓋新房,小猴小狗來幫忙。拿的拿,扛的扛,新房蓋得好漂亮。進屋一看黑漆漆,原來忘了留扇窗。1兒歌共有_句話。2小兔蓋房誰來幫忙?把它們的名字畫出來。3小動物們是怎么幫忙蓋新房的?請用“_”在文中畫出來。4為什么蓋好的房子里面是黑的呢?請用“”在文中將原因畫出來。十一、 課內(nèi)閱讀。外婆包的粽子十分好吃,花樣也多。除了紅棗粽,還有紅豆粽和鮮肉粽。我們在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆還會裝一小籃粽子要我們帶回去,分給鄰居吃。長大了我才知道,人們端午節(jié)吃粽子,據(jù)說是為了紀念愛國詩人屈原。1給下面的加點字選擇正確的讀音打。粽子(zòn zèng) 中間(jin jiàn)
10、2仿寫詞語。美滋滋 _ _ _3外婆包的粽子花樣很多,有_、_和_。4端午節(jié),人們?yōu)槭裁匆贼兆樱谖闹姓业酱鸢福谩?”畫出來。5這段短文能夠讓我們體會到,外婆是個_的人。十二、 課外閱讀。小烏龜“生病”小熊、小兔、小馬和小烏龜是好朋友,他們常常一起在山坡上玩。一天,正當他們玩得開心時,小兔發(fā)現(xiàn)小烏龜身上流了很多汗,就關心地問:“小烏龜,你怎么了?”小烏龜說:“沒什么,只是覺得悶悶的。”小兔聽了直喊;“不好了!小烏龜生病了!”聽到喊聲,朋友們都圍了過來。小熊伸手摸了摸說:“身上這么濕,小心著涼!小免,我們趕緊去割點兒草,幫他蓋上!小馬看見了,著急地說:“你們別忙,小烏龜沒生病,他這是在告訴我
11、們快下雨了!”話剛說完,天空中響起了一陣雷聲,嘩嘩嘩,大雨真的下起來了。1短文共有_個自然段,第3自然段共有_句話。2小烏龜和_、_、_是好朋友。3判斷下面說法的對錯,對的打“”,錯的打“×”。(1)小馬和小熊都以為小烏龜生病了。 (_)(2)小熊、小兔、小馬和小烏龜常常在海邊玩。(_)(3)小烏龜身上流汗是因為被水淋(lín)濕了。 (_)(4)小馬知道小烏龜流汗是因為要下雨了。 (_)十三、 課外拓展我能行。快樂的節(jié)日“六一”兒童節(jié)終于到了,小朋友們可開心(吧 啦 呢)!今年過節(jié),我們學校的活動可真豐富!有的進行了節(jié)目表演,有的組織了游藝活動,有的參觀了少年宮,還有的觀
12、看了卡通劇(吧 啦 呢)!最開心的是我當上了“六一”的小主持人。舞臺上,我用不同的神情、語氣和手勢,邀請同學們上臺表演,太有趣啦!“六一”真快樂,我永遠也忘不了。1這篇短文共有(_)個自然段。2在短文的( )內(nèi)選擇正確的語氣詞,打“”。3用“有的有的還有的”句式寫一寫下課了操場上的情景。_4今年“六一”兒童節(jié)都有哪些活動?用“_”在文中畫出。5文中的“我”最開心的是什么?用“”在文中畫出。十四、 讀短文,完成下面的題目。彩虹雨過了,天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。青蛙說:“彩虹是座七彩橋,站在上面可以看到最美麗的風景。”海燕說:“彩虹是大發(fā)卡,戴在大海媽媽的頭上,她顯得更加漂亮了。”蝴蝶說:
13、“彩虹是大花環(huán),圍繞著飛舞,心里無比快活。”1短文有(_)個自然段,第2自然段有(_)句話。2文中有( )個小動物說了話,在文中用圈出它們。3根據(jù)短文內(nèi)容,連一連。青蛙說彩虹是 大花環(huán) 海燕說彩虹是 大發(fā)卡 蝴蝶說彩虹是 七彩橋 答案1、1 3 4 2青蛙 小牛 蝴蝶 燕子3 一座七彩的橋 一條美麗的項鏈2、1 4 2 2 c b 3C4B3、12 干干凈凈 里里外外 3喜歡。夏天綠樹成蔭,可以吃各種冰點、喝各種甜飲料。4風風火火 動聽 花苞 迷人 熱情4、132星星3沒有4因為水里有天上東西的倒影。5、1 青蛙 鴨子 白鵝 魚兒 2 呱呱 敲小鼓 3 嘎嘎 吹大號 4吹 搖 敲 吹 伸 唱 搖 吐6、142小猴做新衣3 大象 松鼠 山羊 4不大也不小正合適5因為山羊是用尺在小猴身上量的。7、1 4 1 2春雨到底是什么顏色?3 無色 綠色 紅色 48、1 尖尖 圓圓 大大 2 四 春 秋 冬 秋 冬 3 圓圓 彎彎 4 高粱彎彎 喜鵲 秋天 9、1 3 2 2粉紅 新奇 美麗 剛睡醒3荷花4荷花在水里10、132小猴 小狗3拿的拿,扛的扛4原來忘了留扇窗11、1zòn jin2 喜洋洋 樂呵呵 亮
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 交通事故造成兩人死亡
- 貨幣政策與金融創(chuàng)新-洞察及研究
- JJF 2261-2025生物安全采樣艙性能參數(shù)校準規(guī)范
- 安全履職總結報告
- 如何將情緒智能應用于商業(yè)策劃與創(chuàng)新中
- 學生心理發(fā)展與學校環(huán)境的互動關系研究
- 邊境網(wǎng)絡架構優(yōu)化與性能提升-洞察闡釋
- 三基習題+參考答案
- 內(nèi)科學模擬習題+答案
- 創(chuàng)新教育政策開啟智能教育新時代
- 專業(yè)技術人員職務聘任書
- GB/T 307.4-2017滾動軸承推力軸承 產(chǎn)品幾何技術規(guī)范(GPS)和公差值
- GB 29415-2013耐火電纜槽盒
- 《密碼法》培訓只是講座PPT課件(帶內(nèi)容)
- 如何解讀血常規(guī)報告
- 區(qū)域消防安全風險評估規(guī)程DB50-T 1114-2021
- 免疫調(diào)節(jié)治療在腦卒中的運用課件
- 機關檔案管理工作培訓PPT課件
- 25T汽車吊檢驗報告
- 變頻空調(diào)中的永磁電機電感分析
- 高考常考語法填空詞性轉換匯總
評論
0/150
提交評論