平行四邊形單元綜合測試題一及答案_第1頁
平行四邊形單元綜合測試題一及答案_第2頁
平行四邊形單元綜合測試題一及答案_第3頁
平行四邊形單元綜合測試題一及答案_第4頁
平行四邊形單元綜合測試題一及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、新課標20132014學年度八年級數學(下)平行四邊形綜合檢測題(一)一、選擇題(每題3分,共30分)1、一塊均勻的不等邊三角形的鐵板,它的重心在()A.三角形的三條角平分線的交點B.三角形的三條高線的交點C.三角形的三條中線的交點D.三角形的三條邊的垂直平分線的交點2、如圖1,如果ABCD的對角線AC、BD相交于點O,那么圖中的全等三角形共有( )A.1對 B.2對C.3對 D.4對3、平行四邊形的一邊長是10cm,那么這個平行四邊形的兩條對角線的長可以是()A.4cm和6cmB.6cm和8cmC.8cm和10cmD.10cm和12cm圖2圖3圖14、在四邊形ABCD中,O是對角線的交點,能

2、判定這個四邊形是正方形的條件是( )A.ACBD,ABCD,ABCD B.AD/BC,ACC.AOBOCODO,ACBD D.AOCO,BODO,ABBC5、如圖2,過矩形ABCD的四個頂點作對角線AC、BD的平行線,分別相交于E、F、G、H四點,則四邊形EFGH為( )A.平行四邊形 B、矩形 C、菱形 D. 正方形6、如圖3,大正方形中有2個小正方形,如果它們的面積分別是S1、S2,那么S1、S2的大小關系是() A.S1 > S2 B.S1 = S2 C.S1<S2 D.S1、S2 的大小關系不確定7、矩形一個角的平分線分矩形一邊為1cm和3cm兩部分,則這個矩形的面積為()

3、A.3cm2B. 4cm2C. 12cm2 D. 4cm2或12cm28、如圖4,菱形花壇 ABCD的邊長為 6m,B60°,其中由兩個正六邊形組成的圖形部分種花,則種花部分的圖形的周長(粗線部分)為( )A.12m B.20m C.22m D.24m圖6圖5圖49、如圖5,將一個邊長分別為4、8的長方形紙片ABCD折疊,使C點與A點重合,則折痕EF的長是( )AB CD10、如圖6,是由兩個正方形組成的長方形花壇ABCD,小明從頂點A沿著花壇間小路直到走到長邊中點O,再從中點O走到正方形OCDF的中心O1,再從中心O1走到正方形O1GFH的中心O2,又從中心O2走到正方形O2IHJ

4、的中心O3,再從中心O3走2走到正方形O3KJP的中心O4,一共走了31m,則長方形花壇ABCD的周長是()A.36 mB.48m C.96 mD.60 m二、填空題(每題3分,共30分)11、如圖7, 若將四根木條釘成的矩形木框變形為平行四邊形ABCD的形狀,并使其面積為矩形面積的一半,則這個平行四邊形的一個最小內角的值等于. 圖8圖9圖712、如圖8,過矩形ABCD的對角線BD上一點K分別作矩形兩邊的平行線MN與PQ,那么圖中矩形AMKP的面積S1與矩形QCNK的面積S2的大小關系是S1 S2(填“”或“”或“”).13、如圖9,四邊形ABCD是正方形,P在CD上,ADP旋轉后能夠與ABP

5、重合,若AB3,DP1,則PP. 14、已知菱形有一個銳角為60°,一條對角線長為6cm,則其面積為cm2.15、如圖10,在梯形ABCD中,已知ABCD,點E為BC的中點, 設DEA的面積為S1,梯形ABCD的面積為S2,則S1與S2的關系為. 16、如圖11,四邊形ABCD的兩條對角線AC、BD互相垂直,A1B1C1D1四邊形ABCD的中點四邊形.如果AC8,BD10,那么四邊形A1B1C1D1的面積為.DABCEF圖12圖11A1B1C1D1DABC圖10EDCBA17、如圖12,ABCD中,點E在邊AD上,以BE為折痕,將ABE向上翻折,點A正好落在CD上的點F,若FDE的周

6、長為8,FCB的周長為22,則FC的長為.18、將一張長方形的紙對折,如圖13所示,可得到一條折痕(圖中虛線),繼續對折,對折時每次折痕與上次的折痕保持平行,連續對折三次后,可以得到7條折痕,那么對折四次可以得到 條折痕,如果對折n次,可以得到 條折痕.第一次對折第二次對折第三次對折圖13三、解答題(共40分)圖1419、如圖1,4,等腰梯形ABCD中,ADBC,DBC=45°,翻折梯形ABCD,使點B重合于D,折痕分別交邊AB、BC于點F、E,若AD=2,BC=8.求BE的長.20、在一次數學實踐探究活動中,小強用兩條直線把平行四邊形ABCD分割成四個部分,使含有一組對頂角的兩個圖

7、形全等;(1)根據小強的分割方法,你認為把平行四邊形分割成滿足以上全等關系的直線有組;(2)請在圖15的三個平行四邊形中畫出滿足小強分割方法的直線; (3)由上述實驗操作過程,你發現所畫的餓兩條直線有什么規律? 圖1521、如圖16,已知四邊形ABCD是平行四邊形,BCD的平分線CF交邊AB于F,ADC的平分線DG交邊AB于G.(1)線段AF與GB相等嗎? 圖16(2)請你在已知條件的基礎上再添加一個條件,使得EFG為等腰直角三角形,并說明理由.22、如圖17,已知ABCD中,E為AD的中點,CE的延長線交BA的延長線于點E.(1)試說明線段CD與FA相等的理由; 圖17(2)若使FBCF,A

8、BCD的邊長之間還需再添加一個什么條件?請你補上這個條件,并說明你的理由(不要再增添輔助線).23、如圖,已知平行四邊形中,對角線交于點,是延長線上的點,且是等邊三角形(1)求證:四邊形是菱形;(2)若,求證:四邊形是正方形ECDBAO24、已知:如圖19,四邊形ABCD是菱形,E是BD延長線上一點,F是DB延長線上一點,且DEBF.請你以F為一個端點,和圖中已標明字母的某一點連成一條新的線段,猜想并證明它和圖中已有的某一條線段相等(只須證明一組線段相等即可).(1) 連結_;(2)猜想:_=_;(3)證明:OC圖19DABEF25、如圖20,已知正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,E

9、是AC上一點,連結EB,過點A作AMBE,垂足為M,AM交BD于點F.(1)試說明OEOF;(2)如圖21,若點E在AC的延長線上,AMBE于點M,交DB的延長線于點F,其它條件不變,則結論“OEOF”還成立嗎?如果成立,請給出說明理由;如果不成立,請說明理由.圖20EMFCODBA圖21EFOCMDAB參考答案一、1,C;2,D;3,D;4,C;5,C;6,A;7,D;8,B;9,D;10,C.二、11,30°;12,;13,2;14,6或18;15,;16,20;17,7;18,15、1.三、21、由題意得BEFDFE,DE=BE,在BDE中,DE=BE,DBE=45°

10、,BDE=DBE=45°,DEB=90°,DEBC.EC=(BCAD)= (82)=3.BE=5;22,(1)無數;(2)只要兩條直線都過對角線的交點即可;(3)這兩條直線過平行四邊形的對稱中心(或對角線的交點);23、(1)四邊形是平行四邊形,又是等邊三角形,即平行四邊形是菱形;(2)是等邊三角形,四邊形是菱形,四邊形是正方形24、(1)說明CEDCEA即可,(2)BC2AB,理由略;25,(1)四邊形ABCD是矩形.連結OE .四邊形ABCD是平行四邊形,DO=OB,四邊形DEBF是菱形,DE=BE,EOBD,DOE= 90°,即DAE= 90°,又

11、四邊形ABCD是平行四邊形,四邊形ABCD是矩形.(2)解:四邊形DEBF是菱形,FDB=EDB,又由題意知EDB=EDA ,由(1)知四邊形ABCD是矩形,ADF=90°即FDB+EDB+ADE=90°,則ADB= 60°,在RtADB中,有ADAB=1:,即;26,(1)連結AF;(2)猜想AF=AE;(3)連結AC,交BD于O,因為四邊形ABCD是菱形,所以ACBD于O,DO=BO,因為DEBF,所以EOBO所以AC垂直平分EF,所以AFAE;27,(1)因為四邊形ABCD是正方形,所以BOE=AOF90°,OBOA ,又因為AMBE,所以MEA+MAE90°=AFO+MAE,所以MEAAFO,所以RtBOE可以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論