1、精選上學期幼兒園小班教學方案4篇上學期幼兒園小班教學方案 篇1 輕松、開心的暑假結束了，新的學期即將開頭了。經過托班一學期的學習，每個小伴侶都取得了意想不到的進步。為了使小伴侶能夠在幼兒園里學到更多的學問，得到更多的熬煉，也為了使本學期工作更有序的有效的進行下去。現將本學期制定如下方案： 一、班級狀況分析 本學期我班共有幼兒名，其中男生出名，女生出名，大部分幼兒都是從托班升上來的，其中也有個別幼兒是第一次來幼兒園的，他們來自不同家庭，生活行為習慣各不相同，大部分幼兒在家倍受寵愛，以自己為中心，對父母、祖輩的依靠性很強，在和幼兒的接觸和交談中我們發覺幼兒的自理力量和行為習慣普遍較差，為了使這些孩

2、子們盡快穩定心情，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將同心協力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能開心的生活，取得可喜的進步。 二、進展目標 （一）教學訓練 本學期有七個主題內容，教學活動依據幼兒的年齡特點采納集體活動與區域小組活動相結合的方式，激發幼兒的學習愛好，面對全體，針對個別差異采納多種敏捷的方法，挖掘幼兒的潛能。 xx月份： 1、創設班級環境，更新墻面裝飾，給幼兒一個新的學習生活環境。 2、制定各類教學方案，按方案進行各科教學活動。 3、熟悉老師節、國慶節、中秋節。初步培育對老師、對祖國的美妙情感！ xx月份： 1、初步規范幼兒的各

3、項生活常規，主動表達對他人的愛，學會共享。 2、熟悉秋天，了解秋天的天氣特征，準時加減衣服。 xx月份： 1、抓好幼兒的平安衛生等常規工作。 2、結合季節特點，開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動，培育幼兒獲得個方面的學問及動手操作力量。 3、班內穿衣服競賽，進行生活技能大比拼。 xx月份： 1、主動參與體育熬煉，準時增加衣服。 2、熟悉冬天，感知和了解冬天的天氣特征。培育幼兒不怕冷的英勇精神！ 3、開展慶元旦活動。 xx月份： 1、開展主題活動“冬天來了”，熟悉一些常見的冬眠動物及過冬方法。 2、寫好幼兒進展報告單，做好結束評定工作。 3、班級財產清點，做好期末衛生消毒工作。 （二）生

4、活、衛生習慣 1、學會飯前便后洗手，學會用法毛巾、仔細洗手不玩水。 2、培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習慣。 3、學會自己的事情自己做。 4、讓幼兒知道小伴侶之間要團結友愛、相互關心，不能亂拿他人的物品和玩具。 三、家園共育 1、使幼兒得到全面的進展，我們利用入園和離園的短臨時間，主動主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的狀況，在家長的協作下實現家園共育，促進幼兒的全面進展。 2、利用宣揚欄、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，準時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣。 3、準時了解幼兒的家庭訓練環境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互協作共同訓練幼兒，使幼兒能夠

5、健康成長！ 幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒訓練工作的前提。以上，是我本學期的方案及目標，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及領導加以督導和指正。 上學期幼兒園小班教學方案 篇2 一.班級狀況分析 1.本班現在幼兒13人.其中男孩7人,女孩6人,均為本學期剛剛入園的新生,在新生調查表中我們了解到幾乎沒有幼兒上過幼兒園,新生剛來園時,哭鬧狀況比較多,對父母和祖輩依靠性較強,在和幼兒接觸和交談中發覺幼兒自理力量

6、和行為習慣較差,如:不會自己吃飯.不會入廁.有的個性較強,形成了很多壞習慣,時常與同伴為了爭搶玩具發生攻擊行為,有的不合群,任性,有的說話不清晰,為了使這些幼兒能盡快穩定心情,適應幼兒園生活,養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們老師將同心協力,團結合作,把更好的精力投入到工作當中去.使每位幼兒都能開心的生活.取得可喜的進步. 二.班級工作任務及目標 1.以幼兒園工作規程為指針,依據園務工作方案,扎扎實實,做好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規訓練及品德訓練,增加幼兒體質,進展幼兒語言力量,留意智力的開發.使幼兒在體,智,德,美等諸方面得到全面的進展. 總目標: 1.通過各種訓練

7、手段讓幼兒能感受成人的關懷和愛惜,并激發其愛父母,愛老師的情感,會用法一些禮貌用語, 2.提示關心幼兒遵守集體活動行為規章,能和同伴共同嬉戲. 3.培育幼兒初步的自我服務力量.能參與簡潔的勞動,做自己能做的事. 4.調動幼兒的心情參與各項活動.并能發表看法, 5.鼓舞幼兒情愿與同伴交往, 6.能和家人.小伴侶.老師等關系親密的人又好相處,知道應當關懷別人, 7.學習辨別事物是與非的最基本的原則, 三,教學方案 語言： 1、喜愛運用語言與人交往，樂于當眾表達，能進行簡潔對話和表述。 2、培育良好的傾聽習慣和相應的語言理解力量。 3、正確發音，會說完整句，學說兒歌。 4、喜愛聽故事，感受故事的主要

8、情節。 5、喜愛看書，學會一頁一頁翻書，有初步的閱讀力量。 科學： 1、喜愛自然界，學習飼養與種植。 2、發覺自然環境的明顯改變，感知天氣和季節的突出特征。 3、喜愛并關懷身邊的動、植物，觀看事物的明顯特征，感受事物的多樣性。 4、接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡潔特征性并轉變它們的形態。 數學： 1、喜愛數學操作活動。 2、對應比較23個物的大小、長短、高矮等差別及數的多少。 3、區分正方形、長方形、三角形、圓形，感知其明顯特征。 4、在實際生活中體會方位、上下、前后及里外。 5、區分上午、下午、白天、黑夜、早晨、晚上等時間概念。 健康： 動作進展： 1、喜愛參與體育活動，體驗活動中的樂

9、趣。 2、學習仿照操及簡潔徒手操，動作基本到位并跟上節奏。 3、自然協調地走、跑、跳，學習鉆、爬、攀登等動作。 4、學習用雙手拋接球，用單手向前做擲遠動作。 6、玩大型運動器械，桌面玩具及簡潔運動器械。 生活力量： 1、學會自己喝水，獨立進餐，正確用法小勺。 2、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴。 3、學習自己洗臉、洗手，早晚刷牙，正確用法毛巾及手絹。 4、學會自己入廁，養成每天大便的習慣。 5、按次序地穿脫衣服、鞋襪，逐步養成按時入睡、獨立睡眠的習慣。 自我保健： 1、不遠離成人、不接受生疏人的東西，不跟生疏人走。 2、不觸摸危急物品，不去危急地方。 3、懂得玩大型器械的方法與規章，上下

10、樓梯時不擁擠。 4、不亂吃東西，不將異物放入口、耳、鼻中。 5、身體不適時知道主動告知成人，知道打針、吃藥能治病、防病。 .： 1、熟悉最熟識的生活及學習環境。 2、喜愛上幼兒園，喜愛老師和小伴侶。 3、愛家庭、父母及親人。心情穩定，有平安感，不愛哭，不發脾氣。 4、熟悉自己的名字，性別，標記。 5、會區分明顯的對與錯，喜愛仿照好的榜樣。 6、喜愛與同伴交往，會與同伴一起嬉戲。 藝術： 1、喜愛參與音樂美術活動，喜愛聽音樂作動作、玩顏色嬉戲、捏泥嬉戲，分辨34種顏色。 2、喜愛唱歌、聽音樂，隨音樂自由表現，學習用手掌、紙團印畫。 3、喜愛用筆涂鴉，熟悉紙、筆等繪畫工具，學習正確的用法方法。 4

11、、大膽表演學過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫畫 四.家長工作 1適時的多與家長聯系，讓幼兒在園以及在家狀況準時得到溝通。 2.進行電訪工作，多聽取家長看法，爭取為幼兒制造一個健康歡樂的成長環境。 3.準時向家長匯報幼兒在園各方面狀況，促進家園共育。 五.平安工作 1.新生幼兒剛剛入園，肯定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必需在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小伴侶。與家長溝通時，一個老師必需在看小伴侶，不能兩個老師同時與家長溝通。 2.帶班老師在帶班時，每天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，肯定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的

12、太大，以免弄濕衣服;訓練活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時，帶班老師肯定要在場。 3.來園時要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要準時將其保藏，以免吞進肚里或刺傷其他小伴侶。 4.戶外活動時，要穩定幼兒心情，不讓幼兒太興奮，以免亂奔亂跑，發生意外.訓練幼兒在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。 上學期幼兒園小班教學方案 篇3 一、教學目標 1、引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點、改變規律產生愛好和探究的欲望。 2、為幼兒的探究活動制造寬松的環境，讓每個幼兒都有機會參加嘗試，支持、鼓舞他們大膽地提出問題，發表不同看法，學會敬重別人的觀點和

13、閱歷。 3、供應豐富的可操作材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方法進行探究供應活動的條件。 4、從生活或媒體中幼兒熟識的科技成果入手，引導幼兒感受科學技術對生活的影響，培育他們對科學的愛好和科學家的崇敬。 5、在幼兒生活閱歷的基礎上，關心幼兒了解自然、環境與人類生活的關系。從身邊的小事入手，培育初步的環保意識和行為。 6、能初步了解自己身體的基本結構及其作用，并知道如何愛惜自己身體。 二、詳細措施 八月份： 1、關心幼兒了解各種感官在感知中的作用，學習正確用法各種感官感知的方法，進展感知力量。 2、關心幼兒把握依據一個或兩個特征從一組物體中選擇出物體，并歸為一類的分類方法。 3、引導幼兒觀

14、看日常生活中挺直接觸的個別人造產品的特征及用途，獲得粗淺的科學閱歷，感受它們給生活帶來的便利。 九月份： 1、引導幼兒觀看四周世界常見的個別自然物(動、植物和無生命物質)的特征，獲得粗淺的科學閱歷，初步了解他們與幼兒生活、與四周環境的詳細關系。 2、關心幼兒學會通過目測等簡潔方法比較物體的外形大小和數量的差別。 十月份： 1、引導幼兒觀看四周常見的自然現象的明顯特征，獵取粗淺的科學閱歷，并感知他們和幼兒生活的關系。 2、引導幼兒用詞語或簡潔的句子描述事物的特征或自己的發覺，與同伴、老師溝通。 十一月份： 1、關心幼兒學習用法他們日常生活中常用科技產品的簡潔方法，參加簡潔的制作活動。 2、激發幼

15、兒對四周事物的奇怪心，使其愿意感知和擺布他們能夠挺直接觸到的自然物和人造物。 十二月份： 1、萌發他們探究自然現象和參加制作活動的愛好。 2、使其寵愛動、植物和四周環境，并能在成人的感染下表現出關懷、愛惜四周事物的情感。 上學期幼兒園小班教學方案 篇4 一班級狀況分析： 本學期共有22名幼兒，經過托班的教學方案的培育，幼兒能把握基本的自理力量，以及基本的常規。 本學期我們將針對小班幼兒的年齡特點，連續在生活自理方面，學問技能方面和日常交往方面培育幼兒，關心幼兒形成良好的個性及初步的規章意識，使幼兒在園內歡樂健康的成長。 詳細進展目標： 健康領域：身體健康，在集體生活中心情安定，開心，生活以及衛

16、生習慣良好，有基本的生活自理力量，喜愛參與戶外嬉戲活動，動作協調敏捷。 語言領域：愿意與人交談，講話有禮貌，能傾聽別人講話，能理解日常用語，能清晰的說出自己想說的事，能聽懂和會說一般話。 .領域：能主動的參加各種活動，有自信念并且樂于與人交往，學習互幫互助，合作和共享以及有憐憫心。會努力做自己力所能及的事，不怕困難，有初步的責任心，愛父母長輩，老師同伴，愛集體，愛家鄉，祖國。 科學領域：對四周的事物，現象感愛好，有奇怪心和求知欲。能運用各種感官，動手動腦，探究問題。會用適當的方式表達，溝通探究的過程和結果。能從生活中和嬉戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和好玩。愛惜動植物，關懷四周環境，

17、親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。 藝術領域：能初步的感受并寵愛環境，生活和藝術中的美，寵愛參與藝術活動，并能大膽的表現自己的感知和體驗，能用自己喜愛的方式進行藝術表現活動。 衛生保健工作：做好班級物品的清潔衛生和幼兒藥品的的管理工作，協作朱老師做好本學期預防接種和體檢表。 華文早讀：本學期我們開設了華文早讀的課程，華文早讀是提高幼兒綜合多元力量的進展，是以兒歌的方式教幼兒熟悉漢字，華文早讀分為八個單元，包括：歡樂幼兒園我的好習慣快樂做嬉戲可愛的動物走進大自然你知道嗎講故事。 秋冬季即將來領，小班幼兒的傳染性疾病的高發期也將來臨，(教學論文 )因此，班組成員應高度重視，提前做好各項預

18、備工作。 1、依據本班幼兒制定的戶外活動熬煉的時間，保證每天在1小時以上。 2、依據天氣給幼兒準時增減衣服，削減發病率，堅持每天做操及曬太陽等活動。 3、留意平常的觀看，有目的的開展一些弱項活動，讓孩子在走、跑、跳、平衡等方面有所進展和提高。 二教學工作： 1、每周仔細備課，提前擬定各項方案，形成教案，制作教學教具。 2、仔細組織幼兒的一日活動，主配班老師常常溝通并總結訓練閱歷，相互學習。 3、準時按課表上課，按策略進行活動，依據幼兒學習狀況隨時調整策略和行為，課后仔細反思，總結閱歷，保證每節活動的質量。 4、課后準時復習，對個別有困難的小伴侶多賜予關心。 5、對于幼兒存在的狀況隨時和家長們共同探討，找出緣由和解決問題的方案。 6、在幼兒園綱要指導思想的引導下，以幼兒為主體，促進每個孩子富有個性的進展。 7、依據幼兒的年齡特征，愛好愛好，結合主題探究活動的開展，創設能使幼兒主動參加，依據狀況隨時進行調整，活動區域依據幼兒愛好定期增減，更換。 詳細每月份工作方案： 8月份 1、做好開學預備工作。 2、制定好各項班級方案。 3、有效開展一日活動，細化常規。培育幼兒的規章意識和良好的行為習慣。 4、搞好班級的室內外環境創設。 9月份 1、在戶外活動中豐富的嬉戲