1、小學校園意外傷害事件應急預案依據教育部頒布的學生傷害事故處理辦法第一章第二條，校園傷害事故是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的，造成在校學生人身損害后果的事故。一、校園意外傷害事故主要方面1、學生上課安全。誰上課誰負責，上課教師為第一責任人。（職能部門：教務處）2、學生活動安全。誰組織誰負責，活動組織者為第一責任人。（職能部門：少先隊）3、學生課間安全：班主任為第一責任人。4、上下樓梯安全。樓梯責任老師為第一責任人。（職能部門：教務處）。5、校園設施安全。誰管理誰負責，相關管理員為第一責任人。（職能部門：總

2、務處）學校政教處，負責督促各職能部門做好安全預防工作，并協同校長辦公室負責協調相關職能部門處理好重大意外傷害安全事故。二、校園意外傷害事故傷害等級程度和處理程序（一）傷害事故等級程度的判定：1一般傷害事故：輕微的碰擦等導致的皮外傷等。2傷情較重事故：個別學生伴有骨折可能或者出血較多的事故。3重大安全事故：受傷人員較多或者危及生命的事故。（二）接警與報告程序：1事故發生后，首遇教職工必須在第一時間立即采取緊急措施，防止受傷學生受到進一步傷害；保護好學生，同時將事故發生情況及時報告給第一責任人或者相關職能部門。2第一責任人或者相關職能部門根據傷害事故等級，及時決定如何進行現場處置。（1）一般傷害事

3、故處理程序：首遇教職工立即報告班主任，并由校醫進行處理或者直接送醫院，班主任及時與家長溝通，同時報告分管校長或校長。（2）傷情較重和重大安全事故處理程序：第一步：首遇教職工在第一時間報告學校當天值日領導。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下直接護送當事人到醫院尋求救治，必要時尋求警力支持。在無力救助時，保護現場，不輕易搬動傷者。第二步：值日行政領導應在第一時間與首遇教職工匯合，指導救治工作。若情況嚴重，通知班主任趕赴醫院（現場），同時向學校主要領導匯報。在送診途中，與家長取得聯系，征詢家長意見，到家長指定的醫院就診。情況危急時，直接與醫院聯系，要求開通綠色通道，爭取搶救時間。第

4、三步：學校領導與班主任應在第一時間趕赴醫院，在充分尊重家長意見的基礎上協助醫院開展救治工作，并視情況嚴重程度決定是否匯報當地政府和教育主管部門。第四步：在明確責任人的基礎上，及時告知責任學生的家長，說明情況，并要求以積極的態度及時到醫院與對方家長見面，協商處理治療事宜。第五步：緊急救治工作結束后，學校相關部門要及時向現場師生了解情況，查明事發原因，并做好有關材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責任認定，進行相關處理。第六步：學校領導和班主任要對受傷（發病）學生和家長及時慰問，穩定情緒，做好認真細致的解釋工作。同時督促責任學生家長采取積極態度，與對方家長溝通，處理好善后事宜。三、關于事故報告1、

5、屬于重大安全事故應當即報上級有關部門。發生較大事故（傷情嚴重）學校應2小時內向上級有關部門報告；一般事故3天內報上級有關部門備案。2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發生的時間、地點、事情的起因及目前情況。4、學校應及時與有關保險公司聯系賠償事宜四、預防措施1、成立學校突發事件處理領導小組，建立校園安全預防網絡。2、加強對全體教職工的師德規范教育，提高教職工安全責任意識和法制意識，在各類教育教學活動中注意對學生進行安全保護。3、利用各種形式，加強對學生進行行為規范教育、安全教育，生命教育等，增強學生的自我保護意識，教會學生一些減少危險發生的方法和面對危險的基本應急措施。4、明確班主任安全工作要求，在班級各種教育活動中加強學生的法制、安全和心理健康等教育，在班級、學校大型活動中要注意加強監督、防范措施到位，進行安全管理。5、總務部門加強對學校教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。大型活動前集中巡檢，平時保證每月至少對教學設施全面檢查一次，每天巡視一次，及時處理檢視中發