1、第一學期幼兒中班教學工作方案6篇第一學期幼兒中班教學工作方案 篇1 一、班級狀況分析 。 本班幼兒總人數(shù)有43人,男生有18,女生25 人, 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了,他們在生活的自理力量提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探究性,生活行為習慣好,文明有理,敬重長輩,敬重老師,團結同伴,能和諧相處,但是仍存在一些問題,如連續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,連續(xù)加強幼兒平安,衛(wèi)生學問,提高幼兒自我防范,自我愛護意識。我們三位老師團結全都,使幼兒的一天保教工作做到最好。 二、管理班級工作方案。 1班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能仔細接受上級領導布置工作,聽從領導支配。

2、 2連續(xù)加強幼兒平安衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我愛護意識。 3連續(xù)培育幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,敬重別人。 4老師相互溝通學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學連續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學活動。把學問傳授給幼兒 5仔細參與幼兒園舉辦教學學習班,加強自身教學水平,提高訓練教學質量。 6做好各科的教學具,特殊數(shù)學科做到幼兒人手一分。 7保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃潔凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色改變,幼兒身體的冷熱,訓練幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習整理自己的玩具,衣服,圖書等物品。 三、教學工作方案。 1、班主任老師與科任老師相互學習,

3、相互探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習愛好,開發(fā)和培育幼兒體智德美全面進展。 2、有目標地制作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培育幼兒的動手操作力量,手腕敏捷性,。培育幼兒的觀看力量,和想象力量 3、加強體育熬煉,保證每天一小時體育活動時間。通過體育嬉戲等形式,培育幼兒參與體育活動的愛好,增加幼兒體質。進行其次屆幼兒運 動會。 4、每周一張貼好一周教學方案,預先備好課,課前做好教學工具預備。 5、五大領域。 1健康-身體運動智能,隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應靈敏性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律,增進動作的協(xié)調性:學習運用工具玩球嘗試投籃,并獲得

4、投籃的閱歷與樂趣;學習穿衣,養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;依據(jù)指示做動作,進展 幼兒身體的平衡感。 2.-人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道伴侶的重要性,探討成為別人好伴侶的緣由;知道自己進步的地方;溝通成長的閱歷,增進對運動平安與嬉戲的熟悉,培育互助合作的團隊精神;觀賞中華文化中的刺繡和編織藝術;知道京劇是一種獨特的中國戲劇。 ,自我熟悉智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過生日的樂趣;學習照看植物,培育對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;體驗形體扮演的樂趣。 3語言-語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內容,感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;根據(jù)情節(jié)發(fā)生挨次,講解并描述圖片故

5、事;要集風光前講解并描述自己改編的故事,提高制造運用語言的力量。 4藝術-音樂智能;培育用法樂器的力量,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培育對律動的感受力,學習創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作;在音樂嬉戲中,培育對樂曲結構的敏感性。 空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫,預備集體上演和進行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號,學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出制造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作,培育幼兒 豐富的想象力。 5數(shù)理規(guī)律智能。觀看辨別空間線索,培育初步的推理力量;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培育比較和配對,推想的力量;增進數(shù)數(shù)力量,學習

6、簡易統(tǒng)計方法并對爭論結果進行歸類;比較各種不同特征的線,培育敏銳的觀看力。 自然觀看智能,建立初步的鏡面反射的概念,熟悉動物中的運動高手,比較動物和人的形狀觀看各種葉子的形狀和特征,觀看各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;熟悉線并查找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。 平安工作方案 1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項平安訓練。如訓練好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追趕,大少便與喝茶要排隊,教室張貼平安標記,訓練幼兒不準亂摸電插座,游水前做好預備運動,在水里不準推人與危急動作,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并訓練好幼兒當遇上危急時請打1

7、10向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。 2、堅持每周進行一次常規(guī)平安大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,常規(guī),平安的訓練。 3、利用音樂嬉戲組織幼兒下課常規(guī),調動幼兒的自覺性。 4、訓練好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。 衛(wèi)生保健工作方案 1、做好幼兒冷熱工作,能夠準時為幼兒增減衣服,午睡留意幼兒的睡意,發(fā)覺異樣馬上做好應變方法。 2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特殊要吃藥的幼兒., 。 3、充分利用陽完,空氣水等自然因素組織幼兒熬煉,培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。 4、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。 5、訓

8、練 幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,勻稱飲食,有助身體發(fā)育。 家長工作方案 1、堅持家園聯(lián)系制度,以面談,電談與書信的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,學習等狀況,我們也主動主動地向家長反應幼兒在園學習狀況,生活等狀況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的狀況,在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。并堅持兩周發(fā)放一次幼兒手冊,以取得家長訓練與幼兒園訓練的全都, 我們相互協(xié)作,相互支持,相互了解,進一步提高幼兒學習的自覺性。 2、每學期結合教學開展一次、有關家庭訓練的活動,主動參加社區(qū)訓練,文明建設活動,使幼兒園,家庭,.三方面訓練有機結合。 3、結合本

9、園要求,連續(xù)開展第三次家長委員會議,動員家長參加幼兒園管理,發(fā)揮家長委員的作用。 第一學期幼兒中班教學工作方案 篇2 一、班級狀況分析 我班現(xiàn)有幼兒50名，女孩多，男孩少，年齡跨度較大，所以孩子接受力量，自理力量的差別就很大，再由于家庭條件的優(yōu)越、長輩的寵愛，多數(shù)幼兒以自我為中心的意識較強，常有掙搶玩具的現(xiàn)象。孩子多，家長也多，各自的要求想法也有許多分支。 通過一學年的培育，幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣作息，多數(shù)幼兒能自己寧靜地入睡、并學會了整理幼兒園和自己的玩具。午餐、點心也有了明顯的進步。幼兒能遵守基本的學習活動規(guī)章，在日常生活中能用法禮貌用語，敬重長輩。 我班幼兒在語言表達力量方面基

10、礎較差。大多幼兒能情愿向別人表達自己的見解，情愿在集風光前講話和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小，不敢在集風光前講話，表達時聲音不夠洪亮。不留意傾聽別人的講話，喜愛任憑插嘴。我班特殊喜愛音樂舞蹈，男孩子也很喜愛唱歌，跳舞，但有時唱歌的聲音不自然。 二、教學工作目標 1、老師之間相互學習，相互探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習愛好，開發(fā)和培育幼兒體智德美全面進展。 2、有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培育幼兒的動手操作力量，手腕敏捷性。培育幼兒的觀看力量，和想象力量 3、加強體育熬煉，通過體育嬉戲等形式，培育幼兒參與體育活動的愛好，增加幼兒

11、體質。 4、每周一張貼好一周教學方案，預先備好課，課前做好教學工具預備。 5、五大領域。 （一）健康領域 1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。 2、培育幼兒自我服務力量：分類整理玩具、整理床鋪。 3、加強幼兒平安訓練，知道遠離生活中擔心全的地方，積累“留意平安”的生活閱歷。 4、開展豐富多彩的戶外體育活動：嬉戲、玩皮球、平衡木，培育主動參與體育活動的愛好。 5、練習投擲、滾球、平衡等動作。 （二）語言領域 1、能集中留意力，耐煩傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。 2、愿意與同伴溝通，能大方的在集體中說話。 3、逐步學會理解圖片表示的大事挨次。 4、學習現(xiàn)代英語地一冊，培育學習英語的愛好。 （三）

12、科學領域 1、嘗試從不同角度觀看物體，并用語言描述。 2、獵取探究事物規(guī)律的閱歷。 3、鞏固對幾何圖形的熟悉，進展幼兒的分析推斷力量。 4、正確認讀數(shù)字110，比較5以內數(shù)的數(shù)量關系。 （四）.領域 1、學習適應新環(huán)境，體會到自己的成長。 第一學期幼兒中班教學工作方案 篇3 一、班級 狀況分析 本學期共有幼兒50名，經(jīng)過小班上學期的學習與生活，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生生活習慣，都有肯定的獨立力量和自我服務力量，能主動表達自己的意愿，樂于參與教學活動，對英語、繪畫有很大愛好，動手力量普遍有了很大的提高，繪畫涂色過程中都能獨立完成，會幫老師和同伴做一些力所能及的事情等。 二、班級管理 幼兒園工作是

13、很嚴謹?shù)模辉试S我們有一點點的差錯。因此，嚴格要求自己是我們最基本的工作要求，仔細備課上課，細心制作教具，把每一節(jié)課當公開課上，確保幼兒獲得更豐富的科學、.常識，更好的促進幼兒健康健壯成長。堅持每周定時、隨機開展班級會議，總結本周的工作與不足，并制定好下周工作方案，同時做好家長工作，親密家園聯(lián)系，促進家園合作，使家長稱心、放心、快樂。只有我們團結一條心做個有心人，我們信任我們的保育工作將會更加令人滿足。 三、訓練教學活動 仔細學習綱要，結合園務方案，努力提高保教水平，本學期我們將連續(xù)做好保育工作，提高幼兒自我服務力量并有選擇地授予幼兒一些自我愛護力量的方法，保證幼兒的平安，在訓練方面，我們將綱

14、要內容貫徹到實際訓練教學活動中去，保證每節(jié)課質量，從各方面綜合的促進幼兒進展，依據(jù)幼兒園的園本課程美樂蒂英語，我們老師將嚴格執(zhí)行各項訓練常規(guī)要求，英語老師要加大力度對孩子常常用英語溝通，使孩子對英語這一語言的刺激要大大增加，通過各種各樣的表演活動使孩子得到更好的機會去展現(xiàn)自己，潛移默化地可得這一語言，養(yǎng)成孩子主悅耳說英語的好習慣，營造良好的英語環(huán)境使幼兒的英語有進一步的提高，并把英語課“玩中學，學中玩”的訓練模式應用到其他訓練教學活動中去。本學期的幼兒活動比較繁多，所以我們打算提早做預備早準備，不到臨零臨尾抱佛腳，平常嚴加練習，把孩子最優(yōu)秀最好的成果展現(xiàn)出來。 四、活動區(qū)創(chuàng)設 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設是

15、幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設幼兒園環(huán)境時要考慮它們訓練性及符不符合本班幼兒年齡特點應使環(huán)境創(chuàng)設的目標與幼兒園訓練目標及幼兒年齡特點相全都。開年班上三位老師總結了一下去年班級創(chuàng)設的不足，覺得本班墻面設計比較精彩、有特點，但是活動區(qū)的玩具比較單調，沒有考慮到幼兒年齡特點的進展及實際運用，而且沒有利用廢舊物品，我們打算修補活動區(qū)彌補上學期的不足，主要以廢舊物品為主，把廢舊物品利用起來，然后深挖掘，要與日常生活訓練教學相互聯(lián)系起來。 五、平安訓練 平安是幼兒園的第一生命線，新的學期新的開頭，為了使以后的工作順當進行，使幼兒的身心得到更好的進展，我們將提高幼兒的自我愛護力量與消防學問培訓及演示，加強幼兒防

16、火意識，讓幼兒在有平安意識的基礎上又學會了一樣新的學問，時時提示自己和他們留意平安。嚴格做到仔細填寫交接班記錄準時清點人數(shù)，與交接班老師交代清晰，并加強常規(guī)方面管理做到井然有序，有組織的讓幼兒自覺進行活動，堅持每天對幼兒進行晨檢，對銳器及擔心全的物品準時沒收，保證幼兒不到危急物品入園。每天保證老師通風潔凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的平安衛(wèi)生，定期對教玩具清洗消毒，細心觀看幼兒的精神狀態(tài)，嚴格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生，時刻做到“以人為本，平安第一”，把幼兒的平安放到首位，保證幼兒健康成長。 六、家園聯(lián)系 家長工作是我們工作開展的重要一環(huán)，本學期我們將應用定期、隨機家訪，電話等多種形式保

17、持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園狀況，讓老師了解幼兒在家狀況，雙方溝通思想，征求建議，每月仔細如實的填寫家園聯(lián)系手冊準時與家長溝通溝通。在本班門口設好家園聯(lián)系欄，每周更換家園聯(lián)系欄，隨機與家長面談溝通讓家長主動協(xié)作本班的工作，并主動參與幼兒園組織的各項活動。本學期三月份的家長會上鼓舞家長大膽發(fā)言，說出自己的訓練心得，使家長更多了解我們老師對幼兒訓練、教學，宣揚我園的訓練改革和先進訓練模式，同與家長的訓練思想保持共識。 第一學期幼兒中班教學工作方案 篇4 時間過得真快，新學年又開頭了，訓練工作又上了一個新的臺階。對這些孩子好好方案一番，結合幼兒多元智能建構式主題課程的四大領域，德、智、體、美,制定

18、了本學期班務方案從四個方面劃分如下： 一、班級狀況分析; 1.本班幼兒狀況 我們班現(xiàn)共有39名幼兒，在這些幼兒中，已經(jīng)夠五歲的有一半，年齡小的尚且才剛剛四歲，一視同仁的方法在我班的狀況下不太適合，所以我采納了"看人下菜點兒"的教學方法，酌情加量，除了課常支配，多以作業(yè)的形式引導幼兒開發(fā)大腦，對學校學習成為一個定性的熟悉，用各種加獎的方法引導他們人人上進。 二、語言和認知進展; 1別人講話不插嘴。 2能大膽發(fā)言。 3初步能用語言描述一些簡潔的圖片。 4情愿用語言和別人交往，樂于當眾講話，不怕害羞。 1喜愛和大家一起嬉戲，敢于當眾發(fā)言并能傾聽別人講話；能主動與別人打招呼。 三、

19、培育幼兒獨立自主性; 2,喜愛與大家玩玩具，在提示下會溝通、等待，遵守簡潔規(guī)章。 3不糾纏成人，獨立嬉戲，不發(fā)脾氣。 4愿意為集體服務，知道做事要耐煩細致，體驗勞動的樂趣。 6鼓舞幼兒愿意與同伴效，并能友好相處。 四、科學的重要性; 1.樂于觀看、探究四周的新事物的改變，能運用各種感官知事物的主要特征。 2.萌發(fā)熟悉愛好和探究欲望。 3.發(fā)覺季節(jié)的改變，感受不同的季節(jié)給人們生活帶來的歡樂。 4.敢于嘗試，喜愛做科學小試驗，體驗科學技術給生活帶來的便利。 5.初步培育孩子們的環(huán)保意識。 五、健康和藝術方面的方向; 1.能夠聽信號有次序地排成一路縱隊走；學習站橫排和豎排。 2.懂得接力賽，有規(guī)章有

20、意識，主動英勇，具有集體合作精神。 3.懂得觀賞簡潔音樂，能初步理解和跟節(jié)奏。 4.能簡潔的畫一些小動物，主動參與美術活動。 六、日常生活; 1.在一日活動中，保教結合，動靜交替，建立良好的生活學習習慣。 2.創(chuàng)設適合于幼兒的開心和諧的生活和嬉戲環(huán)境，進展幼兒的交往力量和群體意識。 3.以幼兒為主體創(chuàng)設各種機會，鼓舞幼兒主動參加，提高動腦動手力量。 4.注意幼兒的衛(wèi)生保健工作。 5.平安工作常抓不懈。 6.家長工作。 （1）開學后，與家長面對面溝通溝通支配這一學期學習的總目的，讓家長準時了解、把握學校、班級中的一切動向，做到心中有數(shù)并有針對性地實行合適方式和老師一起共同訓練孩子，達到家園同步的

21、訓練效果。 （2）有針對性地出好每一期的家園共育，共同溝通家園共育問題、育兒問題，探討解決的方法。 （3）一些家長工作忙，與老師挺直接觸的機會較少，對幼兒園的要求也缺乏肯定的了解，因此，讓家長準時把更換的電話號碼給老師一個更新，通過電話溝通，家長可以隨時和老師聯(lián)系。 （4）努力與家長溝通，不借用家長的力氣懲處幼兒，建立公平、合作、善意的.友好關系。有問題，心平氣和地交談、溝通，彼此信任，努力爭取工作中的協(xié)調。 （5）做好家長工作的個別輔導，家園共同努力關心幼兒適應集體生活，促使幼兒健康地進展。 第一學期幼兒中班教學工作方案 篇5 一、指導思想 綱要指出，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全

22、面進展為基礎，以進展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學的討論，重視對新老師的指導與培育，提高保教人員的素養(yǎng)，促進幼兒身心和諧進展，使我園的保育訓練質量得到進一步提高。 二、工作目標 1）建合格教職工隊伍，促進專業(yè)成長。 2）仔細抓好常規(guī)管理，提高保教質量。 3）有效開展嬉戲活動，促進力量進展。 4）平安工作常抓不懈，確保健康成長。 5）開展家園合作工作，提高老師形象。 三、詳細措施 1、建合格教職工隊伍，促進專業(yè)成長。 1）進行每周一次的集體學習與溝通。規(guī)范老師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關系，與幼兒建立公平的同伴關系，與領導和

23、同事建立合作伙伴關系，營造主動健康、親切和諧的育人環(huán)境。 2）樹立"保教就是服務"，"家長就是上帝"的理念，服務于幼兒，服務于家長，服務于.。形成"服務是我的職責，滿足是我的追求"的共識，真正做到優(yōu)質服務，微笑服務，特色服務。 3）加強新老師的基本功訓練，提高新老師組織訓練教學活動力量和評價力量。獨立自主地完成好各項教學活動。嘗試"師徒結對"活動，相互學習，共同提高。 2、仔細抓好常規(guī)管理，提高保教質量。 1）加強日常活動管理，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內容，注意活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對老師的實際教學水

24、平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學預備要在課前一天完成。 2）環(huán)境創(chuàng)設要與主題教學相符合，特殊是各班的區(qū)域活動，按幼兒進展的需要，有方案、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出老師利用廢舊材料制作教玩具力量及老師在區(qū)域活動的引導力量。 3）重視教研活動的質量。依據(jù)老師在教學活動中所遇到問題作為教研組爭論的專題，并能運用集體的才智解決問題，共同商討。連續(xù)規(guī)范班級方案、周方案的制訂，并檢查方案在實施過程中的落實狀況，使一日活動有序、有效。在保教結合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，幫助老師做好一日生活管理。 四、各月活動支配 9月份： 1、做好幼兒心情穩(wěn)定、常規(guī)建立等各項工作，抓好幼兒常

25、規(guī)。 2、留意秋季防病。 3、老師節(jié) 10月份： 1、迎接祖國媽媽的生日。 2、對比幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)進行改進。 3、結合本班實際，制定切實可行的方案 4、結合園本特色，切實抓好幼兒剪紙，建立剪紙成長檔案 11月份： 1、做好活動區(qū)材料和環(huán)境布置工作。 2、開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動 3、快樂寶寶，我會讀書活動（從習慣方面） 4、平安訓練工作 12月份： 1、迎接新年活動預備。 2、加強幼兒環(huán)境適應力量，預防疾病。 3、健康寶寶，堅持來園活動 1月份： 1、各項工作總結。 2、幼兒進展測評。 第一學期幼兒中班教學工作方案 篇6 一、班級狀況分析。 本班幼兒總人數(shù)有25人，男生有

26、18，女生7人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年了，他們在生活的自理力量提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探究性，生活行為習慣好，文明有理，敬重長輩，敬重老師，團結同伴，能和諧相處，但是仍存在一些問題，如連續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，連續(xù)加強幼兒平安，衛(wèi)生學問，提高幼兒自我防范，自我愛護意識。我們兩為老師團結全都，使幼兒的一天保教工作做到最好。 二、管理班級工作方案。 1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能仔細接受上級領導布置工作，聽從領導支配。 2、連續(xù)加強幼兒平安衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我愛護意識。 3、連續(xù)培育幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，敬重別人。 4、老師相互溝通學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學連續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學活動。把學問傳授給幼兒 5、做好各科的教學工具。 6、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃潔凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色改變，幼兒身體的冷熱，訓練幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習整理自己的玩具，衣服，圖書等物品。 三、教學工作方案。 1、班主任老師與科任老師相互學習，相互探討教學