1、精選優質文檔-傾情為你奉上2017-2018學年高一下期末物理試卷評卷人得分一、選擇題（題型注釋）1伽利略用兩個對接的斜面進行實驗，斜面A固定，讓小球從斜面A上某處滾下，又滾上傾角可以改變的斜面B實驗中小球始終從斜面A同一高度處靜止滾下，而斜面B的傾角逐漸減小至零，如圖所示。伽利略設計這個實驗的目的是為了說明A如果沒有摩擦，物體運動時機械能守恒B如果沒有摩擦，物體將運動到釋放時相同的高度C如果物體不受到力，就不會運動D物體做勻速直線運動并不需要力來維持2某運動員參加100m賽跑，電子計時器錄得其所用時間為10s，該運動員的運動可看作質點的直線運動，則該運動員A加速過程的加速度一定保持不變B運動

2、過程的平均速度為10m/sC最后沖刺時的速度一定大于10m/sD可能先做加速運動，達到10m/s的速度后保持勻速運動3汽車開始剎車后4s內的圖象如圖所示以下說法正確的是A汽車在前4s內的位移為32mB汽車在前2s內的平均速度為12m/sC若汽車保持勻減速剎車至停下，則經過的總位移為50mD汽車的加速度大小為5 m/s2，方向與汽車的運動方向相反4如圖所示，在與水平面成傾角為的木板上放置一質量為m的物體，物體保持靜止調整木板的傾角，下列說法正確的是A若木板的傾角增大，則物體對木板的壓力一定減小B若木板的傾角增大，則物體受到的摩擦力一定增大C若木板的傾角減小，則物體受到的合力一定減小D若木板的傾角

3、減小，則物體受到的摩擦力可能增大5如圖，位于水平桌面上的物塊，由跨過定滑輪的輕繩與物塊相連，從滑輪到和到的兩段繩都是水平的已知與之間以及與桌面之間的動摩擦因數都是，兩物塊的質量都是，滑輪的質量、滑輪軸上的摩擦都不計若用一水平向右的力拉使它做勻速運動，則的大小為Amg B2mg C3mg D4mg6如圖所示，硬桿一端插在墻體內固定不動，另一端裝有滑輪，重物用繩拴住通過滑輪固定于墻上的點若桿、滑輪及繩的質量和摩擦均不計，繩的段與豎直墻壁的夾角= 60°，重物的質量為，則桿對滑輪的作用力大小為A B C D7如圖，電梯地板上的臺秤放一物體，當電梯運行時臺秤的示數比電梯靜止時的示數減少了，下

4、列判斷正確的是A電梯可能正在勻速下降 B電梯可能正在加速上升C電梯可能正在加速下降 D電梯可能正在減速上升8如圖，半徑為r1的大輪和半徑為r2的小輪用皮帶傳動，都繞各自中心的轉軸O1、O2勻速轉動，皮帶和輪之間沒有打滑，A、B是兩輪輪緣上的點，C是大輪內與O1距離為r2的點，下列說法正確的是AA、B兩點的線速度大小相等 BA點的加速度小于B點的加速度CB點的角速度大于C點的角速度 DB點的加速度小于C點的加速度9如圖質量為的汽車在水平路面上啟動、運動過程中的速度圖象，Oa為過原點的傾斜直線，ab段表示以額定功率行駛時的加速階段，bc段是與ab段相切的水平直線，則下述說法正確的是At1t2時間內

5、汽車牽引力做功為B0t1時間內汽車做勻加速運動且功率逐漸增大Ct2t3時間內汽車的牽引力最小，與阻力相等Dt1t2時間內汽車的牽引力逐漸增大10如圖所示，在水平地面上方高度處的點以大小為的初速度水平拋出一個小球，最后小球落在水平地面上的點，不計空氣阻力，下列說法中正確的是A越大，小球在空中運動時間越長B越大，小球落地時速度方向與水平方向間的夾角越大C越大，小球在空中運動時間越長Dh越大，小球落地時速度方向與水平方向間的夾角越大11如圖是說明向心力和質量、半徑之間關系的實驗儀器球P和Q可以在光滑水平桿上無摩擦地滑動，兩球之間用一條輕繩連接，mP2mQ當整個裝置繞中心軸以角速度勻速旋轉時，兩球離轉

6、軸的距離保持不變，則此時A兩球均受到重力、支持力、繩的拉力和向心力四個力的作用BP、Q兩球受到的向心力大小相等C兩球離轉軸的距離rP一定等于D當增大時，P球將向外運動12一宇宙飛船原來在地球上空某一圓周軌道上繞地球運動若飛船點火向后噴出高速氣體，飛船速度變大，過一段時間后飛船進入另一個軌道繞地球做勻速圓周運動在新軌道上A飛船離地的高度比原來的高 B飛船運動的速度比原來的大C飛船運動的周期比原來的長 D飛船運動的加速度比原來的大評卷人得分二、實驗題（題型注釋）13利用如圖裝置可驗證機械能守恒定律光滑弧形軌道豎直置于高度為H的桌面，軌道末端切線保持水平。（1）將鋼球從軌道上距桌面高度為h處由靜止釋

7、放，鋼球離開軌道后做平拋運動落至地面，測出落點與軌道末端的水平距離x若鋼球質量為m，重力加速度為，則鋼球從釋放到經過軌道末端，增加的動能Ek= ；（2）若鋼球從釋放到軌道末端過程機械能守恒，則x與h理論上應滿足的關系是 ；（3）為了驗證鋼球從釋放到軌道末端過程機械能守恒，需要用到的測量工具有 ；A天平 B彈簧測力計 C刻度尺 D秒表（4）改變鋼球在軌道上的釋放高度，記錄釋放點距桌面高度h和鋼球落點距軌道末端的水平距離x，重復實驗獲得多組數據，在坐標紙上描點連線，若得到圖象如右圖，也可驗證機械能守恒定律，則應做出的實驗圖象是 （填選項前的符號）Axh圖象 Bx2h圖象 CxH 圖象 Dx2H 圖

8、象評卷人得分三、計算題（題型注釋）14一輛轎車原來以速度v0=16m/s勻速行駛，在距離路口停車線L=64m處超越一輛以速度v=5m/s保持勻速運動的自行車，此時路口的交通信號燈即將轉為紅燈，司機立刻開始剎車使轎車做勻減速直線運動，到達路口停車線處恰好停下求：（1）轎車做勻減速過程加速度的大小；（2）轎車停下時，自行車與路口停車線的距離15某運動員做跳傘訓練，他從懸停在空中的直升飛機上由靜止跳下，跳離飛機一段時間后打開降落傘做減速下落他打開降落傘后的速度圖象如圖所示已知人和降落傘的總質量m= 80kg，g取10 m/s2（1）不計人所受的阻力，求打開降落傘前運動員下落的高度？（2）打開傘后傘所

9、受阻力Ff與速度v成正比，即Ffkv，求打開傘瞬間運動員的加速度a的大小和方向？16某同學設計了如圖所示的實驗裝置，在小車上表面距車板左端d=12m處固定裝上一個半徑R04m的光滑半圓弧軌道，軌道下端與小車的上表面水平相切，小車連同軌道的總質量M2kg在小車左端點放置一個質量m04kg的物塊（可視為質點），物塊與車板間的動摩擦因數05開始時物塊隨小車一起沿光滑水平面以某一速度向右沿直線運動，某時刻小車碰到障礙物而立刻停下并且不再運動，物塊則沿車板滑行后進入半圓弧軌道，運動至軌道最高點離開后恰好落在小車車板的左端點，g取10 m/s2求：（1）物塊到達半圓弧軌道最高點的速度大小；（2）物塊剛進入

10、半圓弧軌道時對軌道的壓力大小；（3）從一開始到物塊運動至軌道最高點離開時，小車與物塊組成的系統損失的機械能專心-專注-專業參考答案1D【解析】試題分析：伽利略的斜面實驗證明了：運動不需力來維持，物體不受外力作用時，總保持原來的勻速直線運動狀態或靜止狀態，故ABC錯誤，D正確考點：伽利略的斜面實驗【名師點睛】此題是對伽利略實驗的考查，要知道伽利略“理想斜面實驗”在物理上有著重要意義，伽利略第一個把實驗引入物理，標志著物理學的真正開始2B【解析】試題分析：運動員加速過程中的加速度逐漸減小，最后達到速度最大時保持勻速，選項A錯誤；運動過程的平均速度為，選項B正確；最后沖刺時的速度不一定大于10m/s

11、，選項C錯誤；若先做加速運動，達到10m/s的速度后保持勻速運動，則全過程中的平均速度小于10m/s，故選項D錯誤；故選B考點：平均速度【名師點睛】此題聯系生活實際考查了物體的運動規律；關鍵是了解運動員百米賽跑的實際情況，結合物理公式進行解答3C【解析】試題分析：汽車在前4s內的位移為，選項A錯誤；汽車在前2s內的平均速度為，選項B錯誤；若汽車保持勻減速剎車至停下，則經過的總位移為，選項C正確；汽車的加速度大小為，方向與汽車的運動方向相反，選項D錯誤；故選C考點：v-t圖像【名師點睛】此題是對運動圖像的考查；要知道v-t圖像的斜率等于物體的加速度，斜率的符號反映加速度的方向，圖像與坐標軸圍成的

12、面積等于物體的位移4A【解析】試題分析：根據物體受力圖，根據平衡條件得：支持力N=Gcos，當增大時，N減小，選項A正確；開始時摩擦力為靜摩擦力，大小為f=Gsin，增大時，f增大；當物體開始滑動后，摩擦力為滑動摩擦力，大小為f=Gcos,則增大時，f減小，選項B錯誤；若木板的傾角減小，則物體仍然靜止，受到的合力仍然為零，合力不變，選項C錯誤；若木板的傾角減小，摩擦力為靜摩擦力，大小為f=Gsin，減小時，f減小；，選項D錯誤；故選A考點：物體的平衡；摩擦力【名師點睛】在討論摩擦力問題時，首先要搞清摩擦力是靜摩擦力還是滑動摩擦力，靜摩擦力的求解用平衡的思路求解，而滑動摩擦力是根據f=N來求解5

13、D【解析】試題分析：對Q物塊，設跨過定滑輪的輕繩拉力為T木塊Q與P間的滑動摩擦力f=mg 根據共點力平衡條件T=f 則得 T=mg對木塊P受力分析，P水平方向受到拉力F，Q對P向左的摩擦力f，地面對P體向左的摩擦力f，根據共點力平衡條件，有 F=f+f+T 地面對P物體向左的摩擦力 f=2mg 由式可以解得：F=4mg, 故選D考點：物體的平衡【名師點睛】本題關鍵在于分別對兩個木塊進行受力分析，根據共點力平衡條件列式求解解答的關鍵是對P的受力分析6C【解析】試題分析：由題意可得，對C點受力分析：滑輪受到繩子的作用力應為圖中兩段繩中拉力F1和F2的合力F，因同一根繩張力處處相等，都等于物體的重量

14、，即為：F1=F2=G=mg用平行四邊形定則作圖，由于拉力F1和F2的夾角為120°，則由幾何知識得：F=mg，所以BC對滑輪的作用力為mg方向與豎直方向成60°角斜向下，故選C考點：共點力的平衡【名師點睛】本題利用平行四邊形定則求兩力的合力，關鍵要抓住定滑輪的力學特征，運用共點力平衡條件進行研究這一題告訴我們：繩的彈力一定沿繩收縮方向，而桿的彈力方向不一定沿桿的特征7CD【解析】試題分析：電梯運行時臺秤的示數比電梯靜止時的示數減少了，說明物體失重，則加速度向下，故電梯可能加速下降或者減速上升，故選CD考點：超重和失重【名師點睛】此題考查了超重和失重；要知道加速度向上時發生

15、超重；而加速度向下時發生失重，當加速度為向下的g時發生完全失重8ABC【解析】試題分析：兩輪為皮帶傳動，則邊緣的線速度相同，則A、B兩點的線速度大小相等，選項A正確；根據可知，A點的加速度小于B點的加速度，選項B正確；根據v=r可知，B點的角速度大于A點的角速度，而AC兩點的角速度相同，故B點的角速度大于C點的角速度，選項C正確；根據a=2r可知，因為BC兩點的轉動半徑相同，故B點的加速度大于C點的加速度，選項D錯誤；故選ABC考點：角速度、線速度、向心加速度【名師點睛】解決本題的關鍵知道靠傳送帶傳動輪子邊緣上的點具有相同的線速度，共軸轉動的點，具有相同的角速度以及掌握向心加速度的公式。9BC

16、【解析】試題分析：由動能定理可知，t1t2時間內汽車合外力做功為，選項A錯誤；因0t1時間內的v-t圖像是直線，故汽車做勻加速運動，根據P=Fv可知功率逐漸增大，選項B正確；t2t3時間內汽車做勻速運動，此時速度最大，則牽引力最小，與阻力相等，選項C正確；t1t2時間內汽車的加速度逐漸減小，故牽引力逐漸減小，選項D錯誤；故選BC考點：牛頓第二定律；功率【名師點睛】本題考查動能定理和功率公式的基本運用，勻加速運動階段，牽引力不變，達到額定功率后，功率不變，結合P=Fv進行分析求解。10CD【解析】試題分析：根據可知，小球在空中運動的時間只與高度有關，而與初速度無關，選項A錯誤，C正確；落地時速度

17、方向與水平方向間的夾角，則越大，小球落地時速度方向與水平方向間的夾角越小，h越大，小球落地時速度方向與水平方向間的夾角越大，選項B錯誤，D正確；故選CD考點：平拋運動【名師點睛】此題考查了平拋運動的特點；關鍵是知道平拋運動在水平方向是勻速運動，在豎直方向是自由落體運動，結合運動公式進行解答11BC【解析】試題分析：兩球均受到重力、支持力和繩子的拉力作用，向心力是三個力的合力，選項A錯誤；兩球的重力均與支持力平衡，由繩的拉力提供向心力，則p球受到的向心力等于q球受到的向心力，故B正確；根據向心力大小相等得到，mpp2Rp=mqq2Rq，由于角速度相同，此方程與角速度無關，故C正確；根據向心力大小

18、相等得到，mpp2rp=mqq2rq，由于角速度相同，此方程與角速度無關，所以當增大時，兩球半徑不變，p球不會向桿外運動，Q球也不會向沿桿向外運動故D錯誤；故選BC考點：勻速圓周運動；向心力【名師點睛】本題是連接體問題，分析向心力的來源是關鍵對于兩個及以上物體的圓周運動問題，還要抓住物體之間的向心力、轉動半徑以及角速度等的關系。12AC【解析】試題分析：飛船向后噴氣做加速運動后，將做離心運動，軌道半徑增大，研究飛船繞地球做勻速圓周運動，根據萬有引力提供向心力列出等式；飛船向后噴氣做加速運動后，將做離心運動，飛船離地的高度比原來的高，故A正確；，軌道半徑增大，飛船運動的速度比原來的小，故B錯誤；

19、，軌道半徑增大，飛船運動的周期比原來的長，故 C正確；，軌道半徑增大，飛船運動的加速度比原來的小，故D錯誤；故選AC。考點：萬有引力定律的應用【名師點睛】本題是選擇題，不必像計算題要建立物理模型，根據地球的萬有引力提供向心力推導飛船的線速度、周期與半徑的關系式，可利用一些結論，縮短做題時間。13（1）；（2）x2=4Hh；（3）C；（4）B【解析】試題分析：（1）根據平拋運動可得：x=vt，則鋼球從釋放到經過軌道末端，增加的動能；（2）若鋼球從釋放到軌道末端過程機械能守恒，則x與h理論上應滿足的關系是：，即x2=4Hh；（3）因為要驗證的表達式為x2=4Hh，故需要的測量工具只有刻度尺，故選C

20、；（4）因得到的圖像是過原點的直線，故由x2=4Hh可知，做出的實驗圖象是x2h圖象。考點：驗證機械能守恒定律【名師點睛】本題從新的角度考查了對機械能守恒實定律的理解，有一定的創新性，很好的考查了學生的創新思維；關鍵是搞清試驗的原理及步驟以及數據的處理等問題14（1）2m/s2（2）24m【解析】試題分析：（1）據運動學知識，有v02=2aL代入數據解得轎車勻減速過程的加速度大小a=2m/s2（2）轎車勻減速直線運動的時間此時自行車與路口停車線的距離x=L-vt代入數據解得解得x=24m考點：勻變速直線運動的規律的應用【名師點睛】此題是勻變速直線運動的規律的應用問題；關鍵是掌握勻變速直線運動的位移-速度關系以及速度-時間