1、精選優質文檔-傾情為你奉上初中數學教研組工作計劃一、指導思想本學期初中數學教研組以學校教育教學工作思路為指導，扎實開展數學課堂教學改革，以備課組為基本教研單位，以同一年級備課組為教研中心，以備課組長為主，以解決問題為教研思路，才開展備課組之間的學術競賽為切入點，抓實細節，抓住過程，提高課堂教學效率，為提升我校數學教學質量，創建大校名校做出貢獻。二、奮斗目標1、在畢業會考中，九年級數學成績要力爭縣內公辦學校前三名；2、在茶陵縣鐵犀杯數學教學比賽中力爭奪冠； 3、在學校思源杯教學比賽競賽中，團結協作，確保進入前三名；4、完善集體備課環節流程；5、建設校內一流的學科教研組。三、本學期重點工作及措施（

2、一）認真學習課堂教學改革的理念、方法，提高教師自身素質，推進數學課堂教學改革。1. 主要學習內容：“先學后教當堂訓練”教學方法，“四清”工作機制和課改的各種方法。2. 堅持立足本職崗位，加強業務學習。(二) 充分發揮備課組的教研功能1、以備課組為基本教研單位。在同一備課組內開展集體備課，開展教學問題研究，開展集體備課聽評課活動2、以同一年級備課組為教研中心，開展聽評課活動，學科競賽輔導。3、建立備課組之間競賽機制。（三）加強數學學科建設1、 集體備課要落到實處。本學期要加強對集體備課的研究和管理，真正發揮集體備課的功能和作用，切實解決個人備課不能解決的問題，切實保證每次集體備課的質量，真正把集

3、體備課落到實處。2、加強聽評課活動。本學期每位教師每周聽課不少于2節，要求有聽課記錄,做到有聽必評。3、爭取獲得課題研究的機會。4、開展演、展、賽活動。（四）加強教研組的常規管理1、加強考核，量化評比，建議學校表彰先進，督促后進。2. 對導學案、作業紙的備寫、批閱情況，要勤檢查，多評比。 （五）繼續開展培優輔差第二課堂活動1. 組織安排好優生的培優工作，各輔導教師要作好培優工作的具體方案。培優工作要做到：定時間、定地點、定內容，加強臨界優秀生的轉化，并在全縣初中各年級數學學科競賽中，確保第一。2. 安排好學困生的補差工作。各科任老師必須要將補差工作抓在手上，落在實處，要制定補差方案與措施，謹防

4、走過場，要保證每一個參加補差的學生都有所得與提高，提高臨界學困生的轉化幅度，縮小學困生比例。（六）加強資料建設.各備課組要編寫或選用符合我校實際，課堂適應，學生歡迎的上課資料和訓練檢測資料。九年級要整理好第一輪、第二輪復習資料。各年級、各備課組編寫的導學案 、作業紙要留樣保存，建立電子數據庫。單元考試、綜合考試、競賽輔導及競賽用題等資料要妥善保存，建立試題庫。力求電腦備份，以便今后選用，資源共享。以上工作計劃在落實過程中，根據實際情況及學校的安排隨時調整與完善，以保證教育教學活動高質量的、順利的實施。 2018年3月1日數學教研組行事歷周次日 期主 要 工 作12.25-3.11. 制定本學期

5、教研計劃2. 啟動九年級數學競賽輔導工作23.4-3.81. 討論完善教研組工作計劃2. 啟動七、八年級數學競賽輔導工作33.11-3.151. 九年級競賽輔導與賽前模擬考試2. 九年級數學復習方法研討會43.18-3.221.聽評課 2.七、八年級競賽輔導與賽前模擬考試53.25-3.29 檢查教學常規工作64.1-4.5 月考質量分析及督查整改74.8-4.12 聽評課 84.15-4.19課堂教學研究94.22-4.261. 九年級的常規教學工作的檢查和指導2. 七、八年級參加全縣數英綜合能力競賽總結104.29-5.3115.6-5.10月考質量分析及督查整改125.13-5.17九年級沖刺階段復習方法研究135.20-5.241、學習與研討 2、聽評課145.27-5.31課堂教學研究156.3-6.7九年級學生考前數學學習心理與對策166.10-6.14聽評課176.17-6.21七、八年級 教學常