演講人：日期:保健醫急救知識培訓未找到bdjson目錄CONTENTS01急救基礎知識概述02基本生命支持技能03常見急癥處理規范04特殊場景急救要點05急救設備操作規范06培訓考核機制01急救基礎知識概述急救定義與核心原則急救定義指在突發狀況或意外傷害中，為傷病人提供初步、緊急的醫療措施，以挽救其生命、減輕其痛苦的行為。01核心原則快速、準確、有效。即在最短時間內對傷病人進行正確、有效的緊急處理，最大限度地減少其傷害和痛苦。02保健醫職責與法律保護01保健醫職責保健醫在急救過程中扮演重要角色，負責快速識別傷病人的病情、進行初步處理，并及時聯系醫療機構進行進一步救治。02法律保護保健醫在急救過程中受到法律保護，必須嚴格遵守急救規范和操作流程，確保傷病人的安全和健康。急救響應基本流程初步評估保健醫到達現場后，應首先對傷病人進行初步評估，包括判斷其意識、呼吸、心跳等生命體征是否正常，以及有無明顯外傷或疾病癥狀。緊急處理轉運與交接根據初步評估結果，保健醫應迅速采取緊急處理措施，如止血、包扎、固定等，以減輕傷病人的痛苦和傷害。同時，應盡快聯系醫療機構進行進一步救治。在緊急處理后，保健醫需將傷病人轉運至醫療機構進行進一步治療。在轉運過程中，保健醫應密切關注傷病人的病情變化，并與醫療機構進行交接，確保傷病人得到及時、有效的救治。12302基本生命支持技能心肺復蘇（CPR）操作步驟確認環境安全，判斷患者意識輕拍患者肩膀并大聲呼喚，觀察是否有反應。呼叫急救服務如患者無反應，立即撥打急救電話，并獲取AED。檢查患者呼吸仔細觀察患者胸廓起伏情況，判斷是否有呼吸。胸外按壓將患者仰臥于堅硬平面上，施救者雙手交叉疊放，手掌根部置于胸骨下半段，進行30次連續的按壓，每次按壓深度為5-6厘米，頻率為100-120次/分鐘。人工呼吸標準方法將患者頭部轉向一側，清理口腔內的分泌物或嘔吐物，然后將頭部復位，使頭部后仰，抬起下巴。開放氣道進行人工呼吸持續進行施救者捏住患者鼻孔，用口完全覆蓋患者口部，進行兩次人工呼吸，每次吹氣時間為1秒以上，觀察胸廓的起伏。如患者仍無自主呼吸，則繼續進行人工呼吸，直至AED到達或專業急救人員接替。自動體外除顫器（AED）使用開啟AED按照AED的語音提示或說明書的指引，打開AED的電源開關。貼電極片將AED的電極片貼在患者裸露的胸部，通常是一個電極片貼在右胸上部，另一個貼在左胸下部或左側腋前線與肋緣交界處。分析心律AED會自動分析患者的心律，施救者應確保沒有人與患者接觸，避免干擾AED的分析。進行除顫如AED提示需要除顫，施救者應確保自己和其他人安全，按下除顫按鈕進行除顫。除顫后，AED會再次分析心律，如有需要，應進行多次除顫。03常見急癥處理規范窒息與氣道異物急救窒息的定義與識別了解窒息的定義，識別窒息的體征和癥狀。氣道異物處理方法掌握海姆立克急救法，適用于成人、兒童及嬰兒的不同情況。急救措施與步驟迅速呼叫急救人員，進行窒息急救，如腹部沖擊法、背部拍擊法等。急救后續措施觀察患者情況，如意識、呼吸等，等待急救人員到場。掌握心臟驟停的體征，如突然倒地、無意識、呼吸異常等。心臟驟停的識別學習CPR的步驟和技巧，包括胸外按壓、人工呼吸等。心肺復蘇術（CPR）01020304了解心臟驟停的定義，掌握常見原因，如心臟病、缺氧等。心臟驟停的定義與原因在CPR的同時，迅速呼叫急救人員，準備AED等設備。急救后續措施心臟驟停識別與干預創傷出血控制技術創傷出血的評估止血方法傷口包扎與固定急救后續措施判斷出血部位、出血量及對患者的影響。掌握直接壓迫止血、止血帶止血等方法，針對不同情況采取適當措施。學習傷口包扎的技巧，避免感染，同時固定傷肢以減少出血。觀察患者情況，如出血不止、意識模糊等，及時呼叫急救人員。04特殊場景急救要點兒童急救注意事項呼吸心跳驟停燒傷燙傷窒息立即進行心肺復蘇，按照30:2的按壓通氣比例進行操作，直到孩子恢復自主呼吸和心跳。采用海姆立克急救法，從孩子腰部環抱，一手握拳，拇指側頂住腹部中線位置，另一手握住攥拳的手，向上快速按壓腹部，幫助異物排出。立即用流動冷水沖洗受傷部位，至少持續15分鐘以上，降低局部溫度，減少組織損傷。孕婦急救禁忌與操作孕婦禁止胸外按壓和腹部沖擊孕婦發生呼吸心跳驟停時，禁止進行胸外按壓和腹部沖擊，以免對胎兒造成損傷。孕婦分娩急救孕婦出血處理孕婦分娩過程中出現緊急情況，如難產、胎兒窘迫等，應立即撥打急救電話，并在專業人員指導下進行救助。孕婦出現大出血情況，應立即采取止血措施，如用干凈的紗布或毛巾壓迫止血，同時盡快送往醫院。123老年人跌倒應急處置發現老年人跌倒，首先判斷其意識狀態、呼吸和心跳是否正常，同時檢查是否有疼痛、出血、骨折等外傷情況。判斷傷情如果老年人意識清醒，應緩慢扶起；如果出現意識障礙或疑似骨折，應保持原位不動，等待專業人員到場搬運。扶起與搬運老年人跌倒后，應密切觀察其身體狀況，如出現頭暈、惡心、嘔吐等癥狀，應立即送往醫院檢查治療。同時，要關注其心理狀態，給予安慰和關懷。后續照護05急救設備操作規范急救包物資分類管理常用急救藥品，如止血藥、止痛藥、抗過敏藥、消炎藥等，需按照藥品的性質進行分類存放，方便取用。藥品類敷料類器械類紗布、繃帶、棉球等，需保持清潔、干燥，避免污染。剪刀、鑷子、止血鉗等急救器械，需保持鋒利、干凈，并放置于安全位置。擔架轉運安全要點抬運注意抬運擔架時要平穩，避免過度顛簸或傾斜，確保病人的舒適和安全。03將病人固定在擔架上，避免轉運過程中搖晃或跌落，確保病人的安全。02病人固定轉運前檢查檢查擔架是否完好，有無損壞或松動，確保擔架的穩定性和安全性。01氧氣瓶準備檢查氧氣瓶是否完好，有無漏氣或損壞，確保氧氣瓶的安全性。連接氧氣裝置將氧氣瓶與氧氣裝置連接，確保連接緊密，避免氧氣泄漏。調節氧氣流量根據病人的需要，調節氧氣流量，確保病人吸入適量的氧氣。使用注意事項使用氧氣裝置時，需注意觀察病人的反應和氧氣流量，及時調整和處理異常情況。氧氣裝置使用流程06培訓考核機制急救知識理論測試標準急救基本概念與原則測試學員對急救的基本概念和急救原則的了解程度。常見急癥與急救措施考察學員對各類常見急癥的識別及采取的急救措施是否準確。急救藥品與器械使用測試學員對急救藥品和器械的掌握程度，包括適應癥、使用方法等。急救流程與溝通技巧評估學員在急救過程中的流程掌握以及與患者或家屬的溝通能力。模擬實操評分細則評估學員在實操前的準備工作，如急救器械和藥品的檢查與配置。實操準備觀察學員在實際操作中的熟練程度，包括心肺復蘇、止血、包扎等核心技能。實操技能考察學員在模擬的緊急情況下，如何迅速作出判斷和采取措施。應急反應能力評估學員在團隊協作中的表現，以及在緊急情況下展現的領導力。團隊協作與領導力定期復訓與更新要求復