1、寒假語文學習總結范本 寒假語文學習總結范本參照【一】 通過參加學校組織的政治學習，使我更深入地熟悉到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的必須求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思索和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提升自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。 一、更新觀念，終身學習 學習專業知識，提升專業素養。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識革新日趨鮮亮，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿

2、；要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，同學才會"親其師而信其道'；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才干抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發同學的學習興趣。 二、勇于探究，與時俱進 時代的日新月異就是對教師的挑戰，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才干"百尺竿頭，更進一步'！ 三、愛崗敬業，強化師德修養。 由于教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對同學產生潛移默化的深遠的影響。

3、因此，教師要隨時注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助同學塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。 四、立足本職，做好工作 既然選擇了"教師'這一職業，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平不斷提升，要保持常常學習時事政治、專業理論等；要多聽課，虛心請教。 教育是一個長期的又是環環相扣的過程，一個環節出現缺陷就會影響其它環節，從而影響同學的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼將來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為同學負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業負責。 寒假語文學習總結范本參照【二】 假期有幸參加了肇州縣

4、教育進修校組織的培訓活動，感覺受益匪淺，通過這次培訓讓我深入的意識到發展提升的緊迫性。尤其是x六十九中的史菊然老師為我們做了一場關于"作文指導課'和"初四語文復習教學策略'的專題報告，讓我深受教育，這無疑是一筆龐大的財富。 一、做一個有上進心的人 三天來觀摩了三位教師執教的不同課型，x的史老師一節作文指導課、我縣肇州三中金薇薇老師的一節人物描寫我的母親和四中陳麗娟老師的一首詩歌長江之歌。三位老師各自有自己的教學方法，有自己的教學特色，著實體現新課標、新課改，一切為了同學的發展，讓同學成為課堂活動的主人，把課堂真正還給同學，讓同學在輕松、愉悅的環境中學習。這一

5、新的教學方法，讓前來聽課的老師們不得不洗耳恭聽，不得不連連點頭，不得不拍手叫好。有如狂飲甘露，又如狂木春風，飽嘗了世間一道美味的佳肴，同時心中也有一絲隱隱作痛，與她們相比，我要做的還很多，還有很多必須要學習的地方。 二、做一個讀書人 史老師的經驗之談，是我們從書本上難于學到的，從中可以看出她是一位才華橫溢，循循善誘的教者；又是一位學識淵博，滿腹經綸的長者；更是一位悉人聽教的學者。她親切而柔和的聲調中夾雜著一絲嚴厲，滔滔不絕的講述中透露著深厚的文化功底，這一切，我是多么的想急于模仿呀，這一切，讓我在一次想到了讀書這一成長、成功的捷徑又在一次在我眼前鋪開，作為一名教育工，要隨時走在時代的前沿，作為

6、一名語文教師，更應該站在文化的前端，博覽眾家之長。如何讓自己在燦爛、靈動的舞臺翩翩起舞，那只有依靠讀書。 三、做一個愛科研的人 進修校修老師的專題講座，更讓我們這些耳目一新，她對新教材的制定思路、教材體例、課時制定思路，章節授課模式等方面做了全面的講解，為受訓人員今后的學科教學提供了范例。 四、做"課改'的引路人 雖然參加工作已經有很多年了，自己也在積極的學習改善，但是比起很多有經驗的教師來說，我還是必須要在各方面提升自己。要善于反思總結提升，學習各種教學手段、教學方法以提升課堂應變能力。 我真心的感謝教研中心舉行的此次培訓活動，它將推動我不斷探究、追求、施行！用我們的知識，

7、智慧，激情點燃起同學學習知識的渴求，開發出他們生命無限的潛能，培養起他們擔當棟梁之材的素養。 寒假語文學習總結范本參照【三】 寒假過去了，我在寒假里的語文學習主要分為練字、寫日記、做讀書筆記及寫作文。 練字主要是在字帖上臨摹，內容是八年級上學期課文的重點詞句，練了一本字帖。日記有十五篇，記錄了天天發生的.事情、自己的感觸及讀后感，每篇日記大約三四百字。讀書筆記十篇，每篇八百字左右，摘抄了意林、滿分作文、智慧背囊、茶館中的一些佳作，最后摘抄了泰戈爾和普希金的詩歌。作文三篇，分別是等待會錯失那個季節、成長的煩惱、尋找春天的足跡。天天語文學習時間大致一個小時。我的收獲有：寫字的姿勢有很大改善，寫的字

8、字體變得較方正，基本做到橫平豎直，同時復習了八年級上學期的語文內容，讀了一些名家名作，我感受到了語文文字的優美、神奇，文字在偉人筆下是燦爛的詩歌，是優美的文章，在平凡之輩筆下是流水賬，同時我也明白了站在巨人的肩膀上能看得更遠。 我還要改善的地方有：時間安排不夠明確，在過年期間忙著走親戚、拜年，時間不是很充足，在計劃中時間不夠明確，所以影響了總的進度。還有日記內容空虛，單調，字數過少。第三個問題是我在摘抄 讀書筆記時只是找出了好的文章，并沒有去過多的心得、理解、分析。第四個問題是練字時有些急，沒有做到心平氣和，兩耳不聞窗外事。第五個問題是沒有去預習新課。 我對我的寒假語文學習比較滿意，但也有許多

9、問題去改善，有很多地方還要再完善。 這個寒假我一共做了十篇日記、二十篇讀書筆記、以及寫了二十五張練字字帖，天天大約會花費我一個小時左右的時間。 寒假語文學習總結范本參照【四】 段考終于結束了，我的心里頓時輕松的許多。可是，段考成績單一發下來，心里又像是被刀割了似的。因為我考試的成績非常不理想，語文95分，數學97分，年級才第4名，居然連前3名都沒進，我真傷心呀！ 我的語文試卷里的修改病句的第一小題被扣了2分，因為，我把正確句子里的保持寫成了堅定；閱讀題里仔細的近義詞我寫成了認真，結果又扣了0。5分；還有閱讀題的最后一題，答案明明是蒲公英的變化，我卻偏偏在這個時候多此一舉，多加了個花瓣，又被扣了

10、1。5分；還有作文也居然也被扣了1分。數學試卷我竟被扣了3分，其中，最不應該做的就是這道算式683/4=1703，我居然少個3。 這個學期段考考得非常不理想，我得制定一套學習計劃，把期考的第一奪回來！ 1。天天中午放學回到家，先把作業寫完，然后把買回來的學習題做幾頁。 2。每周星期一到星期五不能看電視。 3。每周星期一到星期五不能玩電腦。除了查資料、發表作文。 4。周星期一到星期五不能出去玩。 5。每一次老師布置的作業都應該要按時完成。 6。上課不能亂說話、開小差。 7。寫的作業要工工整整、不能糊涂。 8。天天要練一頁字帖。 9。學完每一課生字，都要復習一遍。要爭取聽寫每一課生字、詞語，都得滿

11、分。 我如果天天都能保持做到這套學習方案，那期考的第一名，一定會非我沒屬！ 寒假語文學習總結范本參照【五】 盼望著，盼望著，終于到了期中考試。因為上一次月考沒考好，所以特別希望這次期中考試來臨，好讓我一雪前恥。沒想到，這次考得更差。不過在這里悔過是不行的，得自己分析一下原因，好讓下一次不犯同樣的錯誤。 這一次幾乎全軍覆沒，沒有一門讓我滿意的。先說語文，語文我雖然不是太好，也不致于很差，而且我復習語文復習了很長時間，本來嗓子壞了，但是復習讀得嗓子差點扁桃體發炎。滿以為語文應該考得不錯，但是考試的時候，卻讓我驚訝不已。出師表的兩句話我竟然忘記了，想了好長時間還是以失敗而告終，記得我復習的時候知道這

12、句話我好弄混，所以我讀了好幾遍，背了好幾遍而且平常背得也挺順溜的，可一到這個時候，怎么就卡殼了? 往下看名著導讀，看了那一段話，這段話我沒看過，但出現了祥子二字，我本以為是駱駝祥子，可是我并沒有在這本書里看過這段話呀，猶豫中，我還是沒有填祥子。因此失了分，可以說是平常看書不認真造成的。閱讀也多多少少錯了很多分。 至于數學，我可真是要氣死了。數學，平常我不會的題都能夠問同桌，然后可以把題弄會。按理說，我的數學并不差。可考試的時候就是總考差，并且都是同一個原因-粗心！這次計算題因為做的太急，而錯卷子發下來之后，錯的題卻能做對老師沒講之前。還有大題，算式對了，結果錯了，一份都沒給我。也是粗心、計算！

13、看來這是我的弱點，一定要攻克！ 英語，考的還不錯，就是作文拉分了。物理和化學，物理一直是我的弱項，但是還是錯了許多不該錯的題目。化學，這是我最氣憤的！化學是一門新課程，相比較與物理而言，真是簡單了太多！惋惜，化學掌握的不牢固！知識太過于零碎，不過這也不能怨它。我到現在還不知道，東扣扣，西扣扣，錯的也不多，怎么考的這么差！ 歷史和政治，開卷，考得還不錯。總體看來，確實是慘不忍睹，但我會更加努力的！大家有什么好的學習方法可以介紹給我哦！ 寒假語文學習總結范本參照【六】 寒假期間我參加了教師進修學校組織的"小學語文教師持續教育'的學習活動，也非常感謝學校領導和老師給了我這次學習機會

14、。我也非常珍惜這次的學習，通過學習我體會頗深，今寫出來也算作總結吧。 一、持續教育使我轉變了教學理念 學習后使我深深的懂得了"想給同學一滴水，教師就必須是永不停息的流水。'這句話所蘊含的哲理。，學習中老師們用淵博的知識給我們講述深奧的理論知識，由淺入深，講的有條有理，通俗易懂，讓我深受啟發。使我這一線教師由于平常忙于教學工作而忽視了理論的學習，給了一次理論充電的機會。明確了我們教育工作的方向。觀課，議課，評課，反思都要從實際的教學中出發。各個方面的學習，讓我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升，不斷強化修養才干勝任教育工作。 此次學習的全體老師都來自教學第一線。通

15、過集中理論學習，使我們逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，在觀課，議課，評課活動中遵循客觀規律、調整方式，把素養教育貫穿到學科教學過程中。 二、持續教育促進了我在教學過程中的不斷反思 在自己的教學過程中，常常會對同學說，"你光聽不行！要認真地記筆記！你要思索！'今天當自己成為同學的時候，不由得又想起了這句話所蘊含的哲理。所以在老師講課時我都認真記，仔細思索，我認為：思索應該是一種習慣，只不過在日常工作中"懈怠' 了思索，而變得不愿思索，日久天長也就不會思索了。我這又何嘗不是游離于課堂之外的同學的現狀呢?要想成為一名優秀的語文教師，就要學會愛

16、思、勤思、會思。由此可見，思索是何等的重要！ 同學獲取知識的結果，遠遠比不上他獲取結果的過程重要。讓同學在學習上有所發現，有所體驗，重要的前提是給予他在學習和研究知識的過程中主動思索與積極探究的時間與空間，這樣，他的體驗才是幸福而自信的。如："小組合作學習'、"讓同學親歷閱讀過程'等。 三、持續教育使我加強了信心。 通過學習，我突然感到自己肩上的壓力大了，深知跟上時代的步伐，不被社會淘汰，要想最終成為一名優秀的教師，就要更加努力地提升自身的業務素養、理論水平、教科研能力、課堂教學能力等。而這就必須要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇于施行，敢于

17、革新，及時對自己的教育教學進行反思、調控。我相信通過自己的不懈努力，會有所收獲，有心得的。我也堅定了信心！ 為了幫助我們深入落實語文課程標準，準確把握小學語文國標本蘇教版教材，提升課程實施能力，我有幸參加了市教育局組織的由x市教育科學研究中心舉辦的小學語文教師的網絡培訓活動。在此培訓中，我領會了各位專家帶來的一個又一個生動有趣的課堂教學片段，一篇又一篇理論與施行相得益彰的經驗探討，真的是獲益頗多，為我今后的教學之路指明了方向，點亮了一盞明燈。 一、思想方面 今年新出臺的小學語文新課程標準對比原課標，其改動比較顯然。學習了今年新課標，感覺當今語文教學更加注重同學作為一個人的個性發展和語文的熏陶作

18、用，而非一味強調語文知識結構的完成性和系統性，這關于發展同學各方面能力來講，無疑是一件好事。下面我簡單談談自己的心得體會。 通過此次小學語文教師網絡培訓，使我對教師，尤其是對語文教師這個職業有了新的熟悉。明白了想做一個人民滿意的教師，并不是件容易的事情；明白了想做一個優秀的語文教師，是何其的不易啊，不僅要具備一些教師應有的基本素養思想政治素養、品德素養、專業素養、科學素養、心理素養、信息化教育素養、革新素養、法律素養及終身學習的素養，還應具有一些特別的素養要求即"三高'學高、德高、技高。要確立正確的價值觀、人生觀和世界觀，求真務實，保持真理。而想真正的做一名人民滿意的教師，我

19、們還應認清當前的形勢，確立自己的奮斗目標，從心里熱愛自己所從事的事業。只有具有了堅定正確的政治方向，終身從事教育事業的崇高思想，優良的師德修養，豐富的科學文化素養，從事教育工作的綜合能力、心理和身體素養，我們才干成為一名合格的人民教師。在參加此次培訓前，雖說我對教師這個職業有一定的熟悉，但在思想上熟悉并不夠深入也不夠深入，通過此次培訓使我對教師這個職業有了更進一步，更深入的熟悉。 二、工作方面 首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力革新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。 總而言之，教師持續教育培訓是十

20、分成功的，對我來說可謂收獲多多。我們要以總結檢查活動為契機，切實提升對教師持續教育重要性的熟悉。立足課堂，服務教學。積極參加新一輪持續教育培訓。努力使自己成為一名具有先進教育理念、優良職業道德和堅強堅實業務基礎的高素養的新時代教師，為教育事業作出應有的貢獻。 其次，每一位同學都渴求得到老師的理解和尊重。我們要把同學當作平等的人看待，不能把同學當下級隨便呵斥。只有我們把同學看重了，同學得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。 作為一個人民教師，有激烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現在以下幾個方面： 1、要對全體同學負責。教師教書育人應是面對全體同學。我們當教師

21、一踏進校門的那一天起，便對每一位同學負起責任，必須關愛同學，尊重同學人格，促進他們在品德、智力、體質各方面的發展。 2、要對同學將來負責。教育是一個長期發展的過程，同時又是環環相扣的過程。一個環節出現缺陷，將會給其他環節構成困難，從而影響同學的正常成長。我們教師應該立足現狀，著眼將來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，擔負起這個光榮而艱巨的神圣任務。為后代著想，為家長負責，為同學負責，為我們祖國千秋大業負責。 3、對同學所授的知識負責。教師所傳授的，對同學來說都是新知識，對知識的第一印象會給同學留下根深蒂固的影響。教師的教授內容必須準確科學。教書育人是一項使命重大的嚴正工作，來不得半點虛

22、假，敷衍和馬虎。不同意含有不清和錯誤的概念出現。要確保同學掌握真正知識，作為教師不能用照本宣科、滿堂灌、填鴨式等方法來教育同學。這就要求教師首先自身應當具有淵博的知識，通達的學識，應當能夠對科學知識的嚴密、系統、有通透的理解，如此才干在教學過程中做到鉤深致遠、游刃有余，這樣的知識才干被同學所接受理解，內化為同學的知識結構，并轉化為同學解決問題的能力，才干完成知識傳授的過程。教師作為一種職業，在人類社會發展中起著橋梁和紐帶作用，承當著人的思想文化傳播，新生一代的培養，各種社會所必須要的人才的造就等艱巨任務。我們只有不斷提升自身的道德素養，才干培養出誠實、勇敢、活潑、團結的新一代少先隊員。 再次，

23、作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷的提升自身的素養，不斷的完善自己的學識，才干更好地為同學解惑。如果自身散漫，怎能要求同學認真，怎能要求同學上進?要提升我們的自身素養，這就要求我們年輕教師多聽取同學和老教師的各種看法，虛心接受，并且自身不斷的學習，積極改善，不斷開拓新教法。教師的言行對同學的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，同學均喜愛模仿，這將給同學成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時隨時刻為同學做出好的榜樣，凡要求同學要做到的，自己首先做到。保持嚴于律己。 最后讓我引用馬克思的名言結束我的總結：如果我們選擇了最能為人類福利而勞作的職業，我們就不會為它的重負

24、所壓倒，因為這是為全人類所作的犧牲；那時我們感到的將不是一點點自私而可憐的快樂，我們的幸福將屬于千萬人，我們的事業并不顯赫一時，但將永遠存在；而面對我們的骨灰，高尚的人們將撒下熱淚。 培訓活動帶給我的收獲卻是無限的。我參加的是小學語文的培訓，整個培訓過程中內容豐富，形式多樣，有各級專家的專題報告，有特級教師的教學展示，有名師與培訓教師的在線輔導、答疑和專家講評。也有學員的互動討論，更有專家的指導、引領。通過理論的培訓學習，現場教學片段的觀摩，使學員們從知識到理論到施行都來了一次觀念的洗禮。因此，對我們很多老師來講，這次培訓既有觀念上的洗禮，也有理論上的提升，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長

25、。對我們今后的教學工作是一個很好的引領。 美國著名教育心理學家波斯納提出了一個教師成長公式：成長=經驗+反思。如果一個教師僅僅滿足獲得經驗而不對經驗進行深入的思索，他將永遠不會上升到一定的理論高度，更談不上成為教育專家。我們當然不必要人人都能成為教育專家，但時時反思自己的教學，將自己的教學經驗成功地記錄下來，對我們年輕教師來說，都是一種寶貴的經驗，都是一種不可估量的財富。 寒假語文學習總結范本參照【七】 寒假期間的學習讓我感覺很是充實，作為一名初中同學，我應該要認真去做好自己的本職工作，現在回想起來的時候我也應該要對自己能夠有更好的推斷，這關于我而言也是應該要做維持下去的，寒假的過程當中，我也

26、從來都不會偷懶，我給自己定制了學習目標，針對自己學習弱項，所以我還是應該要做出調整的，關于這寒假期間的學習我也有一些心得。 初中階段的學習相對而言還是比較緊張的，我也是真切的體會到了的這一點，首先我天天都會認真的背單詞，早上會抽出一個小時的時間，我感覺這是很有必要的，在這個過程當中，我確實也是感覺很充實的，我對此也是深有體會，在這個過程當中我應該要主動去做出一些調整，這讓我對自己各方面還是有所鍛煉的，這并不是一名初中同學應該要有的態度，寒假期間的點點滴滴，讓我感覺非常的充實，英語是我的弱項，在寒假期間我利用其它的時間把自己的英語水平提升上來，天天規定自己記下十個單詞的，而且也會復習好，這是我應

27、該要意識到的。 再有就是，我天天都會保持看書，除了教科書之外，我也會看一些關于文學的書，這對我的寫作能力也是有所提升，對此我也是做出了一些行動，在這個過程當中，我也是深入的意識到了這一點，在學習當中我確實應該要主動去提升的，寒假期間的學習是非常重要的，在這方面我也是對自己做出了一些推斷，在讀書的過程當中，我能夠學習很多東西，這對我各方面我還是做出了一些調整，每周都會寫好一篇作文，還有認真寫日記，這對我還是很有動力的，在這個過程當中，我也是感覺很有意義的，在學習當中這對我也是很有意義的，我對自己各方面確實應該要端正一點。 在寒假當中，除了背單詞，還有看書之外，這對我確實也是對自己深有認知，我也清楚在學習當中，我應該往什么方向努力，認真的學習更多的知識，我也是真切的體會到了這一點，初中階段的學習當中，我感覺非常充實，在以后的寒假當中，我也會做出更好的成績來，這一點是毋庸置疑的，對此我感覺很有動力，寒假期間的點點滴滴，都是我個人的經歷，也代表著自己的成長和進步，這次寒假的學習當中，從很多方面都能夠看出來有所成績，我感覺非常有意義，這毋庸置疑，所以我也會保持去，搞好自己的本職。