1、橋之美橋之美吳冠中吳冠中吳冠中（19192010），江蘇宜興人，當代著名畫家、油畫家、美術教育家。油畫代表作有長江三峽、北國風光、小鳥天堂、黃山松、魯迅的故鄉等。個人文集有吳冠中談藝集吳冠中散文選美丑緣等十余種 。煞煞它風景它風景著著眼眼纖細纖細失之毫厘，失之毫厘，差差之千里之千里前前瞻瞻后顧后顧煞煞shzhuxinchzhnSh 煞尾煞尾Sh 煞費苦心煞費苦心 作者是怎樣看待橋的美的？文中哪一句話作者是怎樣看待橋的美的？文中哪一句話代表作者觀點？代表作者觀點？ 本文的說明對象是什么？本文的說明對象是什么？ 課文選了哪些課文選了哪些例子說明橋的美？例子說明橋的美？請從文中找出依據，自己總結也可

2、。請從文中找出依據，自己總結也可。默讀課文，回答問題：默讀課文，回答問題：線與塊面組成對比美線與塊面組成對比美江南水鄉細柳下江南水鄉細柳下的石橋的石橋長橋與水面配合打破了單調感長橋與水面配合打破了單調感廣西、云南、貴州等省的風雨橋廣西、云南、貴州等省的風雨橋（廊橋）（廊橋）山水畫中點綴人物的理想位置山水畫中點綴人物的理想位置清明上河圖清明上河圖里的里的橋橋形象的重疊和交錯構成豐形象的重疊和交錯構成豐富的畫面。富的畫面。 無論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋無論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協同譜成形與色的樂曲。下的水波協同譜成形與色的樂曲。 是山巖、是山巖、樹叢、樹叢、急流的襯托，急

3、流的襯托，具有獨特具有獨特生命力生命力的線。的線。公路橋公路橋鐵路橋鐵路橋南京長江大橋南京長江大橋例：我最喜歡例：我最喜歡江南水鄉細柳下的石橋。江南水鄉細柳下的石橋。因為因為早春時，細柳綠而柔軟，是陰柔早春時，細柳綠而柔軟，是陰柔之美，有堅硬石塊的石橋，這是陽剛之美，有堅硬石塊的石橋，這是陽剛之美，二者搭配很和諧、很統一。之美，二者搭配很和諧、很統一。說說幾幅畫面，你最喜歡哪一幅？為什么？說說幾幅畫面，你最喜歡哪一幅？為什么？江南水鄉細柳江南水鄉細柳下的石橋下的石橋風雨橋風雨橋作者對橋的描述中，我們可以得出作者對橋的描述中，我們可以得出哪些審美原理？哪些審美原理？提示：提示：可從對比、變化、和

4、諧幾方面考慮可從對比、變化、和諧幾方面考慮景物的美，美在與周圍景色的融和、景物的美，美在與周圍景色的融和、映襯、呼應；注意到點、線、面的搭映襯、呼應；注意到點、線、面的搭配；既和周圍景物形成對照，又不失配；既和周圍景物形成對照，又不失和諧。和諧。你能結合生活實例，證明這些審美你能結合生活實例，證明這些審美原理嗎原理嗎? 例：一塊草坪，像一塊綠色的地毯，例：一塊草坪，像一塊綠色的地毯，如果開上三五朵小花，地毯便活了。如果開上三五朵小花，地毯便活了。課文賞析1.第第2段中說的：段中說的：“小橋流水人家小橋流水人家”出自何處？作者是誰？出自何處？作者是誰？有何作用？有何作用？出自出自天凈沙天凈沙秋思秋思；作者是馬致遠；在這里說明；作者是馬致遠；在這里說明小橋的詩境之美。小橋的詩境之美。2.作者認為畫家畫成功的關鍵是什么？作者認為畫家畫成功的關鍵是什么？能否與周圍環境和諧搭配。能否與周圍環境和諧搭配。結構圖示明確說明對象明確說明對象橋之美橋之美橋之美的內涵橋之美的內涵對橋審美的標準對橋審美的標準橋之美的實質橋之美的實質橋之美橋之美從正面舉例說明從正面舉例說明從反面舉例說明從反面舉例說明起到構成及聯系起到