1、關于小學美術教研室工作計劃2022年 關于小學美術教研室工作計劃2022年【一】 一、指導思想： 本學期持續以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點，認真落實落實教育部新課程標準的精神，落實各項要求，充分發揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參加教學研究，進一步推動課堂教學的改革，提升新課程實施水平，促進教師的專業發展，全面提升教育教學質量。認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新狀況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，強化對本學科青年教師的培養，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，

2、全面提升課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。 二、本學期的任務目標： 1、通過常規月查催促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。 2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節課，努力提升教學藝術水平。 3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提升專業素養。 4、通過各種美術比賽活動的開展，激發同學學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提升品位，并使校園充滿生機和活力，營造出深厚的文化藝術氛圍。 5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他

3、同學學好美術，從而全面提升美術教學質量。 三、方法和措施： 1、依據教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。 2、按時進行常規月查，并不按時地進行抽檢，杜絕不備課而上課的現象，使美術教學能正常開展。 3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流，提升教師的業務水平。 4、激勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，發揮直觀教學的作用。 5、結合本校實際狀況，舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣，豐富校園文化生活。 6、組建美術興趣小組并積極開展好活動，培養和發展同學特長。 關于小學美術教研室工作計劃2022年【二】 一、指導思想 進一步落實和

4、學習美術新課程標準，結合美術專業高考的范圍。更新教學觀念和理念，并運用新的理論和施行來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。 二、教學目標 本學年的教學工作將總結以往的教學經驗，針對高一年級同學的心理特點和學習狀況，落實新課標的精神，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工等融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊同學的美術視野，使同學掌握繪畫技法，持續接受色彩和國畫的傳統教學。同時高二年級的同學結合上學期美術專業的訓練內容，持續強化基礎訓練，在教學手段上爭取多樣化。并在一年級的同學中選一部分同學參加課外美術興趣輔導，提升同學對美術專業的興趣和愛好，并擴展美術的知識面，

5、更好地提升同學的審美能力和動手能力。 三、具體工作 持續強化美術新課程標準和業務的學習，深入教學觀念和理念 本學期，將持續強化自身教師隊伍的業務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不夠，多以課堂教學研討為主要研究活動，強化自己對案例研究，使自己由熟悉新課程到走進新課程。 課堂教學活動 強化課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。同時發揮自己的創造精神，結合實際狀況開發教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提升自己的教學水平。 四、教學要注意的問題 1.注意課堂秩序，防止意外發生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的

6、，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。 2.注意專業教室的安全衛生，并遵循美術專業教室的使用規則。 總之，美術教學活動在基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以同學興趣、經驗、知識的發展為目地，以培養同學優良的美術素養以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創造意識為教學的目標，提升美術教學工作的質量。 關于小學美術教研室工作計劃2022年【三】 時光轉瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學期，迎來了一個新的學期，為了使能我校美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，就必須要制定一個完整而嚴密的計劃。 一、指導思想： 全面落實社會主義新的教育方針，全面推行和實施素養教育，為同學的

7、全面發展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提升教師的專業素養和教學水平，提升同學的知識水平，培養同學發現美、欣賞美和創造美的能力。 二、基本狀況分析： 我校現有美術教師4人，都為專職教師。美術組的教師都有優秀的專業素養和堅實的基本功。又由于所擔負的校本課，書法課等教學任務。在美術教學研究方面投入的時間和精力就十分有限，這勢必給美術教學、教研活動的開展帶來一定的困難。 我校一向十分重視體、音、美等的教學，并且在各級各類比賽活動中取得優秀成績，由于受地區和經濟條件等的限制，同學知識面狹窄，對美術基礎知識知之甚少對基本技能掌握較少，再加上缺乏必要的學習用品，這都

8、將使以后的美術教學更加任重而道遠。 三、本學期的任務目標： 1、通過常規月查催促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。 2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節課，努力提升教學藝術水平。 3、通過組織美術研討和交流活動，使美術教師互相學習取長補短，不斷提升專業素養。 4、通過各種美術比賽活動和藝術節的開展，激發同學學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提升品位，并使校園充滿生機和活力，營造出深厚的文化藝術氛圍。 5、通過課內教學活動和組織的校本課活動，培養一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他同學學好美術，從而全面提升美術教學質量

9、。 四、方法和措施： 1、依據教務處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。 2、按時進行常規月查，杜絕不備課而上課的現象，使美術教學能正常開展。 3、通過聽評課，促進美術教師的經驗和信息交流，提升教師的業務水平。 4、激勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，發揮直觀教學的作用。 5、結合本校實際狀況，舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣，豐富校園文化生活。 6、組建校本課研修成員并積極開展好校本課程活動，培養和發展同學特長。 關于小學美術教研室工作計劃2022年【四】 1.身為美術組長，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適

10、應能力。我愿用自己的能力服務學校、服務老師，方便大家，快樂自己。 3.用較強的事業心告訴大家我能。平常認真鉆研教育理論來反思自己課堂教學的成功經驗和失敗教訓，逐漸形成具有個性鮮亮的特色教育。 5.尊重愛護和培養同學的革新能力和激烈的求知欲，保護同學的探究精神、革新思維，營造愉悅的學習氛圍。 1、在課堂教學中積極開拓革新，注重同學能力的培養。把美術技法訓練與革新教學相結合尊重個性發展，努力讓孩子們體會美術的快樂。 3、努力把滎陽六小的特色教育做精做實，拓寬個人興趣的內容服務好教學工作。 在以后的工作中，努力提升專業技能，積極探究美術特色教育發展途徑，成為知識淵博、美術專業基礎扎實、教學技藝精湛的

11、骨干教師。 學習方面 2、針對日新月異的教育理念，積極利用好x教育信息網站，撰寫博文，汲取先進的教育教學理論，汲取成功的教育教學經驗，探討教育教學工作中的得與失，從而快速提升自己的美術教育教學水平。 教學方面 2、在教學中保持面向全體同學，實施啟發、探究和討論式教學，指導同學主動學習，尊重和保護同學的學習自主性和積極性。在課堂上營造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為課堂學習的主人。 4、向身邊的每一位老師學習，學習他們的經驗和教學技巧。關注每個孩子的成長。以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴。及時與同學進行交流與溝通，幫助同學找出數學薄弱的原因。 大部分同學對美術學習有著深厚的興趣。同學想象力豐富、

12、大膽，敢表現自己想法，表現自己想表現的內容，同學學習興趣深厚，上課課堂氣氛活躍。 1、學習想象畫的作畫方法，進一步培養同學的想象力創造力，利用蠟筆、水彩筆等工具來表現內心世界形象。 3、進一步培養同學的觀察力、創造力和表現力。 5、進行紙工制作，培養動手能力和創造能力。 7、欣賞優秀同學作品，開闊同學視野，培養美術興趣，提升表現力。 1、想象畫的訓練，進一步培養同學的創造性思維。 3、進行工藝制作，培養動手能力，立體造型，想象力和概括力。 1、想象能力的培養和動手操作能力的提升。 1、認真落實新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養和雙基訓練的關系，充分發揮美術教學情感陶冶的功

13、能，提升同學的審美能力。 3、強化教學中師生的雙邊關系，既重視教師的教，也重視同學的學，確立同學的主體地位。 5、注重同學學習方法的研究，引導同學以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。 7、運用計算機和網絡美術教學，引導同學利用計算機制定、制作出生動的美術作品，激勵同學利用互聯網資源，檢索豐富的美術信息，開闊視野，展示他們的美術作品，進行交流。 9、充分利用自然環境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術教學。 11、盡量注意學科間的聯系。 13、利用宣揚窗和美術比賽，調動同學學習的積極性。 關于小學美術教研室工作計劃2022年【五】 圍繞學校重點工作，以生為本

14、，據課改的新理念提升美術教研組教學研究與課堂教學的能力和水平。進一步團結協作，使美術組工作有新的發展。新學期開始了，這學期按上級有關部門的要求及學校的布暑，美術教研組計劃完成以下各項任務 1、學習方面組織學習美術新課程標準，踏準美術教育教學的新步伐。 3、上網收集有關文章、資料，組織在教研組進行簡單學習如集體備課、精品教案等。 5、針對教師專業技能薄弱環節，進行集體訓練如國畫技能、陶藝技能六位老師采納集體交流、交叉交流的方法，不斷學習和摸索現代教育技術，提升為教學服務的能力。 遵守學校的各項教學管理規定按時上課。努力實施美術新課標、新理念要求下的美術新課教學，在此期間不斷組織深入地學習、研究新

15、課標，鉆研新教材，探究新方法，更新教育觀念，樹立革新意。教研組內共同討論、分析每位老師在教學上的優勢與弱勢，更加有的放矢的改善課堂教學，求真務實。 2、教研活動常規化，每兩周開展一次，保證質量、扎實有效。在確保新課改的研討富有成效的基礎上，常常組織對教學制定的研討，不斷使現代化信息技術與本學科教學更科學、有效地整合。提升隨堂課、公開課質量，八位老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學之后的感受與經驗，提升整個美術學科的教學質量，注重教案的制定與改善。 積極開展美術興趣小組活動如低、中、高美術、陶藝等社團，做好輔導工作，使藝術特長生的水平更上一個臺階。培養尖子，提升興趣。組織同學參加校

16、、區藝術節各項美術活動，輔導同學參加各項比賽，力爭佳績，展現風采。 2、教研組自我建設和積存工作。 關于小學美術教研室工作計劃2022年【六】 新學期，我室將持續以推動音樂、美術課程改革，提升同學的學科核心素養作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學習修訂版教材，幫助教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發揮教材的作用；認真學習中小學音樂課型范式、中小學美術課型范式，以提升各類課型的教學質量，全面提升同學的音樂素養。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質，從而進一步提升我

17、區藝術教育整體水平，推動藝術教師專業成長。 一研訓結合，提升教師的課程意識 2、開展多種專題研究。延續上學期的研究專題，深入繼續的開展研究。依據我區各高級中學的師資配備現狀，同時也為其他模塊的開設夯實基礎，本學年仍以鑒賞模塊為研究內容。引導教師正確把握好教學內容之間的內在聯系，合理整合取舍教材資源，開展相關內容的教學研究。小學音樂學科將開展欣賞教學的專題研究，同時學習推廣市中小學音樂課型范式中的其他各類課型教學策略。初中音樂開展初中歌唱教學中三維體驗策略的研究課題推廣活動；小學和初中美術學科結合新教材開展欣賞與評述類的教學專題研究，關注不同領域的欣賞作品的導賞策略。 二引領校本研修，提升教師自

18、主發展的能力 2、圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論、專業技能、施行經驗方法、學業評價等方面進行研修與完善。 4、提升群組合作質量。協助教研組和協作片強化研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式關于研修過程進行認真記錄，積存資源，形成共享。 三強化藝術學科教師隊伍建設 2、組建階梯式成長團隊。吸引不同年齡段發展基礎好的教師加入階梯式成長團隊，通過開展系列主體參加式的活動，促進不同層次優秀教師的專業成長。 四持續推動教師基本功訓練。 2、結合區教學評優和研究活動，將基本功的要求滲透到各項活動中和教學中。 六做

19、好其它工作。 2、協助其他部門、科室做好藝術教育的相關工作。 2月份 2、組織小學音樂教師開展優質課評比第一輪選撥活動 3月份 2、組織小學音樂教師開展評優課第二輪上課活動。 4、選派部分教師參加x市小學音樂聯校教研活動。 1、組織初中音樂教師開展初中音樂歌唱教學中的三維體驗課題成果推廣活動。 3、組織高中音樂教師開展基本功比賽活動。 5月份 3、組織階梯式成長團隊成員開展第二次活動。 1、組織部分中小學美術教師參加省小學美術評優課觀摩活動。 2、召開區音樂、美術理事會。 關于小學美術教研室工作計劃2022年【七】 一、學習指導思想，提升自身素養。 我校的美術教研工作，以新課程理念指導課堂教學

20、改革，明確各學校美術教育是全面實施素養教育中的重要內容。要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新狀況，尋找解決問題的對策。充分熟悉基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，加強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作。積極參加省、市、縣美術教師選修模塊的培訓工作，積極推動課程改革。搞好校本課程開發，抓好課題研究。以國家教委頒發的課程計劃為指導；保持全面落實國家的教育方針，面向全體同學；以學科教學新大綱、新教材為基礎；以教科研為先導，努力提升教師的自身素養。 二、了解主要工作，落實到教育教學施行中。 一落實新課程理念，改善教學行為。 1、學習

21、新大綱，把握教改動向。進一步認真學習基礎教育課程改革綱要，更新教學理念，明確課改方向。 2、持續認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準，針對美術學科課程改革中出現的重點問題進行專題研究、反思、總結。 3、學習有關教學策略和教學評價的理論和經驗，不斷完善小學美術學業評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質量評價方案。 4、積極參加教育論文撰寫、投稿。 5、積極參加縣、市組織的小學美術教師優秀課評比。 二立足本職工作，改善教研方式。 1、積極參加美術學科課標本新教材的教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求，發展同學的審美和表現能力。 2、學習市小學美術學科教學建議。 3

22、、美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域，強化學習活動的綜合性和探究性，注重美術課程與同學生活經驗緊密關聯，使同學在積極的情感體驗中提升想象力和創造力。 4、積極參加教學制定典型案例和優秀論文的投稿，在平常的教學中常常反思與總結經驗教訓。 5、持續學習信息技術，不斷提升學科教師的信息素養，加強學科教師應用信息技術的意識和能力，推動學科教學與信息技術的整合。 6、常常在學校組織美術專題學術沙龍，營造優良學術氛圍，交流教育教學改革的經驗。 三參加課題研究，提升理論與施行水平。 1、積極參加市美術課題研究。 2、樹立精品課意識，上好每一節美術課。總結并交流我們平常施行中的教育教學經驗，共享優質教育資

23、源。 3、積極參加美術教師教育教學論文的評比。 4、重視自身在教學專業和專業技能方面的提升與進修，提升范畫能力。 關于小學美術教研室工作計劃2022年【八】 一、指導思想： 認真學習、領會區教研室的指導思想，以推動素養教育為宗旨，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學方法和教學手段，將革新精神和施行能力、審美能力的培養貫穿于藝術教育全過程。使同學在學習藝術基礎知識和基本技能、接受藝術熏陶的同時使創造力和想像力得到提升，促進同學全面和諧發展。并強化新教材的學習，深入課堂教學研究，努力提升教師的教育教學水平。 二、課堂教學重點： 一、二年級：注重小學和幼兒園的銜接，依據年齡特征采納多變的教學手段提升同學興趣，培養同學學習習慣，堅持