1、精選優質文檔-傾情為你奉上 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】初中語文興趣小組活動記錄專心-專注-專業中學語文興趣活動小組活動記錄時間2017年3月22日下午地點多媒體活動室參加人員活動小組全體成員輔導教師活動主題成語接龍比賽活動過程漢語有很多成語，數千年來流傳至今仍廣為使用，足見其生命力之旺盛。可以說，成語是我國民族語言中的瑰寶，因此我們應該診視它，學習它，運用它。開展說成語接龍比賽，可以增長成語知識，掌握更多的常見成語，提高運用能力，培養敏捷的思維能力和應變能力，同時來可以使我們體會到祖國語言的優美，從而更加熱愛

2、祖國的語言。一、活動目的：1、培養系統、連貫的講話能力，要求能較為生動地講述材料。2、了解課外較難理解的成語的來歷，能理解成語故事，擴大成語的識記量，加強成語的記憶和運用能力。二、活動準備：1、比賽屬于個人賽。選出男女主持人各一名，評委若干人，要求由平時語文基礎較好的、聽力較強的學生組成，記分員兩名。2、主持人賽前將比賽形式、評分標準、參賽時間和紀律問題向參賽者作簡要說明。三、活動過程：1、個人賽必答題：參賽同學上臺說出第一個成語，由同學自愿報名參加比賽。接出下一個成語，2、個人抽簽講故事：主持人將寫有成語名稱的字條封好，請參賽的個人選手上臺抽簽。用兩分鐘準備材料，然后上臺口述成語故事。評委亮

3、分。3、最后，算出所有參賽者的分數，評選優勝者，按名次發獎品，以資鼓勵。取得效果通過此次活動培養學了生對成語的了解及運用中學語文興趣活動小組活動記錄時間2016年4月13日下午地點多媒體活動室參加人員活動小組全體成員輔導教師活動主題名句的運用與運用活動過程隨著語文教學改革的深入，語文考試的變革也越來越顯著，一個最大的變化就是：基礎部分中的語言積累與運用題（包括名言積累與運用、綜合學習、仿句練習、對聯寫作等）在考卷中的比重越來越大，分值越來越大。積累名句并理解其大意對我們的寫作水平有很大的幫助。對于抓好備考具有十分重要的作用。1、 通過上次安排的自由閱讀，請同學們完成下面題目。1、 要和你的朋友

4、送別了，可引用詩句，表達。2、 每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么！前面的抬起腳來，后面的，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，給人畫一般的美感。這包括了，。3、 少壯不努力，老大徒傷悲。是一句立志的名言。你還能收集到那些名言嗎？4、 你能說明觀察點和角度的變化，看到的結果也在變化的詩句是：，。5、 世紀的成就，真可以用“，”來形容。取得效果提高學生的寫作水平，讓同學們學會名言的運用，寫的文章有條理，思路清晰。改變過去口水話的習慣，使文章更加生動，描寫更加生動，中學語文興趣活動小組活動記錄時間2016年6月20日下午地點多媒體活動室參加人員活動小組全體成員輔導教師活動主題如何運用修

5、辭活動過程一、修辭的種類修辭手法的種類有?:比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、夸張、襯托、用典、化用、互文、反復等;?2、 修辭的表達效果。（1） 比喻：形象生動、簡潔凝練地描寫、講解，增強語言的生動性、化抽象為具體，易于理解。（2）擬人：賦予事物以人的、思想、感情和，人格化，使之更形象，從而達到形象生動的效果。（3）夸張：突出特征，揭示，給以鮮明而強烈的。（4）排比：條理清晰，節奏鮮明，增強，長于抒情，使語言更有，更有氣魄。（5）對偶：使句式整齊，一致，優美，和諧，互相映襯，互為補充。（6）反復：強調某種意思，更能突出主題，鮮明。抒情強烈，富有。（7）設問：自問自答，引人注意，啟發思考。（8）反問：態度鮮明，加強，強烈抒情。（9）引用：使內容更真實、準確、深刻、精密。（10）反語：增加諷刺意味，使表達更深刻，更有力度。（11）對比：形成強烈反差，加強讀者的印象，突出文章的中心。3、 歸納歸納我們課本上的所運用的修辭手法，并談談他們的表達效果。取得效果良好中學語文興趣活動小組活動記錄成員表序號姓名性別班級備