1、年級(jí)四年級(jí)上冊(cè)東城第一小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔nQ數(shù)學(xué)老執(zhí)備課88教師師教日期課題 走進(jìn)大自然學(xué)習(xí)目標(biāo)1'認(rèn)識(shí)更大的數(shù)2.進(jìn)步認(rèn)識(shí)線與角重點(diǎn)讓學(xué)生感知生活中處處存在數(shù)學(xué)問(wèn)題 運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配活動(dòng)內(nèi)容導(dǎo)學(xué)策略與方 法備注學(xué)2. 過(guò)3、一、情境引 入二、探究新 知通過(guò)情境復(fù)習(xí)本單元所學(xué)內(nèi) 容讀數(shù)寫rA數(shù)畫垂線找平行4、解決生 活中的數(shù) 學(xué)問(wèn)題；18分通過(guò)怙境圖復(fù)習(xí)本元的知識(shí)活動(dòng)一：讀數(shù)寫數(shù),1、根據(jù)情境中的數(shù)學(xué)問(wèn)題讀出或 寫岀各數(shù)9373520013340001000000000十萬(wàn)一百二十萬(wàn)十七萬(wàn)2總結(jié)讀數(shù)和寫數(shù)的方法%活動(dòng)二;動(dòng)手操

2、作1、畫出圖中過(guò)直線外-點(diǎn)的垂線學(xué)生交流畫法2、在情境圖中找出互相平行的兩組線段學(xué)生交流找平行線的方法活渤三：利用所學(xué)知識(shí)，根據(jù)悄境圖解決 生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題1、有什么辦法把鏡框掛正呢?2、量一量風(fēng)箏各個(gè)角的度數(shù)。情境引入激發(fā) 學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)情境總 結(jié)本單元所 學(xué)內(nèi)容1 活動(dòng)單第 1部分的內(nèi) 容先由學(xué)生 獨(dú)立完成，小 組全部完成 后獲得匯報(bào) 機(jī)會(huì),并給予 小組加分b 教師適時(shí)點(diǎn) 撥。2活動(dòng)單第2部分的學(xué) 習(xí)內(nèi)容由學(xué) 生合作交流, 并在班級(jí)匯 報(bào)給予個(gè) 人加分，教 師適時(shí)點(diǎn)撥、 引導(dǎo)小結(jié)6居;4、你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?個(gè)人獨(dú)立完 成，組內(nèi)訂 對(duì)結(jié)果小 組長(zhǎng)依據(jù)檢測(cè)結(jié)果給予個(gè)人加分四，小結(jié)與 2分 評(píng)價(jià)這節(jié)課你有什么收獲?個(gè)人談收獲五布置作分 嗖集生活中的大數(shù)，并讀寫走進(jìn)大自然3735200讀作1334000讀作1000