1、家訪工作總結范文600字（精選6篇）家訪工作總結1 通過家訪活動，讓老師重新端詳了同學：同學是可愛的，家長是憐憫達理的，在家他們是父母的盼望，在學校他們是我們的顧客，訓練的對象，他們理應受到老師的重視。老師在平常的教學中要多一份寬容、多一份理解、多一點耐煩，多一點努力，多一種方法，多一種角度。盡自己所能去挽救每一個同學，培育好每一個同學，促進每一位同學成人成才。 家訪需要留意的地方： 1、端正思想。 我們下去家訪不是任務，而是訓練的需求，是為了了解更多的狀況，為今后的教學做好鋪墊，更不是去散心、玩耍，要保證家訪的真正意圖，而不要讓家訪流于形式。 2、做好充分的預備。 下去家訪，我們要向家長匯報

2、什么，我們要從家長哪了解什么，我們對同學和家長有什么樣的要求，家長對同學有什么樣的期望，對老師和學校有什么樣的期望和建議等等。做好預備的家訪，才可以獵取更多的信息，才便于今后對同學綻開更好的、更全面的、更行之有效的教學，促進同學健康、歡樂成長，培育多樣化人才。 訓練是一個系統工程，需要學校、家庭、.的共同參加；家訪則是這一系統工程中的重要一環。通過本次的家訪，我們收獲了很多，但家訪是一門學問，是一門永無止境的藝術，還需要我們全體老師漸漸去探究，漸漸去累積閱歷，信任只要我們不斷努力，肯定會做的更好！ 家訪工作總結2 家訪談心工作是開展思想訓練和案件防控工作的重要方法，依據總行要求，我部今年將家訪

3、談心工作作為重點實施，現將相關狀況匯報如下： 一、做好培訓，提高員工對家訪工作的思想熟悉 在開展員工家訪談心工作前，我部組織了兩期培訓訓練，向員工說明家訪談心工作的重要意義，同時消退員工的思想顧慮，使他們明白，家訪談心既是思想訓練的延長和補充，也是領導與員工溝通感情、解決問題與訴求的渠道，確保熟悉到位、思想重視，為家訪談心工作的順當實施制造條件。 二、通過多種形式落實家訪談心工作 一是對重點風險崗位進行家屬走訪，熟識員工家庭狀況、生活方式、困難和問題等，把握員工思想動態和日常生活愛好、愛好、消費習慣等，了解員工日常生活動態和軌跡，防止因生活問題導致員工思想改變進而產生道德風險。 二是以人為本，

4、通過不同層次的家庭聯誼活動親密與員工家屬的溝通，減輕員工工作生活困難，消退心理壓力，把握員工8小時以外真實信息。總部分別利用節假日和休息日舉辦了多次家屬聯誼活動，邀請員工父母、配偶、子女參加，以輕松歡快的方式與家屬們聯絡感情，了解員工家庭的實際狀況和問題困難，加強員工和家屬歸屬感和榮譽感，取得他們對員工工作的支持，排解思想壓力和心理問題，促進員工身心健康和諧，避開道德風險隱患。 家訪工作總結3 通過本學期的努力，充分熟悉到家訪工作是班主任協調家庭訓練的重要方式之一，也是班主任常常性的工作。現將有關狀況作如下簡要小結： 全面的家訪，深化到每一個家庭細致了解，與家長同學面對面的溝通，加強了.，家庭

5、，同學的聯系，了解了家長的期望與要求。了解了同學的個性與想法，加強了師生感情，對以后的工作將起到主動的作用。 全面的家訪，了解了家長對子女的關切與期望，也了解了一些同學家庭的逆境，增加了我們的責任感，也讓我們更加喜愛同學，喜愛工作。 家訪目的在于與家長溝通狀況，交換看法，共同討論訓練同學的內容和方法。 家庭是第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭對孩子身體的發育，學問的獲得，力量的培育，品德的陶冶，個性的形成，都有至關重要的影響。多年的閱歷，讓我熟悉到，訓練引導同學肯定要與家長聯系，雙方只有同心同德，才能事半功倍，達到訓練目的。交換訪談方式，為家訪工作增加新的內涵。 在家訪時的交談中，老師們

6、深深體會到家長的期盼，深感責任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。家訪走出訓練服務第一步。 總之，家訪工作是班主任工作中不行缺少的方式。但我深知：家訪是一門學問，是一門永無止境的藝術。我愿虛心請教，在“三尺門外”，傾心奉獻，把家訪工作推向一個新階段。 家訪工作總結4 為了進一步加強對我校留守同學的訓練和管理，努力營造全.親情關愛留守同學的良好氛圍。依據上級關于開展外出務工人員留守同學家訪活動的通知有關精神，我校主要做了以下工作： 一、成立專班，制定方案 我校成立了以校長為組長，以教育主任和班主任為組員的留守同學家訪活動工作專班，并制定了可行的家訪活動方案。學校依據方案支配，統一印制了家訪狀況

7、記載表，留守同學及監護人聯系卡及相關宣揚資料。 二、統一部署，專任到人 我校于元月25日召開留守同學家訪動員會，對家訪工作進行統一部署。會上把家訪對象進行了分工，并要求全體老師要提高熟悉，克服困難，確保在春節前后把此項工作圓滿完成，取得實效。 三、下村上門，當面溝通 依據日程支配，各專任老師紛紛下村上門，與留守同學家進步行了有效的面對面溝通。老師們向家長通報了同學在校期間的品德、學習、行為及生活狀況，宣揚了國家實施免費義務訓練的各項政策，送達了同學素養報告單，督促家長在假期要留意同學平安，正面引導、關懷訓練同學，多輔導孩子作業。同時，我們還相互交換了親情聯系電話，保證了家長與學校、同學之間的聯

8、絡暢通。 到目前為止，我校留守同學共8人，老師走訪8人，留守同學各項基本狀況已核定精準，各種檔案資料已收集整理完畢，學校、家長、同學定期聯系制度已基本建立，此次留守同學家訪工作取得了肯定的實效。 家訪工作總結5 為了增進家校聯系，進一步了解同學在家的學習，生活狀況及同學的家庭狀況，增進師生的情意，提高訓練工作的實效性。我們再對班上10戶同學家庭進行了家訪。 在家訪中，老師與家進步行有效溝通，老師向家長通報同學在校期間的思想表現和學習狀況；同時通過家長了解同學在家的各種表現，因人而異提出目標要求。如有些同學的學習目的性不明確，同時又受到讀書無用論的影響，我們就分析.現狀，引導他們樹立正確的人生觀

9、和世界觀，增加學習的內在動力。有些同學不能盡快適應高中的校內生活，我們就引導他們擅長與人相處，生活上做自強獨立，不要過分依靠父母；有些同學不能適應高中的學習，我們就建議他們改善學習方法，提高學習效率，合理支配和用法時間。有些同學沉迷手機嬉戲，我們就和同學、家長共同分析其危害，請同學、家長一起協商，探討解決問題的方法。 在家訪中我能真實了解同學的家庭狀況和同學的思想狀況，有利于我們分類指導，因材施教，從而提到訓練的實效性。 通過幾天的家訪，我共造訪了10戶家庭，受到同學、家長和.好評，更主要的是我們收集一大批關于同學的第一手材料，達到了預期的目的。今后我們將連續利用課余時間進行家訪，把這件有益的

10、工作做好，大幅度提高訓練的有效性。 家訪工作總結6 家訪活動成為我園家長工作的一個重點。當然與家長訪談的形式有許多種，如：登門訪問、電話聯系、接送時與家長談話，還有園里開展的有些親子活動，通過家園欄、家園聯系方式與家長反映溝通等。準時與家長溝通、溝通、促成老師與家長的親密協作。 本次寒假家訪活動，我訪問了班中的全部幼兒，家訪前我們做了充分預備，制定了家訪方案，針對每一名幼兒的特點，設計好內容，預先通知家長，商定時間。家訪時我們做到了看法和氣可親，語言簡潔易通，不讓家長感到拘束，做好家訪記錄。 通過了解，我班幼兒家長大部分都受過高等訓練，都比較重視對孩子的培育，通過一學期的接觸我們彼此間也有了了解，加上平常的溝通，使得家長對老師也有了肯定的信任。我向他們匯報了孩子一學期的大致狀況，特長、愛好，哪些方面比較突出，哪些方面比較薄弱。對于我們所反映的狀況家長都能接受。在臨走的時候我沒有遺忘再次提示幼兒和家長肯定要留意和重視平安問題，過個平安、歡樂的寒假。 這次家訪向家長反映了幼兒一學期的幼兒園學