1、.第3課?春雨的色彩?教案【教學目的】1.知識與技能 學會認讀課文中的13個生字，可以正確書“更、“地、“紅、“沙、“聽、“色6個漢字。會簡單的看圖說話。2.過程與方法 正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.情感態度和價值觀 理解課文內容，感受春雨給大地帶來的變化。【教學重點】 識記生字、理解詞語。【教學難點】 讓學生在朗讀的過程中感受春雨帶給大地的變化，體會小鳥們對春雨的看法。【教學方法】 合作、探究、交流。【課前準備】 多媒體課件。【課時安排】 1課時。【教學過程】 一、激趣導入 1. 師：同學們，上節課我們的小樹都搖醒了什么？演示第2張幻燈片 生：搖綠了嫩芽，搖綠了樹梢；搖紅了花蕊，搖紅了

2、花苞。 師：同學們，那小樹要想安康地成長還需要什么條件呢？ 生：陽光、雨水。2.那雨水是什么樣的呢？今天我們就一起來看一看。 板書課題“春雨的色彩。演示第3張幻燈片3.指導朗讀課題。 二、初讀感知 1.初讀課文，感知課文。演示第4-7張幻燈片 1自由朗讀課文，圈出本課生字。 gèng dì hóng sh tng sè 更 地 紅 沙 聽 色 2說一說這些生字偏旁是什么？ “聽的偏旁是“口； “地的偏旁是“土； “紅的偏旁是“纟； “沙的偏旁是“氵。 3指導生字的筆順。 以 “紅、 “色為例指導。 2. 學習組詞。小組內合作學習，掃除生字、詞障礙，不能解

3、決的，師生共同解決。 出示詞語：A. 老師領讀 B.男女生比讀 C.同桌互讀。 春雨 色彩 有趣 問題 姑娘 灑落 屋檐 爭論 三、精讀領悟師：認識了生字寶寶，再讀課文就容易多了，請同學們快速的閱讀課文，標好自然段，看看課文講述了一件什么事？演示第8張幻燈片講述了三只小鳥爭論春雨到底是什么顏色的問題。 1.師：同學們，你們覺得春雨是什么樣子的呢？演示第9-12張幻燈片生：像細絲，密密的。師：那春雨是什么樣子的呢？下面我們來看一下課文是怎樣介紹春雨的樣子的。 春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地灑落在地上，沙沙沙，沙沙沙師：這里說的春雨像什么呢？生：像春姑娘紡出的線。師：這是一個比喻句，把什么比作了什

4、么呢？生：把春雨比作了春姑娘紡出的線。師：它是怎樣落在地上的呢？生：輕輕地灑落在地上。師：它落在地上發出了怎樣的聲響呢？生：沙沙沙，沙沙沙。師：“輕輕地、“沙沙沙說明了什么？生：說明了春雨很輕、很密。師：同學們，你們想象一下，在這樣輕、這樣密的春雨里，你們會是什么樣的感覺呢？生：感覺春雨很美。用“像寫句子。春雨像銀絲從天空中飄下來。春雨好似一串串珍珠，閃著光。2.在這么輕、這么密的春雨里，是多么美妙的感受啊！有一群小鳥也覺得春雨很美，而且它們還在爭論一個很有趣的問題。下面，我們一起來看一看它們在爭論什么問題？演示第13、14張幻燈片一群小鳥在屋檐下躲雨。它們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么

5、顏色的？師：它們在爭論什么問題呢？生：春雨到底是什么顏色的？師：咦？同學們，你們覺得春雨有顏色嗎？生：沒有顏色、是透明的。 3.原來我們也有這么多不同的看法，下面我們趕快看一看小鳥們有什么樣的看法。演示第15-17張幻燈片師：你們瞧，小燕子忍不住發表了意見，它覺得春雨是什么顏色的？生：綠色的。師：它為什么說春雨是綠色的呢？生：它看到了春雨下到草地上，草地綠了。師：小燕子看到綠色的草地就說春雨是綠色的，那春雨真的是綠色的嗎？生：不是。師：為什么？生：因為春雨澆灌了草地使草地變成了綠色。師：是呀，沙沙沙的春雨給大地帶來了茵茵的綠色，下面我們一起讀這一小段。小燕子說：“春雨是綠色的。你們瞧，春雨下到

6、草地上，草地綠了。 4.師：小燕子先發表了自己的意見，那接下來是誰發表了自己的意見？演示第18-20張幻燈片 生：小麻雀。 師：小麻雀看到了什么呢？ 生：看到了紅紅的桃花。 師：那它認為春雨是什么顏色呢？ 生：紅色的。 師：那春雨真的是紅色的嗎？ 生：不是。 師：為什么？ 生：因為春雨的滋潤使桃花開了。 師：我們一起來讀一讀。 小麻雀說：“不對，不對！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。 5.小燕子和小麻雀說出了不同的答案，下面我們來看一看小黃鶯又是怎樣認為的。演示第21-25張幻燈片 小黃鶯說：“不對，不對！春雨是黃色的。你們瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黃了。 師：小黃鶯認為春雨

7、是什么顏色的呢？ 生：黃色的。 師：它又為什么說春雨是黃色的呢？ 生：“你們瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黃了。 師：那這次小黃鶯說的對不對？ 生：不對。 師：為什么？ 生：因為春雨落在油菜地里，油菜得到春雨的灌溉，獲得了成長，才開出了黃黃的油菜花。 師：同學們，這時候，你們又覺得春雨是什么顏色的呢？ 生：春雨是白色的。春雨灑在梨樹上，梨花白了。 春雨是紫色的。春雨落在薰衣草花田，薰衣草花紫了。 師：同學們，你們說春雨是什么顏色的呢？ 生：五顏六色的。 6.師：春雨給我們帶來了一個多彩的世界，你們聽，“沙沙沙的春雨還在繼續。演示第26、27張幻燈片 春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙

8、 師：“春雨聽了大家的爭論，下得更歡了說明了什么？ 生：雨越下越大。 師：這里的“沙沙沙，沙沙沙說明了什么？ 生：生動形象的說明了春雨的聲音。 7.歸納總結演示第28、29張幻燈片 1在?春雨的色彩?中，大家爭論的是什么問題？ 春雨到底是什么顏色的？ 大家指的是誰？ 小燕子、小麻雀和小黃鶯。 2小燕子、小麻雀和小黃鶯認為春雨是什么顏色的？為什么？ 顏色 原因 小燕子 綠色 春雨下到草地上，草地綠了。 小麻雀 紅色 春雨灑在桃樹上，桃花紅了。 小黃鶯 黃色 春雨落在油菜地里，油菜花黃了。 四、課堂總結演示第30張幻燈片?春雨的色彩?是一篇語言優美，充滿詩意的課文。講的是春雨沙沙沙地下，三只小鳥在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？五、課堂練習演示第31、32張幻燈片1.我會擴詞。紅紅色紅花沙沙土沙粒聽聽說聽話2.照樣子，說一說。黃色的油菜花 紅色的桃花 綠色的草地黃色的迎春花 紅色的海棠 綠色的樹木 六、作業布置演示第33張幻燈片1. 和同學討論春雨的顏色。2. 完成課后習題。【板書設計】演示第34張幻燈片 春雨的色彩 小燕子 綠色 草地綠了 春雨到底是什么顏色的？ 小麻雀 紅色 桃花紅了 小黃鶯 黃色 油菜花黃了【教學反思】     ?春雨的色彩?是一篇語言優美，充滿詩意的課文。講的是春雨沙沙沙的下，三只小鳥