幼兒園中班節奏活動：小紅帽_第1頁
幼兒園中班節奏活動：小紅帽_第2頁
幼兒園中班節奏活動：小紅帽_第3頁
免費預覽已結束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園標準教材幼兒園中班節奏活動：小紅帽教學實錄Determi ne reas on able teach ing goals accord ing to the n eeds of the teach ing situation and the characteristics of the educational objects.學校：班級：科目：教師：- 專業教學設計系列 下載即可用 - 一幼兒園中班節奏活動：小紅帽教學實錄 教材簡介 : 通過教學設計，教師可以對教學活動的根本過程有個整體的把握，可以根據教 學情 境的需耍和教育對象的特點確定合理的教學目標，本教學設計資料適用 ?幼兒園幼

2、兒園中班 科目，教案學習有利丁 ?教學目的、教學過程、教學評價一致進行，配合教案教學可以讓學生更容易學習到教材里的內容，下載后可以打印或者用于電子教學。設計意圖：童話故事深受孩子們的喜愛，其中?小紅帽?的故事是孩子非 常 熟悉的。因此，在欣賞故事 Z 于，幼兒已經不滿足于做故事的傾 聽者， 而是嘗試著做表演者。打擊樂教學是幼兒園音樂教學的組成 局部，每 個孩子都喜歡敲敲打打，對聲音具有一種天生的敏感性， 打擊樂就很 適合幼兒這種與生俱來的本能。所以教師通過選擇?小 紅帽?這一題 材作為打擊樂進行教學，不僅能豐富幼兒的觀察力、 記憶力，也使得 幼兒活潑的形彖思維和創造力得到鍛煉和提高。活動目標：

3、1、進一步感受樂曲歡快活潑的旋律， 用身體和手部動作表現音 樂 節奏型。教案文本 丨Teaching Plans幼兒園教案2、認識樂器木魚，能根據音樂選擇適宜的樂器分聲部演奏3、在集體演奏的過程屮，體驗集體合作的愉快。活動準備：知識經驗準備：1 了解?小紅帽?這一故事內容。2幼兒已玩過“小紅帽的游戲。物質材料準備：1樂器節奏圖。2打擊樂假設干：鈴鼓、 圓舞板、木魚。活動過程：一、復習歌曲，動作表現。1、音樂導入，用身體動作表現節奏型。“今天，我們和小紅帽一起去外婆家吧。2、用手部動作表現音樂節奏型“那我們再聽著?小紅帽?的音樂坐到位置上來表演一下。二、提煉節奏，感受樂曲1、分聲部練習剛剛我們是一起拍手、拍頭、拍肩的，現在我們來分一分，哪教案文本Teach ing Plans幼兒園教案i組愿意拍手？2、交換聲部練習三、樂器演奏。1、認識樂器木魚，引導幼兒根據音樂選擇適宜的樂器分聲部演 奏。小朋友看看今天老師給你們帶來了三種樂器，我們看看有哪些。我們聽一聽木魚發岀的聲音是怎么樣的？你覺得音樂的哪里可 以用木魚來演奏？2、看指揮演奏樂器。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論