導學案(第五單元 化學方程式課題1 質量守恒定律)_第1頁
導學案(第五單元 化學方程式課題1 質量守恒定律)_第2頁
導學案(第五單元 化學方程式課題1 質量守恒定律)_第3頁
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文檔簡介

1、第五單元 化學方程式 課題1 質量守恒定律【學習目標】：1、通過實驗探究認識質量守恒定律，會說出常見化學反應中的質量關系。2、能指出在一切化學反應中，反應前后原子的種類和數目沒有增減。【學習研討】演示實驗（白磷燃燒前后質量測定）反應物與生成物的質量之間究竟有什么關系？【學生探究實驗】：1、鐵和硫酸銅溶液反應前后質量測定。2、氫氧化鈉和硫酸銅反應前后質量測定。【小結】1質量守恒定律： 。這個規律就叫做質量守恒定律。【問題與討論】：為什么參加化學反應前各物質質量總和等于各生成物的質量總和？（從微觀角度）【小結】2質量守恒的原因：化學反應是反應物的原子重新組合轉變成生成物的過程。在化學反應中，反應前

2、后原子的 沒有改變，原子的 沒有增減，原子的 沒有改變【學生探究實驗】：3、碳酸鈉與鹽酸反應前后質量測定。 4、鎂條燃燒實驗分析: 如何改進實驗,使實驗3、4滿足反應前后質量守恒？【問題討論】：（1）鐵生銹后質量大于鐵的質量，能否用質量守恒定律解釋？（2）蠟燭燃燒后總質量是否變化？是否符合質量守恒守律？【小結】3理解和運用質量守恒定律時應注意：(1質量守恒定律是自然界的一個普遍規律，因此它是一切化學反應必然遵守的一個定律。而物理變化不屬于此定律研究的范疇。(2質量守恒定律研究的內容僅是指“質量”，不能推廣到其他物理量。(3強調參加化學反應的各物質的質量總和，這里“參加反應的”不是各物質質量的簡

3、單相加。是指真正參與了反應的那一部分質量，反應物中可能有一部分沒有參加反應(反應剩余的。【評價樣題】：1、用圖所示的實驗裝置不能證明質量守恒定律，是（ ）2、物質在發生化學反應前后肯定沒有變化的是 （  ）原子數目 分子數目 元素種類 參加化學反應各物質的質量總和 物質的種類 原子的種類A、 B、 C、 D、3、在化學反應A+B=C+D中，a克A與B反應生成m克C和n克D，則參加反應的B的質量為 ( A、(m+n 克 B、(m+n+a 克 C、(m+n-a 克 D、(m+n/a克4、不能用質量守恒定律解釋的現象是 (   A蠟燭燃燒后，越來越短、最終消失   B鐵絲燃燒，其固體質量增加C潮濕的衣服在陽光下曬干 D高錳酸鉀受熱后，固體質量減少5、下列變化中能用質量守恒定律解釋的是（ ）A5g水受熱變成5g水蒸氣 D木炭燃燒后質量減少B5g食鹽溶解在95g水中，成為100g食鹽溶液C100mL水加入100mL酒精，成為體積小于200mL的溶液6、

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