1、1一個學期又將結束。在剛剛過去的學期中，我按照學校的安排,擔任高一年11, 12班的英語教學工作。在本學期中，我能夠兢兢業業 地做好自己的本職工作，緊密的將提高教學水平與思想理論水平結合 起來，努力完善自己的同時盡量為學生能力的提高提供契機，為學校 的持續發展盡一分微薄的力量。以下是由第一 jI為您整理推薦的XX年外語老師教學正文，參考閱讀。在教育思想方面，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論,堅決執行學校的各項。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加課改培訓，學習了大量的理論知識。新的教育形式不允許我 們在課堂上重復講書，我們必須吸收并引進先進的教育觀念，才能適 應當今社會教育的

2、發展。所以我不但注意從書本中汲取文化知識，更 注重積極參加集體的理論學習，力爭在新的形勢下做一名光榮而合格 的人民教師。在教學方面，我深知，要提高教學質量，關鍵是上好課，保證課堂45分鐘的效率。為了上好每一堂課，我做了下面的工作:仁課前準備 備好課，由于本學期從初中教學樓搬到高中教學樓，擁有相應的多媒體設備，得以運用多媒體輔助教學，新教材又大量的要求使用多 媒體設備進行直觀教學，為了增大課堂教學的容量，增強課堂教學的 直觀性和生動性，我在備課時盡量的多的采用教學，讓學生盡可能的 多接受豐富多彩的多媒體教學，學生的反映效果比較好。2、認真鉆研教材，領會新課程標準弄清楚教材的基本思想、基本概念，了

3、解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能自如運用英語組織教學，知道應該利用哪些 課外資料，認真開展以學生為主體的任務型教學模式。3、了解學生原有的知識基礎，他們的興趣、需要、方法、習慣以及在學習新知識的過程可能會遇到哪些困難，采取何種相應的預防措 施。在備課組的統一安排下進行有組織的培優補差工作。4、考慮教法和學法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，填平與學生之間信息溝的有效手段包括如何組織教材、如何安排每節課的雙邊活動。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持 相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造 良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，

4、克服了以前重復的毛病，課堂 提問面向全體學生，注意引發學生學語言的興趣，課堂上講練結合, 布置好家庭作業，作業少而精，盡量減輕學生的負擔。5做好課外輔導工作，學生英語成績差別很大，針對這種現象，我努力抓好后進生的思想教育和輔導工作。在做好教學工作的同時，盡一切可能的與班主任密切配合。在與學生的交流中，我認真詳細地了解每個學生的家庭情況和他們的思想 基礎、智力發展、興趣愛好和性格特點，以便幫助他們解決困難和進 行有的放矢的教育。在學校里發生什么情況，我總是及時與家長聯 系，爭取家長的協助，共同教育好孩子。我一切工作從關心愛護學生 的角度出發，堅持以正面教育和耐心引導為主，肯定他們取得的成 績，尊重他們的自尊心，鼓勵他們繼續努力，盡量滿足他們的合理要 求，幫助他們解決在學習和生活中遇到的實際困難。班主任和同學對 此的反映都比較好。6.積極參與學校和教研組組織的各種聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，吸取他們先進的教學手段，博采眾長，提高自己的 英語教學水平。7.經常學習優秀的教學論文和教學案例分析，努力提高自己多媒體課件制作的水平，及時總結自己在英語教學上的。隨著時代的發展，社會對教師的素質要求會越來越高，在今后的教育教學工作中，我將始終將工作放在首位，不因為個人的私事而耽 誤工作的時間，并積極運用有效的工