1、“鄭州交通職業(yè) 學(xué)院”為宋體小 一號(hào)加粗居中字 體。畢業(yè)論文” 為黑體一號(hào)居中 字體，字間空 4 個(gè)字符。論文題目黑體小二字； 論文題目的字 體要加粗；線性表的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)一律三號(hào)宋體指導(dǎo)教師XXX撰寫日期2010三號(hào)宋體字居中，加粗， 中間空兩個(gè)空格，行距1.5倍，段前后0.5間距。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法設(shè)計(jì)和演示(C+ -樹和查找是在面向?qū)ο笏枷牒图夹g(shù)的指導(dǎo)下,采用面向?qū)ο蟮木幊陶Z言(C+和面向?qū)ο蟮木幊坦ぞ?Borland C+Builder 6.0)開發(fā)出來的小型應(yīng)用程序。它的功能主要是將數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中鏈表、 棧、隊(duì)列、樹、查找、圖和排序部分的典型算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)用面向?qū)ο蟮姆椒ǚ庋b成類，并通過類的對(duì)外

2、接口和對(duì)象之間的消息傳遞來實(shí)現(xiàn)這些算法，同時(shí)利用C+-件資源和系統(tǒng)資源對(duì)算法實(shí)現(xiàn)過程的流程和特性加以動(dòng)態(tài)的演示，從而起到在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)中幫助理解、輔助教學(xué)和自我學(xué)習(xí)的作用。、C+ Builder 6.0中豐富的控關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，面向?qū)ο螅梢暬惴ǎ愔形恼?00500字，小四號(hào)宋體字、 行距1.5倍。應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性， 不應(yīng)出現(xiàn)圖、 表、數(shù)學(xué)公式、化學(xué)結(jié)構(gòu)式和非公用的 符號(hào)、術(shù)語和縮略語。摘要必須反映全 文中心內(nèi)容，內(nèi)容應(yīng)包括目的、方法、 結(jié)果和結(jié)論。采用第三人稱的寫法，并 請(qǐng)用過去時(shí)態(tài)敘述作者工作，用現(xiàn)在時(shí) 態(tài)敘述作者結(jié)論。“關(guān)鍵詞”三字加粗。3-8個(gè)關(guān) 鍵詞，之間用逗號(hào)分隔，小

3、四號(hào) 宋體字、行距1.5倍。Abstract三號(hào) Times New Roman字，居中，加粗，行距1.5倍，段前后0.5間距。Data structures algorithm way desig n with p lay to show( C+) is a small app licati on devel oped by object-orie nted p rogram Ian guage C+ and object-orie nted p rogram tool Borland C+ Builder 6.0, and at the same time under the leadin

4、g of object-oriented thought and tech ni cal. Its main function is encap sulat ing the typ ical algorithm way and data structures of linked list, stacks, queues, tree, search, graphs and sort to class by object-orie nted way, and using class ' s outward in terface and the message deliveri ng amo

5、ng objects to realize these algorithm ways, at the same time, making the flow and characteristic of these algorithm way' s realizing process play to show using the abundarcontrols resources and system resources of C+ Builder 6.0, thus to play the role of helping comprehension, aid teaching and e

6、go study in the education of data structures.Key Words : data structure離 objept-oriented, visual, algorithm way, class英文摘要應(yīng)與中文摘要內(nèi)容相對(duì) 應(yīng)，縮寫詞首次出現(xiàn)時(shí)請(qǐng)給出全稱。小四號(hào)Times New Roman字，行距1.5倍，段前后0.5間距。引言線性表的基本理論知識(shí)2.1線性表的定義2.2線性順序表221”,2.2.2”,2.3線性鏈表設(shè)計(jì)的主體內(nèi)容3.1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)3.2交互界面的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)3.3線性表的OOP序設(shè)計(jì)3.3.1線性表的順序存儲(chǔ)的實(shí)現(xiàn)3.3.2線性表

7、的鏈表存儲(chǔ)的實(shí)現(xiàn)結(jié)果分析與討論總結(jié)參考文獻(xiàn)附錄1:附錄一題目附錄2:附錄二題目三號(hào)宋體，居中，加粗， 行距1.5倍，段前后0.5 間距。.錯(cuò)誤！未定義書簽。錯(cuò)誤！未定義書簽。目錄按三級(jí)標(biāo)題編寫，層次 清晰，頁碼對(duì)齊。目錄中的 標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一 致，附錄也應(yīng)依次列入目錄。 一級(jí)標(biāo)題頂格加粗，小四宋 體；二級(jí)和二級(jí)以上標(biāo)題5號(hào)宋體，格式參考本目錄的 格式。所有行距1.5倍。如：1 ； 1. 1； 1.1.1 等5.6.1引言計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的咼速發(fā)展，特別是面向?qū)ο筠邪l(fā)得到了迅速普及。本課題主要“ 1 " 為三號(hào) Times NewRoman字體加粗，一級(jí)標(biāo)題為三號(hào)宋

8、體加粗，1.5倍行間距，段前、段后0.5間距；“ 1"與 術(shù)的出標(biāo)題，'使得1格_ C+勺軟件開 正文字體為宋體小四號(hào)，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字"頁邊距" 上: 2.5cm，下：2.0 cm,左：3.0cm，右:02.5 cm。裝訂線位置居左，外文字體：一律為Times New2線性表的基本理論知識(shí)Roman2.1線性表的定義二級(jí)標(biāo)題，四號(hào)宋體加粗，1.5倍行間距，頂格。線性表是最簡(jiǎn)單、最常用的一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。線性表 是n (n>=0)個(gè)數(shù)據(jù)元素的有限序列。2.2線性順序表參考文獻(xiàn)的引用，上標(biāo)；直接引 用要加引號(hào)，間接引文要以轉(zhuǎn)述 的方式出現(xiàn)線性表的

9、順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是為表中相鄰的元素ai和ai+1賦以相鄰的存儲(chǔ)位置。2.2.1 k2.2.2 ,1、，,2、,2.3線性鏈表三級(jí)標(biāo)題，小四號(hào)宋體，加粗，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符。四級(jí)及以下標(biāo)題用“ 1”、“( 1) ”、“”，小四號(hào)宋體，加粗，1.5倍行距，首行縮進(jìn) 2字符。線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是用一組任意的存儲(chǔ)單元存儲(chǔ)線性表的數(shù)據(jù)元素所有參考文獻(xiàn)必須按先 后順序在正文中引用。在著手進(jìn)行上機(jī)設(shè)計(jì)之前首先做好大量準(zhǔn)備：應(yīng)熟悉課題，進(jìn)行調(diào)查研究，收集國內(nèi)、外資料、分析研究；交互界面的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。3.1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)從此頁開始，直到最后顯示有頁 碼，格式如本頁所示，居中。Pta 門（日0

10、）+Z0式中：z0為Goos-Ha nchen位移；60為光波的入射角。3.3線性表的00P序設(shè)計(jì)正文中公式。 所有的公式要有公式號(hào)，公 式號(hào)和公式一起要居中對(duì)齊，公式要用公 式編輯器編輯。公式號(hào)要按順序編排，如 在文中第一次出現(xiàn)的公式要用（1），第二個(gè)公式（2）依次類推。在文中出現(xiàn)的公式 一定要有引用，公式中出現(xiàn)的變量一定要 有說明。計(jì)算機(jī)內(nèi)部可以采用兩種不同方法來表示一個(gè)線性表，它們分別是順序表示法和鏈表表示法。過阻尼響應(yīng)如圖圖3-1過阻尼響應(yīng)i（t）3.3.1線性表的順序存儲(chǔ)的實(shí)現(xiàn)以上是順序表的實(shí)現(xiàn)過程,第1-16行包函數(shù)的定義。正文中插圖。 所有圖要寫明圖號(hào)和圖題，圖號(hào)和圖題應(yīng)放在圖位

11、下方居中處，5號(hào)宋體字。圖號(hào)與圖題間空兩格，圖號(hào)按一 級(jí)標(biāo)題編排，如一級(jí)標(biāo)題是第3，圖為該級(jí) 含了題l的第類的說明y圖接下來是成員”，依次類推。插圖要用計(jì)算機(jī)繪制，圖片要清晰。3.3.2線性表的鏈表存儲(chǔ)的實(shí)現(xiàn)鏈表的實(shí)現(xiàn)包括兩個(gè)類定義，第一個(gè)是link類，第二個(gè)是list類。由于一個(gè)鏈表由若干個(gè)單獨(dú)的鏈結(jié)點(diǎn)對(duì)象組成，因此一個(gè)鏈結(jié)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)作為單獨(dú)的link類實(shí)現(xiàn)。4結(jié)果分析與討論我設(shè)想是要一個(gè)下拉菜單，但,例如由于起初未能真正掌握各種控件的功能, 是學(xué)識(shí)膚淺的我試了很多種就是達(dá)不到我要的效果,關(guān)于,，的影響如表.7.表格一定有引用。廠畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中量的單位必須符合我國法定計(jì)量單位，不論其出現(xiàn)在表

12、格、圖還是正文中， 它以國際單位制（SI）為基礎(chǔ)。可參看有關(guān)文件，如 GB3100-3102-93等。有些單位的名稱既可用全稱， 也可用簡(jiǎn)稱表示（如“安培”和“安”，“伏特”和“伏”等），但在全文中用法要一致，不要兩者并 用0試驗(yàn)編號(hào)表格要求：表格一般采用三線表，必要時(shí) 可加輔助線。表格都要標(biāo)明表號(hào)、表題，用 5號(hào)宋體字。表號(hào)與圖號(hào)一樣，按一級(jí)標(biāo)題編 排，如一級(jí)標(biāo)題是第 3，表為該級(jí)標(biāo)題的第 1 個(gè)圖，則表號(hào)為“表 3-1”，依次類推。表號(hào)和表題放在表格上方正中位置，表號(hào)后空 兩格書寫表題。表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位，若 單位相同可統(tǒng)一寫在表頭或表頂線上右側(cè)。若 有表注，寫在表底線下左側(cè)。表中重復(fù)

13、出現(xiàn)的 文字，不可用“同前”、“同左”等表示,必須全 部重復(fù)寫出。表格允許下頁接寫，表題可省略， 表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫 ”續(xù)表X乂。入射功率密度對(duì)導(dǎo)軌滾道表面硬化層深和顯微硬度的影響率密度輻照時(shí)間/ s顯微硬度/HV硬化層深/mmt-136.37 X 1030.067570，456i0.354t-26.37 X 1030.067570，4560.354t-336.37 X 100.067570，4560.354t-4t-56.37 X 10336.37 X 100.067570，4560.3540.067570，0.354-2 .cm續(xù)表4-1試驗(yàn)編號(hào)功率密度-2/W.cm輻照時(shí)間/ s

14、顯微硬度/HV硬化層深/mmt-76.37 X 1030.067570， 4560.354t-86.37 X 1030.067570， 4560.354注：上表中XXXXX5 結(jié)語本課題采用C+語言、面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)方法實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的重要算法。, 而且還存在著許多不足之處。如：參考文獻(xiàn)一級(jí)標(biāo)題，頂 格，此頁單獨(dú)。書籍、期刊、網(wǎng)站1嚴(yán)蔚敏，吳偉民.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C語言版）M.匕京：電子工業(yè)出版社，2004.7社, 1997.4M.京：清華大2沈晴霓，聶青，蘇京霞.現(xiàn)代程序設(shè)計(jì)一C+與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)面向?qū)Ρ本罕本├砉ご髮W(xué)出版社,3 Thomas Conn oily Caroly n Begg. Databa

15、se Systems M.4 Roger Bate, Sandy Shrum, CMM In tegrati on FrameworkJ, CMU/SEI Sp Qtlight 1998.95 J P Kuilboer,N Ashrafi, Software Process and Produt Impro veme ntJ. An Emp iricalAssessme nt,2000.4 張美金 著.基于ASP技術(shù)的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)的研究/.http :/8:86/cddb n/Y517807/pdf/i ndex.htm,2003-05-01.7王偉國，劉永萍，王生年，徐曉鵬.B/S模然科學(xué)版），2003，6（2）:145-1478,9,10注意：式網(wǎng)上此處文獻(xiàn)個(gè)數(shù)不少于J8個(gè);子大學(xué)學(xué)報(bào)（自2、不同類型文獻(xiàn)的標(biāo)識(shí)不同；3、所有參考文獻(xiàn)必須都在正文中有引用，按 在正文中出現(xiàn)的先后次序列于此處，標(biāo)號(hào)用 數(shù)字加方括號(hào)表示，同一文獻(xiàn)出現(xiàn)多次，只