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1、知識像燭光,能照亮一個人,也能照亮無數(shù)的人。-培根九年級 課時25 資本主義制度的擴(kuò)張;第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化教學(xué)設(shè)計課題課時25:資本主義制度的鞏固;第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化學(xué)習(xí)目標(biāo)108.知道彼得一世改革、亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制法令,理解改革促進(jìn)了俄國歷史的進(jìn)步。109.知道解放黑人奴隸宣言的主要內(nèi)容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。110.知道明治維新的主要政策,理解明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用。111.通過對電的利用、內(nèi)燃機(jī)與汽車、飛機(jī)的誕生,了解第二次工業(yè)革命;理解工業(yè)革命帶來的社會進(jìn)步和社會問題。112.通過牛頓、達(dá)爾文、巴爾扎克和貝多芬等人的成就,了解科學(xué)和文化在
2、近代社會發(fā)展中的重要作用。重點(diǎn)理解改革促進(jìn)了俄國歷史的進(jìn)步;南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用;理解工業(yè)革命帶來的社會進(jìn)步和社會問題難點(diǎn)亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制法令;南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用;教學(xué)過程設(shè)計意圖1、 解讀課標(biāo)2、 看圖說史,得出圖片的主題:資本主義制度的鞏固展示幾組圖片,學(xué)生回答,老師歸納3、 主題線索歸納4、 知識梳理(一)俄國彼得一世改革(二)1861年改革(3) 美國南北戰(zhàn)爭(4) 日本明治維新從明治維新的內(nèi)容分析明治維新的作用(一)第二次工業(yè)革命1、讀圖識史2、展示第二次工業(yè)革命成果3、分析第二次工業(yè)革命的影響(三)近代科學(xué)文化1、讀圖識史2、思考科學(xué)技術(shù)是人類文明的引擎,給
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