1、人教統編版五年級下冊語文6景陽岡課時測評卷（i）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學，經過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 字詞模塊 (共4題；共8分)1. （1分） 讀拼音寫字詞。 yùn  wèifn  fùgo  bngchán  ràoln  duò_píng  héngxùn  qdn  qièf  chngchì  dào_2

2、. （1分） 寫出下列句子中劃線詞語的近義詞。 在朦朧的月光下，我看到一個圓乎乎的小東西，詭秘地一個勁兒地往棗樹上爬。朦朧_    詭秘_我暗暗欽佩小刺猬偷棗的本事高明。欽佩_    高明_我猜測那個東西興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響紅棗噼里啪啦地落了一地。猜測_    興許_3. （2分） 讀一讀，寫詞語l sèjn yúshì jiè_x hunxiàn zàiy hòu_4. （4分） 寫出反義詞困難_  

3、保證_   改革_二、 句子模塊 (共1題；共1分)5. （1分） 給下面的多音字注音并組詞。掃  _ _  _三、 讀寫模塊 (共3題；共29分)6. （7分） 重點段落品析。先生講得很詳細，大家聽得很認真。后來，有個同學問孫中山：“你向先生提出問題，不怕挨打嗎？”孫中山笑了笑，說：“學問學問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（1） 在語段中找出一組近義詞。（2） 用“就是也”寫一句話。 7. （17分） 課外閱讀。愛因斯坦小時候愛因斯坦是一位偉大的科學家。他從小就喜歡鉆研問題，做那些需要動腦筋、花氣力才能做好的事情。愛因斯坦5

4、歲的時候，有一天，爸爸從兜里掏出個指南針給他玩。他拿著搖來搖去，發現里面的小針總是指著一個方向。他想看看是什么東西吸著小針，打開一看，什么也沒有發現。難道是小針在作怪嗎？他開始對科學產生了_興趣 愛好。愛因斯坦上了小學，因為他很少說話，有的同學笑他笨，老師也不太喜歡他。有一天，上手工課，大家都把自己的作業交給了老師，老師在一大堆泥鴨子、布娃娃、蠟水果等作業中，拿出了一個很不像樣的小板凳，生氣地問：“世界上還有比這個更糟糕的板凳嗎？”孩子們都笑了起來，愛因斯坦卻低下了頭，他站起來小聲地說：“有的。”同學們_驚奇 奇怪地看著愛因斯坦，只見他從書桌里拿出兩個更不像樣的小板凳_擺在

5、桌子上_說_老師_這是我第一次和第二次做的_交給您的是我第三次做的_老師看他這樣認真_從此改變了對他的態度_（1） 選擇恰當的詞語。興趣 愛好他開始對科學產生了_。驚奇 奇怪同學們_地看著愛因斯坦。（2） 在短文中找出下列詞語的反義詞。討厭_    渺小_（3） 老師不太喜歡愛因斯坦，是因為_后來，老師改變了對他的態度，是因為_（4） 在短文最后一個自然段加上標點。同學們奇怪地看著愛因斯坦，只見他從書桌里拿出兩個更不像樣的小板凳_擺在桌子上_說_老師_這是我第一次和第二次做的_交給您的是我第三次做的_老師看他這樣認真_從此改變了對他的態度_（5

6、） “孩子們都笑了起來，愛因斯坦卻低下了頭”，你知道這是怎么回事嗎？（6） 你覺得愛因斯坦能成為偉大的科學家，最根本的原因是_a . 愛因斯坦從小就喜歡做手工。    b . 愛因斯坦從小喜歡鉆研問題，動手實踐。    c . 愛因斯坦從小很少說話，不喜歡與同學交往。    8. （5分） 你和誰是最要好的朋友?你最喜歡誰?仔細觀察他(她)說話做事有什么特點，然后通過一件事把他(她)的特點寫出來。題目自擬。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 字詞模塊 (共4題；共8分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：二、 句子模塊 (共1題；共1分)答案：5-1、考點：解析：三