1、 1 / 4 探尋鄭和之路中隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)目的：通過(guò)本次中隊(duì)活動(dòng)，希望同學(xué)們熱愛(ài)海洋、保護(hù)環(huán)境，弘揚(yáng)鄭和探險(xiǎn)精神，樹立遠(yuǎn)大志向，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，在浩瀚的知識(shí)海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教師：搜集有關(guān)鄭和下xx的小影片 邀請(qǐng)省太高的有關(guān)xx xx號(hào)起航的錄象片段 學(xué)生：準(zhǔn)備鄭和下xx的小故事 紀(jì)念鄭和下xx600周年！（組詩(shī)） 小品以物易物 小組唱鄭和與海片段 活動(dòng)過(guò)程： 你正在瀏覽xx在線提供的文章 主持甲：各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。 我宣布，探尋鄭和之路中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。 （出隊(duì)旗；唱隊(duì)歌） 主持人甲（以下簡(jiǎn)稱“甲”）：嗨！你猜外鄉(xiāng)人進(jìn)入太倉(cāng)地域后，最早知道什么有關(guān)太倉(cāng)的情況？ 主持

2、人乙（以下簡(jiǎn)稱“乙”）：我當(dāng)然知道。不過(guò)我暫時(shí)不說(shuō)，哪位同學(xué)先來(lái)發(fā)言？ （學(xué)生自由發(fā)言：在進(jìn)入太倉(cāng)的一瞬間，你首先可以看見的就是“鄭和七下西洋起錨地：太倉(cāng)”。） 2 / 4 甲：鄭和一個(gè)響亮的名字，一個(gè)深刻在太倉(cāng)人民心中的名字。 乙：下面讓我們隨著同學(xué)們帶來(lái)的鄭和小故事與鄭和來(lái)一次零距離的接觸。 （生講鄭和下xx故事三則） 甲：鄭和下xx時(shí)還創(chuàng)了許多xx呢！ 乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)鄭和之事知多少？ （1）鄭和下xx的時(shí)間為？年？ （2）鄭和下xx時(shí)先后到達(dá)過(guò)哪些國(guó)家？ （3）鄭和七下xx中哪次所帶船最多？ （4）鄭和下xx的意義何在？ （5）鄭和的寶船是什么樣子的？ （學(xué)生進(jìn)行搶答） 甲：看

3、來(lái)這些題目根本難不倒大家。 乙：當(dāng)然，鄭和是太倉(cāng)的驕傲，作為一名太倉(cāng)公民，如果不了解情況怎么說(shuō)得過(guò)去呢？ 甲：嗨！你瞧，說(shuō)xx，xx就到。 （小品以物易物：學(xué)生表演鄭和下西洋過(guò)程中與各地人民交往的情景） 甲：同學(xué)們，鄭和是中國(guó)歷史上對(duì)外交往的一位杰出人物,鄭和下西洋是中國(guó)和世界航海史上一個(gè)重要事件,他也被國(guó)際上公認(rèn)為世界歷史文化名人. 乙：鄭和下西洋作為中華民族歷史上、人類歷史上一個(gè)非常輝煌、了不起的事件,凝聚并體現(xiàn)了中華民族開放進(jìn)取、和平友好、交流合作、經(jīng)略海洋和敢為天下先的精神,這種精神和品德是我們中華民族千百年來(lái)生生不息的動(dòng)力. 3 / 4 （學(xué)生觀看鄭和下西洋的小影片并談?dòng)^后感） 甲：

4、正因?yàn)樗墓?jī)卓著，后世人民時(shí)刻牢記他。特別在鄭和下西洋600周年之際，我們?nèi)滩蛔∫迷?shī)歌來(lái)贊頌他。 乙：下面請(qǐng)聽我們心中的歌 （全班合作朗誦紀(jì)念鄭和下西洋600周年！（組詩(shī)）配樂(lè)）甲：更有一些英勇之士沿著鄭和當(dāng)年下西洋的路線探尋鄭和的足跡。共2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)12 乙：讓我們回顧去年“鳳凰號(hào)”在瀏家港起航的那激動(dòng)人心的一幕。 （播放xx號(hào)起航的錄象片段） 甲：你知道嗎？就在XX年4月9日，“鳳凰號(hào)”下西洋的三位船員翁以煊、鄭浩、何明禮在學(xué)術(shù)報(bào)告廳里與500多名師生零距離接觸，向師生們作了一場(chǎng)生動(dòng)的報(bào)告。 乙：真的嗎？哎！真可惜，如果我們能參加該多好？ 甲：你別急，今天我們請(qǐng)來(lái)了與三位勇士零距離

5、接觸的太高的幾位老師和同學(xué)。下面我們有請(qǐng)他們?yōu)槲覀冎v述當(dāng)時(shí)的有關(guān)情況。 （學(xué)生對(duì)太高的師生進(jìn)行自由提問(wèn)，以求滿足自己的求知欲）甲：其實(shí)，鄭和七下西洋的過(guò)程中經(jīng)歷了許多挫折，但他并沒(méi)有放棄，而是不斷地在開拓，在征服。 乙：無(wú)怪乎！研究鄭和精神的專家對(duì)其做出如下概述：忍辱負(fù)重，獻(xiàn)身國(guó)家。 甲：xx頑強(qiáng)，不屈不撓。 乙：勇于開拓；征服xx。 甲：堅(jiān)定不移，勇往直前。 4 / 4 甲：其實(shí)，在我們周圍有許多同學(xué)都有著鄭和的優(yōu)良品質(zhì)。（學(xué)生自由發(fā)表意見） 甲：鄭和，一個(gè)永恒的人物. 乙：一個(gè)永恒的話題。 甲：鄭和，我們的先驅(qū)。 乙：我們的驕傲。 甲乙：讓我們?cè)诟璩嵑偷母枨薪Y(jié)束本次活動(dòng)。 （小組唱鄭和與海片段） 輔導(dǎo)員講話： 隊(duì)員們，此次隊(duì)會(huì)你們召開的非常成功，老師祝賀你們。通過(guò)本次中隊(duì)活動(dòng)，希望